部编版五年级上册语文《落花生》课时练习卷
试卷更新日期：2022-08-01 类型：同步测试
一、基础再现
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1. 看拼音写词语。
pián yí
zhà yóu
máo tínɡ
fēn fù
shōu huò
ài mù
tǐ miàn
pǐn chánɡ
2. 给下面的多音字组词。空kòng kōng 辟pì bì
便 pián biàn 种zhǒng zhòng
3. 写出下面词语的近义词。可惜一 开辟一 居然一
吩咐一 便宜一 可贵一
爱慕一 分辨一 体面一
4. 给带点字选择正确的读音。(1)、我们家的后园有半亩空（kōnɡ kònɡ）地。(2)、我们姐弟几个都很高兴，买种（zhǒnɡ zhònɡ） ， 翻地，播种（zhǒnɡ zhònɡ） ， 浇水，没过几个月，居然收获了。(3)、花生的价钱便（pián biàn）宜。5. 比一比，再组词。辟 偿 亭 宜
僻 尝 停 谊
6. 选词填空。(1)、虽然 既然 居然 竟然①这样的宏伟建筑，只用了十个月的时间就完成了。
②我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，收获了。
③你们那么爱吃花生，就一起来种花生吧。
(2)、因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……虽然……但是…… 即使……也……
①花生外表不好看，很实用。
②花生价钱便宜，味美。
③花生的好处有这么多，大家都喜欢它。
7. 在横线上填上合适的词语。开辟 的果实 地印在心上
价钱 地挂在枝头 地长在地上
8. 标点俱乐部。(1)、我们姐弟几个都很高兴 买种 翻地 播种 浇水 没过几个月 居然收获了(2)、母亲说 今晚我们过一个收获节 请你们的父亲也来尝尝我们的新花生 好不好 母亲把花生做成了好几样食品 还吩附就在后园的茅亭里过这个节9. 按课文内容填空。《落花生》作者 ， 笔名。花生的好处很多，有一样最；它的果实埋在地里，不像桃子、、苹果那样，把的果实挂在枝头上，使人一见就生。你们看它长在地上，等到了，也不能它有没有果实，才知道……
那么，人要做有用的人，不要做 ， 没有好处的人。
二、能力提升
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10. 按要求完成句子练习。(1)、花生味道很美。
花生可以榨油。（用合适的关联词连成一句话）
(2)、它虽然不好看，但是很有用。（用加点的词语连成一句话）(3)、父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）11. 课文整体梳理。这篇文章运用的手法，通过描写花生的、的特点，点明要做 ， 不要做只讲而对别人没有好处的人。
三、阅读天地
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12. 课内阅读
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
(1)、这个文段选自《》，作者是落华生。(2)、写出下面词语的近义词。可贵 立刻 爱慕
(3)、花生最可贵的是：(4)、文章把花生和作比较，这样作比较的用意是：。13. 课外阅读。巴根草（节选）
巴根草，是与我最亲近的草。打小在农村生活，满山满坡满田埂，到处可见巴根草的身影。
初春时节，遥看的草色几乎全是刚冒出芽的巴根草，密密的，碎碎的，像是同时感知了回暖的地气，成片成片地露出头来，打量着苍茫大地。
盛夏，巴根草成了农家耕牛上等的食料。夕阳西下，田埂、山坡，处处可见牛儿低头啃青的场景。牛儿啃过的田埂，草儿迅速低矮下去，别担心，要不了一周，巴根草又会疯长起来，覆过人的脚面。
秋风渐起，巴根草的叶片开始由青转黄。闲下来的农人抱上锄头，寻一条田埂，去锄巴根草。农人将刚锄下的根须上带着泥土的巴根草码成一小堆，操起镰刀把（bà bǎ）用力敲去上面的泥土，把（bà bǎ）草儿摊在田埂上曝晒，只消半天工夫，草儿便干透，挑（tiǎo tiāo）回去堆到场地上，过冬就不愁了。
儿时的我曾悄悄问过母亲，田埂（gēng gěng）上的巴根草被锄后，春来田埂会不会光秃秃的。母亲说，巴根草命强，春天一到，又会长满一条条田埂。春日又至，如母所言，被锄头深翻过的田埂，又滋生出一派盎然的绿意。看去真是欣喜，那些被遗留在泥土里的巴根草根须，经过漫长隆冬的疗伤，又焕发出别样的生机，在无边的旷野演绎出一场生命世代相传的传奇。
突然明白巴根草为何又叫铁线草、牛筋草。有铁一般的硬，有筋一般的韧，当然配得上这样的别名。
（选自《立体的乡愁》合肥工业大学出版社）
(1)、选择文章括号中正确的读音。(2)、写出下列词语的近义词。迅速—— 欣喜——
亲近—— 滋生——
(3)、“盎然”的意思是。用“盎然”一词造句：。(4)、为什么巴根草又叫铁线草、牛筋草？(5)、概括文章的主要内容。14. 课后小练笔。课文由“落花生”想到那些默默无闻作着贡献的人，下面的事物让你想到身边的哪些人，试写一段话。
石头 竹子 梅花 蜜蜂……