高中地理人教版(2019)必修一1.2 太阳对地球的影响 同步练习(A卷)
试卷更新日期:2022-08-01 类型:同步测试
一、单选题
-
1. 据《美国国家科学院刊》科学报告预测:2019年年底,第25个太阳周太阳活动开始,并将持续到2030年。完成下面小题。(1)、下列关于太阳活动的说法,正确的有( )
①可为地表提供稳定的光热②可引发地表潮汐现象产生③主要发生在太阳大气层中④可能影响无线电短波通信
A、①② B、①③ C、②④ D、③④(2)、太阳黑子的数量和大小是衡量太阳活动强弱的重要标准下列关于太阳黑子的说法,正确( )①黑子发生在光球层②黑子发生期间耀斑发生的概率也较大③黑子发生在色球层④黑子发生区域温度相对高于其他区域
A、①② B、①③ C、②④ D、③④2. 太阳直接辐射是指太阳以平行光线的形式直接投射到地面上。读北京太阳直接辐射的年变化图,回答下列问题。(1)、北京冬季太阳直接辐射比夏季少的主要原因是( )A、冬季太阳高度较小,且白昼较短 B、冬季多阴雨天气 C、夏季可受到太阳直射 D、冬季冰封,反射率高(2)、北京4、5月份的直接辐射高于6、7月份,原因( )A、4、5月份太阳高度最大 B、4、5月份降水较少 C、4、5月份白昼最长 D、4、5月份多沙尘天气3. 中新网2020年12月14日电据外媒报道,世界上最大的太阳观测站最近发布了有史以来最清晰的太阳黑子图片(下左图),在红色和橙色的暖色调下,人们可以看到太阳黑子活动的细节。读图完成下面小题。(1)、太阳黑子出现在右图中的( )A、A层 B、B层 C、C层 D、D层(2)、当太阳黑子高峰年时,可能会导致( )①诱发地震灾害以及出现潮汐现象
②威胁太空中宇航员的安全
③影响传统指南针的精度
④世界各地夜空出现绚丽的极光
A、①② B、①③ C、②③ D、①④4. 在道路的十字路口处,我们经常见到如左图所示的交通信号灯(以太阳能为能源)。右图为我国年太阳辐射总量分布图。据此完成下面小题。(1)、下列哪一城市大量设置这种交通信号灯效果最差( )A、重庆 B、北京 C、乌鲁木齐 D、拉萨(2)、与长江中下游地区相比,四川盆地太阳能贫乏的主要原因是( )A、纬度高,太阳高度角小 B、多阴雨天气,大气对太阳辐射削弱作用强,到达地面的太阳辐射少 C、地势低,离太阳远,太阳辐射弱 D、日照时间少,太阳辐射弱5. 图为某同学利用太阳光学望远镜观测到黑子后绘制的黑子位置示意图,据此完成下列各题。(1)、该同学在望远镜中看到的是太阳的( )A、光球层 B、色球层 C、日冕层 D、太阳内部(2)、有关太阳黑子的叙述,正确的是( )A、太阳黑子区域温度比周围高 B、太阳黑子从数量众多到数量稀少,周期是11年 C、太阳黑子增多时,太阳耀斑就会减少 D、太阳黑子的多少和大小,可以作为太阳活动强弱的标志(3)、太阳活动可能的影响有( )①地球上发生磁暴 ②部分地区的无线电通信受到影响 ③信鸽迷失方向 ④火山喷发
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④6. 美国国家航空航天局观测记录显示:2017年9月6日晚,太阳连续爆发两次“闪焰"。专家表示2019—2020年是太阳活动谷年。据此完成下列小题。(1)、“闪焰”所指的太阳活动类型和发生的圈层为( )A、黑子 光球层 B、耀斑 色球层 C、日珥 日冕层 D、太阳风 日冕层(2)、太阳活动谷年( )A、极地附近出现极光的范围会增大 B、大部分地区无线电短波通信受到干扰 C、太阳黑子和耀斑较少 D、全球农业倾向于增产7. 经研究发现,太阳辐射经过大气会被大气吸收、反射和散射,统称为大气对太阳辐射的削弱作用,下图示意大气对太阳辐射的削弱作用,设定来自太阳的辐射是100%,据此完成下面小题。(1)、在大气对太阳辐射削弱作用中,效果最显著的是( )A、地面吸收 B、大气吸收 C、大气反射 D、地面反射(2)、在示意图中,能够反映太阳辐射是地面主要、直接的热源是( )A、地面吸收 B、地面反射 C、总反射 D、云吸收二、综合题
-
8. 读图回答下列问题。(1)、填注太阳大气层名称:A光球层,B , C。(2)、图中展示了一种太阳活动是。(3)、太阳活动的周期大约是年。太阳大气抛出高能带电粒子,不仅能使地球磁场受到扰动,产生“”、“极光”现象。9. 读“太阳系部分结构”图,回答问题。(1)、将图II中数字序号表示的天体名称填在下列横线上 , , 。(2)、图II中各大行星运行的特点有:、 、 。(3)、太阳活动最激烈的显示是 , 该活动主要发生在图I中的层(填字母)。(4)、此时,图I中的层(填字母)抛出的高能带电粒子流,闯入地球高纬度大气,使图III(极点)附近易观测到极光现象。(5)、地球是太阳系中唯一一颗有生命存在的星球,试根据图II中的信息,列举地球存在生命的外部条件:、。10. 读太阳系“生命可居住带”示意图,完成下列问题。(1)、指出图中显示“生命可居住带”出现生命的主要影响因素。(2)、除上述因素外,简述地球上存在生命的其它自身条件,并分析原因。(3)、分析太阳辐射对地球的影响。