浙江省温州市苍南县2022年小学六年级下册教育质量综合测评科学模拟卷

试卷更新日期:2022-07-29 类型:期末考试

一、选择题(本题有20小题,每题2分,共40分)

  • 1. 以下动物属于昆虫类的是( )
    A、鸭子 B、螳螂 C、乌龟
  • 2. 我们的家乡苍南位于浙江省最南端,主要地形是( )
    A、 B、 C、
  • 3. 近段时间春暖花开,许多人在假期喜欢到玉苍山森林公园游玩,他们在玉苍山游玩时的感受与科学知识的联系不正确的是( )
    A、同学们感到公园内气温略低,是因为园内树木多且有溪流,起到调温作用 B、中午坐公园的椅子感觉很烫,是椅子把太阳能转化成热能 C、人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走更多的热量
  • 4. 下列各图表示的变化中,只属于物理变化的是( )
    A、酸雨侵蚀 B、煤的燃烧 C、风力发电
  • 5. 下图是对植物的分类,这种分类方法称为( )

    A、二歧分类法 B、多级分类法 C、特征分类法
  • 6. 下图是我国“中国天眼"工程建筑,直径达到500米,设计形似大锅其目的( )

    A、做菜用的,请外星人来吃饭 B、为了体现中国建造技术的高超 C、汇聚信号,更容易接受宇宙的信号
  • 7. 下图是某电热水壶的铭牌,该电热水壶正常工作6分钟,消耗的电能是( )度。

    A、6 B、0.1 C、0.06
  • 8. 小科自制了一个小乐器,1-8号铜片越来越短,如右图所示。依次敲击1-8号铜片,发出的声音( )

    A、从高到低 B、从低到高 C、从强到弱
  • 9. 端午节,人们会进行很多民俗活动,( )这项活动蕴藏了化学变化。
    A、在龙舟用刻刀雕刻花纹 B、焚香祭祀屈原 C、用粽叶包裹糯米
  • 10. 下面三幅图中,发生日食的图是( )。
    A、 B、 C、
  • 11. 我们通过显微镜在水中发现了许多微生物,其中草履虫是( )
    A、 B、 C、
  • 12. 如图,光滑的地面上有一辆小车,上面放一块条形磁铁,左侧地面固定一根电磁铁,当开关闭合时,小车向右运动。可以判断电磁铁的右端是( )

    A、都有可能 B、南极 C、北极
  • 13. 温福铁路是中国中长期规划“四纵四横”铁路客运专线之一,北起浙江温州、南至福建福州专用线。请根据文字和图示判断下列说法正确的是( )

    A、从温福铁路线路走向图看,温州位于福州的西南方向 B、动车进入隧道,隧道的上部是拱形,设计成拱形主要为了美观 C、用电作为动车动力来源比用煤炭可大大减轻对沿途的空气污染
  • 14. 下列古生物图片中,属于蕨类植物化石的是( )
    A、 B、 C、
  • 15. 如图所示,某同学在显微镜的视野中看到了一行细胞,此时显微镜的物镜和目镜分别标有“10X"和“10X”。如果将物镜换成“40X",那么在视野中可以看到的细胞数目是( )

    A、2个 B、4个 C、32个
  • 16. 浙江启动“百名科学家进课堂”课程,西湖大学施一公校长给我们上科学第一课,下列关于他的介绍,不属于相貌特征的是( )
    A、短头发 B、有耳垂 C、单眼皮
  • 17. 如图是小科测量小铁块受到的浮力大小的过程,图乙中小铁块部分浸入水中时受到的浮力是( )

    A、0.8N B、5.2N C、0.6N
  • 18. 下列电路中,小灯泡能发光的是( )
    A、 B、 C、
  • 19. 下图中能正确反映太阳系、银河系、宇宙三者之间大小的关系的是( )。
    A、 B、 C、
  • 20. 如下图所示,下列实验操作中正确的是( )
    A、滴加液体 B、点燃酒精灯 C、量取液体读数

二、读图题(第21题4分,第22题2分,第23题6分,第24题4分,共16分)

  • 21. 杠杆尺左边第2格上挂三个钩码,右边有三种不同的方法挂钩码,能使杠杆尺保持平衡。请在下图图2、图3中参照图1,分别在相应的位置画出钩码数量,保持杠杆尺平衡。

  • 22. 请在下图中用线段与箭头(如图中的拉力)画出木块沿着斜面匀速拉动时,木块受到的重力。

  • 23. 如图,闭合开关后,弹簧测力计的读数减小,这说明电磁铁的钉尖为  极,如果在电路中再串联一节电池,弹簧测力计的示数会 (填“变大”或“变小”)。想使弹簧测力计示数变大,可以采用的方法是  。

  • 24. 学完《小小工程师》单元后,小科想利用1根胡萝卜和100根牙签,搭建牙签高塔。要求①除牙签和胡萝卜外,高塔不得添加其他材料;②不借助外力,高塔在1分钟内能够保持稳定。请你帮忙设计牙签高塔的形状与结构,并写出这样设计的理由。

    牙签高塔设计图

    设计理由

三、实验探究题(共28分,每空2分)

  • 25. 新冠肺炎疫情居家期间,小科走进厨房,看见厨房里有米饭、白糖、食用油、白醋、小苏打、面粉、马铃薯、饭勺、杯子、鸡蛋等物品,他就利用这些材料一边学做美食一边开展了一系列科学探究。
    (1)、小科将米饭放入嘴里咀嚼了一段时间,嘴里出现甜味,这是因为米饭中含有的发生了变化,这种变化属于 (填“化学”或“物理”)变化。
    (2)、小科不小心将鸡蛋壳掉进了白醋里,发现有气泡产生,“产生的无色气体是什么呢?”他询问爸爸。爸爸提供了下表资料,小科对照资料后对爸爸说:我认为肯定不是二氧化氮和氯气。你认为小科推测的理由是

    气体名称

    特点

    二氧化氮

    比空气重,棕红色,有刺激性气味,支持燃烧

    氧气

    比空气重,无色,支持燃烧

    二氧化碳

    比空气重,无色,无毒性,不支持燃烧

    氙xian气

    比空气重,无色,不助燃,不可燃

    氯气

    比空气重,黄绿色,强烈刺激性气体,支持燃烧

    氮气

    比空气略轻,无色,常用作保护气体,不支持燃烧

    氢气

    气体中最轻,无色,可燃性,易爆性

    小科和爸爸一起继续进行了两个探究活动。

    探究一:他把点燃的木条伸进杯子中,看到的是木条立即熄灭。

    探究二:他把气体倒入简易天平的B端,发现B端下沉。(见右上图)

    ①根据探究一,小科判断所产生的气体肯定不是剩下气体中

    ②根据探究二,小科判断所产生的气体肯定不是剩下气体中 , 理由是

    ③实验后,小明认为该气体肯定是二氧化碳了,爸爸还说不一定,他的理由是

  • 26. 人类自古以来向往和探索宇宙。1969年7月,美国的“阿波罗11号”飞船成功在月球上着陆,人类的脚印终于印在了月球的表面。2004年中国开始实施月球探测工程,2019 年实现了人类探测器首次在月球背面软着陆。2020年实现我国首次地外天体采样返回,带回约2千克重的月球土壤样品。2020年7月23日,长征五号运载火箭搭载“天问一号”火星探测器成功发射。2021 年5月15日我国首个火星探测器着陆于火星,同月22日“祝融号”火星车驶离着陆平台,开始巡视探测。中国将迈入探索太阳系,探索浩瀚宇宙的新篇章。
    (1)、在月球上,下列四种情况能够完成的是( )
    A、听到大风呼啸 B、跳过4米高的横杆 C、点燃蜡烛 D、种植植物
    (2)、2021年5月22日,( )火星车已安全驶离着陆平台到达火星表面,开始巡视探测。
    A、嫦娥号 B、机遇号 C、毅力号 D、祝融号
    (3)、“天问一号”是在文昌发射场成功发射的,右图为我国四大航天发射场,最迟迎来黎明的是( )

    A、山西太原 B、海南文昌 C、四川西昌 D、甘肃酒泉
    (4)、火星和地球一样在围绕太阳公转的同时还进行着逆时针自转,并且自转轴始终保持约25度的倾斜角度。下列关于在火星上观察到的现象说法不正确的是( )
    A、有四季变化 B、太阳是西升东落 C、有昼夜交替现象 D、有极昼和极夜现象
    (5)、“科技梦”助推“中国梦”,中国科技创新实现历史性跨越下列说法不正确的是( )
    A、天问一号使用了太阳能电池,是将太阳能转变为化学能 B、嫦娥五号带回了月球土壤样品 C、月球上昼夜温差很大,所以月球车的零件必须使用热胀冷缩明显的材料制作 D、火箭是利用反冲力原理升空的
    (6)、探索宇宙我们经常用到模拟实验,下列没有用到模拟实验的是( )
    A、月相的成因 B、昼夜交替 C、环形山的形成 D、观察星空

四、实践运用题(共16分,每空2分)

  • 27. “垃圾分一分,环境美十分”是我们垃圾分类的宣传口号。为了践行垃圾分类,阳光小队对以下脚踩式垃圾桶的结构进行分析。
    (1)、图片中的垃圾桶没有运用了( )简单机械。

    A、杠杆 B、轮轴 C、斜面
    (2)、对此类垃圾桶的内部进行解剖,发现其内部结构如图,杠杆ABC起到( )作用。
    A、省力 B、不省力不费力 C、费力
    (3)、在垃圾桶上装有轮子,不属于其作用是( )
    A、省力 B、费力 C、方便 D、灵活
    (4)、为了更好地宣传垃圾分类,你有什么传播形式? (写出一种并说清其优点)
  • 28. 下面是小科所在小组结束校园生物大搜索活动后统计的信息。

    生物名称

    出现的地点

    生物名称?

    出现的地点

    樟树

    教学楼东侧

    鼠妇

    草坪、花坛中

    广玉兰

    教学楼西侧

    蚂蚁

    草坪中

    牛筋草

    草坪、花坛中

    蝴蝶

    花坛中出

    青苔

    花坛中

    蚯蚓

    花坛中

    (1)、该小组同学在草坪里发现了( )种生物。
    A、1 B、3 C、8
    (2)、在校园生物大搜索活动中,对于不认识的动植物,我们要( )。
    A、只观察不记录 B、及时画下来或拍照片 C、无所谓认不认识
    (3)、在调查校园生物时,我们开展调查的顺序是:

    ①设计调查表,记录我们的发现

    ②选择感兴趣的生物重点调查

    ③分小组调查每个区域的生物种类和数量,观察生物之间的联系

    ④找一张校园平面图,根据生态环境的不同,将校园分成几个区域

    (4)、作为小学生,我们能做哪些力所能及的事来保护生物多样性?