2022年全国各地生物学中考真题分类汇编43 呼吸系统的组成与呼吸运动
试卷更新日期：2022-07-29 类型：二轮复习
一、单选题
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1. 北欧人的鼻子高且长，这是与寒冷气候相适应的，由此你可以想到（ ）
①鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成了呼吸道
②呼吸道都有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过
③北欧人鼻子高且长，有利于对吸入的寒冷干燥气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润
④人呼吸时，会厌软骨会盖住喉口
A、①② B、②③ C、①④ D、②④2. 今年春季，河西走廊多次遭遇大风沙尘天气，严重影响当地居民的身体健康。当沙尘颗粒进入呼吸系统，经过鼻、咽、喉后，还要经过的结构依次是（ ）A、肺泡、支气管、气管 B、支气管、气管、肺泡 C、气管、肺泡、支气管 D、气管、支气管、肺泡。3. 人体呼吸系统的主要器官是（ ）A、肺 B、气管 C、鼻 D、喉4. 人体呼吸系统的组成是（ ）A、呼吸道和肺 B、气管和肺 C、气管、支气管和肺 D、鼻、气管和肺5. 在寒冷的冬季，外界温度与体温相差很大，但我们的肺却没有受到冷空气的刺激，这是因为呼吸道可以____吸入的空气（ ）A、湿润 B、清洁 C、温暖 D、干燥6. 某同学做了肺与外界气体交换的模拟实验，并绘制了肺内气压与外界气压差变化曲线图，对其分析正确的是（ ）
A、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的 B、图甲表示呼气过程，此时膈肌顶部下降 C、图丙中b点表示肺内气压大于外界大气压 D、图丙中bc段与图乙都表示吸气过程7. 人体生命活动的进行需要多个系统的协调配合，以下选项中各系统及其主要器官对应错误的是（ ）A、神经系统一小脑 B、泌尿系统—肾脏 C、呼吸系统一肺 D、生殖系统—睾丸或卵巢8. 某生物兴趣小组分别对大气和人体呼出的气体成分进行了测定，结果如下表所示。下列分析错误的是（ ）气体成分
氮气
氧气
二氧化碳
水
其他气体
在大气中的含量（%）
78
21
0.03
0.07
0.9
在呼出气体中的含量（%）
78
16
4
1.1
0.9
A、呼出气体中氧气含量减少是因为氧气从肺泡扩散到了血液 B、呼出气体中二氧化碳含量增加是因为二氧化碳从血液扩散到了肺泡 C、从肺泡扩散到血液中的氧气主要是通过溶解于血浆中来加以运输的 D、氧气和二氧化碳在肺泡和血液间的扩散要透过肺泡壁和毛细血管壁9. 下列叙述不科学的是（ ）A、观察植物的蒸腾作用，滴加油滴，防止量筒内水分蒸发 B、模拟膈肌运动的演示实验，上推橡皮膜，气球回缩，模拟呼气过程 C、探究光照对鼠妇生活的影响，设置明暗环境，形成对照 D、使用显微镜观察英文字母“b”，看到的物像是“d”10. 下图为模拟膈肌运动的装置图，下列叙述正确的是（ ）
A、甲图演示吸气，膈顶部回升 B、甲图演示呼气，膈顶部下降 C、乙图演示吸气，膈顶部下降 D、乙图演示呼气，膈顶部回升11. 在日常生活中，我们要养成“食不言寝不语”的好习惯，吃饭时不要大声说笑，以免下列哪一结构来不及盖住喉口，食物进入气管，引起剧烈咳嗽。（ ）A、会厌软骨 B、软腭 C、声带 D、舌根12. 如图为喜马拉雅登山队的队员们在为期110天的训练过程中随运动轨迹改变（虚线），红细胞数量变化过程。下列相关叙述错误的是（ ）
A、由于血液中氧含量降低，肾脏上皮细胞分泌的促红细胞生成素会增加并释放到血液中，运送至骨髓，这个过程属于激素调节 B、氧气通过呼吸系统进入肺泡时，膈肌和肋间肌处于收缩状态 C、高海拔地区气温寒冷，鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富的毛细血管，可以起到湿润空气的作用 D、回低海拔时，人体红细胞对高海拔的适应性变化会逐渐消失13. 如图为呼吸系统的组成示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A、①分泌的黏液会形成鼻涕 B、③是食物和空气的共同通道 C、④管道内表面有黏膜和纤毛 D、⑥是呼吸系统的主要器官14. 图是康康同学制作的模拟人体胸廓变化与呼吸关系的实验装置。下列说法不正确的是（ ）
A、甲模拟吸气，乙模拟呼气 B、甲模拟呼气，乙模拟吸气 C、结构A模拟的是气管 D、结构C模拟的是肺15. 常言道“食不言、寝不语”。有的人边吃饭边说话，吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物会误入下列哪种结构，从而引起剧烈咳嗽 （ ）A、声带 B、胃 C、气管 D、咽16. 教育部、国家体育总局、共青团中央提出：“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。进行体育运动时，尽量用鼻呼吸而不用口呼吸。下列原因不合理的是（ ）A、鼻腔内的鼻毛能阻挡灰尘，清洁空气 B、鼻黏膜分泌的黏液能清洁和湿润空气 C、鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖空气 D、鼻黏膜内有嗅觉细胞，能分辨气味17. 