（人教版）生物八年级上学期同步培优练第五单元第二章 动物的运动和行为 单元检测
试卷更新日期：2022-08-03 类型：单元试卷
一、单选题（每题3分，共45分）
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1. 下列关于动物运动方式的叙述，正确的是（ ）A、在水中生活的动物只会游冰 B、陆生的动物中只有鸟类和昆虫能飞行 C、动物的运动方式与环境相适应 D、一种动物只有一种运动方式2. 某受伤的男孩不能完成伸肘和屈肘动作，其可能原因不包括（ ）A、皮肤破损 B、肱骨骨折 C、肘关节脱臼 D、肱二头肌拉伤3. 下列关于动物运动方式的叙述，正确的是（ ）A、水中生活的动物都用鳍游泳 B、陆地上生活的动物都能奔跑和跳跃 C、只有鸟类能够在空中飞行 D、哺乳动物有多种运动方式4. 牛的运动系统组成是（ ）A、骨，肌肉 B、关节、肌肉、神经 C、关节，肌肉 D、骨、关节、肌肉5. 当我们屈肘准备进行掰手腕比赛时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）A、舒张和收缩 B、收缩和舒张 C、同时收缩 D、同时舒张6. 下列属于先天性行为的一组是（ ）A、大雁南飞、孔雀开屏 B、猫捉老鼠、鹦鹉学舌 C、蜘蛛结网、惊弓之鸟 D、狗辨主客、老马识途7. “穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的（ ）A、觅食行为、繁殖行为 B、防御行为、迁徙行为 C、防御行为、取食行为 D、迁徙行为、繁殖行为8. 刚出生的婴儿就会吃奶，随着年龄的增长，他们学会了用筷子吃饭。关于动物的行为，以下说法正确的是（ ）A、婴儿吃奶和长大后用筷子吃饭属于先天性行为，保证他生存的基本需要 B、孩子们学习使用筷子时，“错误与尝试”的次数相同 C、动物的学习行为一旦形成，就不会改变 D、动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强9. 狗熊偷吃蜜蜂的蜂蜜，引起蜜蜂的群起攻之，这事件中没有涉及动物的下列哪一种行为（ ）A、攻击行为 B、取食行为 C、社群行为 D、防御行为10. 动物适应所生活的环境的方式很多，如各种各样的行为，这有利于个体的生存和物种的延续。下列叙述你认为正确的是（ ）A、动物的先天性行为受遗传因素的影响 B、动物的后天学习行为与遗传因素无关 C、大雁南飞的行为属于繁殖行为 D、乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为11. 下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（ ）A、蚂蚁的气味 B、蜜蜂跳圆形舞 C、乌贼释放墨汁 D、长尾猴的叫声12. 下列不具有社群行为的动物是（ ）A、狒狒 B、苍蝇 C、蜜蜂 D、蚂蚁13. 学生观察发现蚂蚁会一起合作搬运大块的食物。以下叙述不正确的是（ ）A、蚂蚁的分工合作行为是社会行为 B、蚂蚁的觅食行为是先天性行为 C、先天性行为是遗传物质决定的 D、蚂蚁是低等动物，没有学习行为14. 有些动物具有社会行为，该行为的主要特征不包括（ ）A、群体成员之间有明确分工 B、群体内部形成一定的组织 C、群体成员数量成百上千 D、有的群体中形成等级15. 通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁的通讯靠（ ）A、声音 B、气味 C、动作 D、舞蹈
二、填空题（每空1分，共25分）
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16. 在自然界，生物之间的交流是普遍存在的。正是由于、、的存在，使生物之间的关系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体。17. 具有社会行为的动物，群体内部成员往往形成一定的 ， 并有明确的。18. 婴儿一出生就会吮吸乳汁，从行为的获得途径来看，这一行为属于行为。19. 动物的先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的所决定的行为。20. 蚯蚓走迷宫经历了200多次的“尝试与错误”，将蚯蚓换成小白鼠，经历“尝试与错误”的次数要比蚯蚓少很多。请选择合适的答案填在横线上。
这一对比说明：动物越 ， 学习能力越强，学习行为越。
A．低等 B．高等 C．简单 D．复杂
21. 吃梅止渴属于行为，“望梅止渴”属行为，“谈梅止渴”属于行为。22. 动物运动方式是多种多样的，但其运动方式总是与其相适应，例如：生活在水中的动物大多以为主。23. 骨在运动中相当于关节相当于骨骼肌提供动力。24.(1)、当骨骼肌受传来的刺激收缩时，就会牵动绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。(2)、与骨连接的肌肉至少是两组肌肉相互配合活动的。25. 传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大声喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。原来是刘邦的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。(1)、蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁的有关。（填“形态”或“食性”）(2)、蚂蚁之间靠传递信息。（填“动作”或“气味”）(3)、一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的行为特征的动物。(4)、白蚁群体成员之间有明确的分工，群体中有雄蚁、工蚁、和之分。三、综合题
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26. 生命在于运动，图一、二、三是与人体运动相关的概念图或结构示意图。请据图回答下列问题：
(1)、图一中，B是；从结构层次上来看，A属于。(2)、图二中，关节很灵活，离不开[③]内的滑液和[⑤] ， 减少运动时的摩擦作用。(3)、当你完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序：（用相关数字排序）。(4)、图三表示屈肘动作，此时[①]处于状态。请写出图三中的包含的关节名称（至少写出1个）。(5)、图甲当骨骼肌受到神经传来的刺激时，会产生收缩，牵动绕过活动。若运动过度，会使[①] 从[④]中脱离出来，这种现象称为脱臼。27. 如图是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：
(1)、从行为获得的途径来说．上述动物的行为属于先天性行为的是（填图中序号）．这种行为是动物生来就有的．由动物体内的决定的。(2)、蚯蚓走迷宫的行为是在的基础上．通过环境因素的作用由而获得的行为．因此属于行为。(3)、图中所示的动物的行为中（填图中序号）行为对动物具有局限．对本物种的延续没有意义。(4)、有人统计蚯蚓成功走出迷宫大约需要经过200多次尝试．面里猩猩通过观察就可以学会利用树枝钓取白蚁这说明动物越高等学习能力越学习行为越复杂“尝试与错误”的次数越。四、实验探究题（共2题，共10分）
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28. 某同学以桑叶和其他植物叶为实验材料，通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食叶是否属于先天性行为”。请帮他解决实验中的相关问题。(1)、该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是。(2)、为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择第组家蚕为实验对象。
①租来的体形较大的蚕 ②租来的体形较小的蚕 ③自己用受精卵孵化的蚕
(3)、实验过程中，应以为变量设计实验环境，让隔离饲养的家蚕进行选择。(4)、下图是该同学对剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃上放置方式的设计，你认为相对合理的是。
(5)、实验过程中需更换实验对象(家蚕)，重复几次上述实验。这样做的主要目的是。29. 分析材料，回答下列问题。某同学观察了黄蜂的繁殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后雌黄蜂在每个巢室内产下一枚卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化出的幼虫即以亲代储存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才挖开洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。
(1)、黄蜂的繁殖行为是(填“先天性行为”或“学习行为”)，判断的依据是 。(2)、小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着。(3)、小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于法。