2022年全国各地生物学中考真题分类汇编56 近视和远视

试卷更新日期:2022-07-29 类型:二轮复习

一、单选题

  • 1. 每年的6月6日是“全国爱眼日”。下列有关健康用眼的叙述,错误的是(  )
    A、每天坚持做眼保健操 B、读书1小时后要远眺 C、尽量不用手机看视频 D、在床上躺卧看书学习
  • 2. 图中,甲为兴趣小组自制的变焦水透镜模型,乙为某同学看远处物体时的成像情况。请推测该同学的视力状况和矫正时应选择的镜片(  )

    A、近视眼,镜片Ⅰ B、近视眼,镜片Ⅱ C、远视眼,镜片Ⅰ D、远视眼,镜片Ⅱ
  • 3. 下列做法中,不利于我们预防近视的是(    )
    A、读写姿势要正确 B、保持眼与书之间合适的距离 C、躺着看书 D、定期检查视力,认真做眼保健操
  • 4. 儿童、青少年如果用眼不当,会使眼过度紧张和疲劳,引发近视眼。下图中近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是(  )

    A、甲和丙 B、甲和丁 C、乙和丙 D、乙和丁
  • 5. 青少年长时间近距离使用手机,容易引起眼球某结构凸度过大导致近视。“某结构”指的是(             )
    A、晶状体 B、玻璃体 C、视网膜 D、睫状体
  • 6. 小云因经常连续看书、写字时间过长,且眼与书本距离过近,患了近视。她眼球前后径、晶状体曲度可能的情况分别是(             )
    A、过长、过大 B、过长、过小 C、过短、过大 D、过短、过小
  • 7. 今年的6月6日是第37个全国“爱眼日”,据有关部门统计,我国儿童、青少年由于长时间使用手机、电脑等电子产品导致了不同程度的近视,近视率约达52.7%。图为眼球的结构示意图,下列关于近视的说法中错误的是(  )

    A、形成物像的结构是图中的③ B、图中⑤的曲度过大或眼球的前后径过长导致近视 C、不良习惯导致近视,可配戴凹透镜加以矫正 D、预防近视应该做到“三要”“四不要”
  • 8. 下图是眼球结构示意图。关于眼球的结构与功能,下列叙述错误的是(          )

    A、①是无色透明的角膜 B、②具有折射光线的作用 C、光线折射后成像在⑤上 D、近视眼可用凸透镜矫正
  • 9. 如果我们平时没有良好的用眼习惯,就容易形成近视。下列能预防近视的是(  )
    A、长时看电脑 B、脏手揉眼睛 C、强光下看书 D、做眼保健操
  • 10. 如果我们平时没有良好的用眼习惯,就容易形成近视。下列能预防近视的是(   )
    A、强光下看书 B、做眼保健操 C、脏手揉眼睛 D、长时看电脑
  • 11. 青少年要养成良好的生活习惯才能增进健康。下列解释不科学的是(  )
    A、用眼时间过长,造成眼球的前后径过短或晶状体曲度减小形成近视 B、不能随地吐痰,因为痰中的尘粒、细菌等可能会引起呼吸系统疾病 C、鼻咽部有炎症需及时治疗,避免病菌沿着咽鼓管进入中耳引发中耳炎 D、吃饭时不宜大声说笑,防止会厌软骨来不及盖住喉口,食物误入气管
  • 12. 眼和耳是人体获取外界信息的重要器官。有关叙述正确的是(  )
    A、视网膜上含有许多感光细胞,能感受光的刺激 B、视觉中枢位于大脑皮质,听觉中枢位于耳蜗内 C、外耳收集声波,中耳传导声波,听觉感受器位于鼓膜上 D、若晶状体凸度过大或眼球前后径过长,则形成的物像落在视网膜后方
  • 13. 在教育部的部署下,我市中小学开展了主题为“科学防控近视,共筑光明未来”的近视防控宣传教有活动。下列关于近视及其预防的叙述中,错误的是(  )
    A、上学路上边走路边看书不会引起近视 B、近视的原因是物像落在视网膜的前方 C、近视眼可以通过配戴凹透镜加以矫正 D、适时远眺有利于晶状体曲度恢复原状
  • 14. 长期沉迷于玩电脑网游,会导致眼球的某一结构曲度过大且不易恢复原大小而患上高  度近视。这一结构是图中的(       )

    A、1 B、2 C、3 D、4

二、综合题

  • 15. 下图是眼球的结构模式图,请回答:

    (1)、图中对眼球起保护作用的结构是(填标号)。
    (2)、小芳白天刚从电影院出来时瞳孔发生的变化是(填“由大变小”或“由小变大”)。
    (3)、如果我们不注意用眼卫生,如长时间玩手机、看电脑会便(填名称)的曲度变大,甚至使眼球前后径过长,观看远处物体时形成的物像落在视网膜前方,形成近视眼。可通过配戴透镜加以矫正。
    (4)、假如某人经检查眼球结构完好无损,却看不到周围的物体,则受损的部位可能是。(答出一点原因即可)
  • 16. 疫情期间“停课不停学”。小葵同学在家按课程表准时上网课,每天坚持锻炼,注意合理膳食,学业获得发展,身心保持健康。
    (1)、合理膳食指全面而平衡的营养,食物中六大营养物质有蛋白质、脂肪、水和(写出1种)等。蛋白质消化过程中,参与的消化液有、胰液和肠液。
    (2)、上网课时,屏幕发出的光线在小葵眼球的上形成物像。小葵课间做眼保健操、远眺几分钟,可缓解眼疲劳,预防
    (3)、从反射类型分析,小葵跟随老师的示范进行跳绳练习属于反射。
    (4)、小葵学习、锻炼等活动必须在神经系统和系统的调节下才能完成。
  • 17. 教育部出台的“五项管理”政策是指加强中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质管理,是确保“双减”落地见效、促进学生身心健康发展的实际行动。请分析回答与“五项管理”有关的问题。
    (1)、写作业时,同学们能够对抽象的文字信息作出相应反应,控制这一过程的最高级中枢是
    (2)、充足的睡眠有助于分泌生长激素,促讲同学们的生长发育。
    (3)、长时间玩手机会导致用眼疲劳,造成眼球结构中曲度过大,形成近视。
    (4)、阅读课外读物时,外界光线进入眼球内部,在上形成物像。
    (5)、在单杠做引体向上时,双臂牵拉身体向上移动,此时肱二头肌的状态是
  • 18. “脑卒中”是一种急性脑血管疾病,由于脑部血管破裂或血管阻塞导致脑组织损伤。具有发病率高、死亡率高、致残率高的特点。分析回答以下相关问题:
    (1)、“脑卒中”死亡率高、致残率高的原因是损伤了(器官),构成该器官结构和功能的基本单位是。某患者有正常的缩手反射和膝跳反射,这些反射的效应器都由组成。
    (2)、不良生活方式导致糖尿病多发,进而增加“脑卒中”的发病风险,胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的和转化。良好的生活习惯有利于提高人的健康水平,作为青少年的你,在保护视力、预防近视上,写两点建议
  • 19. 教育部出台的“五项管理”政策是指加强中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质管理,这是确保“双减”落地见效、促进学生身心健康发展的实际行动。请分析回答与“五项管理”有关的问题。
    (1)、写作业时,同学们能够对抽象的文字信息作出相应反应,控制这过程的最高级中枢是
    (2)、充足的睡眠有助于分泌生长激素,促进同学们的生长发育。
    (3)、长时间玩手机会导致用眼疲劳,造成眼球结构中曲度过大,形成近视。
    (4)、阅读课外读物时,外界光线进入眼球内部,在上形成物像
    (5)、在单杆做引体向上时,双臂牵拉身体向上移动,此时肱二头肌的状态是
  • 20. 新冠疫情居家隔离期间,小明购买了一个乒乓球训练器,经过一个月的训练不仅增强了体质,还让视力得到一定恢复,请据图回答问题:

    (1)、乒乓球反射的光线,经过晶状体等的折射作用,在(填序号)视网膜上形成物像,这些图像信息要经过③视神经传递到的特定区域,加工处理后才能形成视觉。
    (2)、使用乒乓球训练器时,⑤睫状体不断地收缩和舒张,调节(填序号)晶状体的曲度,在这个过程中睫状体得到有效的锻炼,从而有助于视力的恢复。
    (3)、图乙表示某校学生三年近视率调查结果,其变化趋势是
    (4)、青少年近视是可以预防的,为了保护好视力,你应该怎么做?(答出一点即可)。

三、资料分析题

  • 21. 资料一:2022年3月17日,怀化鹤城区发现1例新冠肺炎确诊病例。为坚决阻断新冠肺炎疫情传播途径,有效遏制疫情扩散和蔓延,3月18日起,怀化对主城区实施全城临时封控。经过疫情防控工作人员与广大市民的共同努力,不到10天就有效控制了疫情,解除了对主城区实施的全城临时封控。

    资料二:2022年4月10日上午,怀化市1名新冠肺炎康复者主动捐献恢复期血浆200毫升,这是怀化市首次采集康复者恢复期血浆。本次采集的新冠康复者恢复期血浆经过严格检测后,纳入国家血浆库统一管理,用于新冠肺炎患者的治疗。

    (1)、新冠肺炎是新冠病毒引起的传染病,新冠病毒由外壳和内部的遗传物质组成,从传染病角度分析新冠病毒属于
    (2)、在新冠肺炎防疫期,对公共场所进行严格消毒,这种处理属于传染病预防措施中的
    (3)、资料二中将新冠肺炎康复者恢复期血浆用于新冠肺炎患者的治疗,是因为其血浆中含有一种抵抗新冠病毒的特殊蛋白质,这种特殊蛋白质在免疫学上叫做
    (4)、欢欢同学是鹤城区某中学学生;在封控停课期间,他每天都坚持上网课。为保护视力,预防近视,请你给他提出合理建议(写出一条即可)。

四、读图理解题

  • 22. 眼是获取外界信息的重要结构,青少年要科学用眼,保护视力。

    (1)、在人体的结构层次中,眼属于 , 是由多种组织构成的。
    (2)、正常情况下,外界光线通过角膜、(填图1中序号)晶状体等结构的折射作用后,在视网膜上形成物像,最终在形成视觉。
    (3)、科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读,测定阅读前(0min)、阅读30min和60in时眼球前后径,结果如图2。与阅读前相比较,志愿者弱光照阅读后的眼球前后径变 , 推测长期弱光照阅读可能是引起(填“近视”或“远视”)的原因之一。
    (4)、除弱光外,还有很多因素影响视力。请写出一条学习生活中保护视力的措施: