(人教版)生物七年级上学期同步培优练2.2生物与环境组成生态系统

试卷更新日期:2022-08-02 类型:同步测试

一、填空题

  • 1. 在一个生态系统中,往往有很多条 , 他们彼此交错连接,形成
  • 2. 生态系统中,各种生物的数量总在不断变化,但在正常情况和范围内,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动能力。
  • 3. 在草场上适度放牧,草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状,但如果放养的牲畜太多,草场会受到破坏,这说明生态系统具有一定的 , 但这种能力是 的。
  • 4. 一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫做 。
  • 5. 植物在生态系统中充当者,动物充当者,细菌、真菌充当者。
  • 6. 在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫作 , 在一个生态系统中,往往有很多条这样的结构,它们彼此交错连接形成
  • 7. 生态系统由各种成分组成,包括成分和成分。
  • 8. 在空格处填上生物学术语。

    ;②;③;④;⑤

  • 9. 一般情况下,生态系统中各种生物的和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的能力。
  • 10. 下图所示是草原生态系统食物链、食物网简图,在该生态系统中,生产者是草,共有5条食物链。若要这个生态系统正常运行,还缺少了两部分。

二、单选题

  • 11. 下列选项中,正确表示食物链的是(  )
    A、鹰→蛇→鼠 B、阳光→草→兔→狐 C、草→鼠→蛇→鹰 D、鹰→兔→草
  • 12. 下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是(  )
    A、生产者都是自养生物 B、异养生物都是消费者 C、分解者都是腐生细菌 D、组成成分只包括生物
  • 13. 下列关于生态系统概念的表述,正确的是(  )
    A、一定环境中所有生物的总和 B、生物与环境形成的统一整体 C、地球上所有同种生物的集合 D、地球大气圈,水圈和岩石圈
  • 14. 下列可以看成一个生态系统的是(  )
    A、一个池塘中的荷花 B、一条河里的所有鱼 C、一座山 D、一块农田里的阳光、空气和水
  • 15. 在生态系统中,能够将枯叶、粪便、剩菜剩饭变为无机物的是(  )
    A、消费者 B、分解者 C、生产者 D、水、光照
  • 16. 下图是某生态系统中生产者、消费者和分解者的关系示意图,有关叙述错误的是(  )

    A、食物链的起点是① B、②③是竞争关系 C、④是分解者 D、图中共包含一条食物链
  • 17. 下列关于生态系统的说法中,正确的是(  )
    A、一块农田中的农作物可以看做一个生态系统 B、生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统 C、生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的 D、在一个生态系统中,往往只有一条食物链构成
  • 18. 下列不属于生态系统的是(     )
    A、一片农田 B、一块草地 C、一条河中所有的水草 D、生物圈
  • 19. 下列能看成一个生态系统的是(  )
    A、一条河流 B、一条河流里的所有鱼 C、河流里所有的泥土 D、河流里所有的水草
  • 20. 下列诗句描述的自然景观中,生态系统的自动调节能力最弱的是(   )
    A、大漠孤烟直,长河落日圆 B、天苍苍野茫茫,风吹草低见牛羊 C、两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 D、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
  • 21. 下图是草原生态系统食物网的一部分,据图判断,下列说法正确的是(   )

    A、如果人为减少兔和鼠的数量,草的数量将无限上升 B、图中共有5条食物链 C、图中各种生物都是消费者 D、鹰与蛇之间只存在捕食关系
  • 22. 下列不属于生态系统的是(   )
    A、绿岛湖湿地公园 B、西樵山国家森林公园 C、祖庙路两侧的行道树 D、东平河
  • 23. 螳螂捕蝉,黄雀在后,能正确表示此食物链的是(   )
    A、蝉→螳螂→黄雀 B、树→蝉→螳螂→黄雀 C、阳光→树→蝉→螳螂→黄雀 D、阳光→树→蝉→螳螂→黄雀→细菌
  • 24. 在森林中倒下的椴树上常见有香菇的生长。香菇属于生态系统中的(   )
    A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、非生物部分
  • 25. 下列生态系统中,自动调节能力最强的是(  )
    A、呼伦贝尔大草原 B、塔克拉玛干沙漠 C、东莞市草莓种植园 D、西双版纳热带雨林

三、解答题

四、实验探究题

  • 29. 为了探究水质对生物生活的影响,某小组同学设计了以下实验。请回答:

    鱼缸

    A缸

    B缸

    C缸

    D缸

    实验步骤

    加入污染的河水

    加入未污染的河水

    加入污染的河水

    加入未污染的河水

    不放金鱼藻

    放入同样数量的金鱼藻

    分别放入10条品种、大小相同,活力相近的小鱼,喂食等量相同的饲料

    用透明玻璃盖密封鱼缸,置于光照下

    实验结果

    小鱼平均存活时间:D缸>B缸>C缸>A缸

    (1)、步骤③中放入10条小鱼而不是1条是为了。每个鱼缸加入大小相同、活力相近的同种小鱼是为了
    (2)、要探究水质对小鱼生活的影响,应选用C缸和缸作为对照。
    (3)、该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质,还有
    (4)、D缸中能量的最终来源是 , 能量沿着流动。
  • 30. 下表是科研人员对某鱼塘(人工建造)里的一条食物链中五种生物体内DDT含量的检测结果。请分析并回答下列问题:

    生物类别

    A

    B

    C

    D

    E

    DDT含量(ppm)

    0.07

    82

    3.5

    164

    0.5

    (1)、写出A、B、C、D、E这五种生物组成的食物链:
    (2)、从表中五种生物体内DDT含量多少可以知道,其中生产者是(填表中字母)。
    (3)、污染使鱼塘中动植物种类和数量急剧减少,这说明生态系统的能力是有一定限度的。
    (4)、鱼塘生态系统的稳定性往往比天然的湖泊生态系统的(填“强”或“弱”),这是因为鱼塘生态系统的成分较(填“简单”或“复杂”)。