青少年要养成良好的生活习惯才能增进健康。下列解释不科学的是（ ）A、用眼时间过长，造成眼球的前后径过短或晶状体曲度减小形成近视 B、不能随地吐痰，因为痰中的尘粒、细菌等可能会引起呼吸系统疾病 C、鼻咽部有炎症需及时治疗，避免病菌沿着咽鼓管进入中耳引发中耳炎 D、吃饭时不宜大声说笑，防止会厌软骨来不及盖住喉口，食物误入气管18. 下列叙述与“结构和功能相适应”的观点不相符的是（ ）A、心脏内有瓣膜，可防止血液倒流 B、鼻腔内表面的黏膜能分泌黏液，可温暖气体 C、小肠皱襞能增大其内表面积，有利于营养物质的吸收 D、毛细血管壁是一层扁平的上皮细胞，有利于物质交换19. 人体呼吸时，呼出气体与吸入气体相比，含量减少的是（ ）A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、水蒸气20. 某新冠肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸，为保证双肺都能获得氧气，气管插管从口腔进入后，不会经过（ ）A、咽 B、喉 C、胃 D、气管21. 呼吸是细胞生物的基本特征。人体通过呼吸系统完成呼吸。下图是人体呼吸系统组成示意图，请据图判断下列说法错误的是（ ）
A、⑥是气体交换的主要场所 B、外界空气进入⑥的顺序是①②③④⑤ C、吞咽时，若食物误入②会引起剧烈咳嗽 D、尘肺的形成，说明呼吸道对空气的处理能力是有限的22. 图为模拟肺与外界进行气体交换的装置，下列相关叙述正确的是（ ）
A、甲图表示呼气，膈肌收缩 B、甲图表示吸气，膈肌舒张 C、乙图表示呼气，膈肌舒张 D、乙图表示吸气，隔肌收缩二、综合题
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23. 下图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：
(1)、人体呼吸系统由[⑥]和[⑦]组成。(2)、图中⑥不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达⑦的气体 ， 湿润、清洁。(3)、当血液流经⑦的毛细血管网后，由含氧较少、颜色暗红的血，变成了含氧丰富，颜色鲜红的血。（填“动脉”或“静脉”）24. 人体器官系统协调配合，才能使各项生命活动正常进行。如图为人体部分生理活动的示意图（图中数字Ⅰ～Ⅳ、①～⑤、1～8表示结构，字母A、B、C表示过程），请据图分析作答：
(1)、图中结构4适于A过程的特殊结构有。(2)、心脏为血液循环提供动力，请写出血液流动的途径：（用文字表示）。主动脉的管壁弹性回缩使暂存的血液继续流向全身各处，保证了血液的连续流动。请写出动脉瓣的功能是。(3)、呼吸道有骨或软骨作支架，其作用是。(4)、人体呼吸系统与循环系统之间的生理活动，对于组织细胞生命活动的意义是。(5)、在肾单位的结构中，既属于泌尿系统又属于循环系统的结构是（填序号）。25. 糖类是人体的主要能源物质，因此我们每天需要摄入一定的淀粉等糖类物质。西西根据所学知识将人体的消化吸收和废物排出等生理活动绘制成如图所示的示意图（未按实际比例绘制）。图中，乙表示器官等结构，甲表示乙周围的血管；①～③表示物质的进出方向。请据图回答问题：
(1)、人体摄入淀粉后，可在乙结构中将其彻底消化为葡萄糖，此时图中①表示葡萄糖进入甲的方向，则乙可表示（填器官名称）。(2)、葡萄糖被吸收后进入血液，输送血液的“泵”是（填器官名称）。(3)、在消化系统消化吸收营养物质的同时，我们的身体时刻都在通过呼吸系统与周围空气进行气体交换。发生气体交换的场所是（填器官名称）。(4)、葡萄糖和氧气随血液循环到达组织细胞，被利用后产生了二氧化碳和水。产生的二氧化碳最终通过呼吸系统排出，体内多余的水主要通过泌尿系统排出。若图中①表示原尿中全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被乙重新吸收回到甲的方向，则乙可表示（填结构名称）。(5)、在系统和内分泌系统的调节下，人体营养物质的摄入、消化和吸收、运输和排出等过程以及其他各项生命活动，都是各大系统协调配合共同完成的。26. 以下是气管和支气管（部分）以及气管壁纵切解到图，请据图回答：
(1)、气管保持中空状态，由作支架，气管不断分支后，最末端形成。(2)、黏液由图中分泌，其中含有抵抗的物质，黏液的此项功能属于（填“特异性”或“非特异性”）免疫。27. 北京冬奥会、冬残奥会上运动健儿们奋勇拼搏，为国争光，是我们青少年学习的榜样。下图表示某运动员体内部分生理过程模式图，其中ABCD表示心脏的四个腔，①②③表示肾单位的三个部分。请根据所学知识，回答下列问题：
(1)、比赛前尿检时若发现该运动员尿液中含有葡萄糖，则可能是图乙中的（填序号）发生病变，或者（填激素名称）分泌过少。(2)、该运动员呼吸时，吸入的氧气通过图甲进人血液，经由（填血管名称）流回心脏B，该血管中流的是（填“动脉血”或“静脉血”）。(3)、下图是该运动员吸气或呼气时肺和隔肌的活动情况模拟图，图能模拟吸气过程。
(4)、该运动员在夺得冠军时热血沸腾，激动得手舞足蹈。这是人体调节和激素调节共同作用的结果。三、读图理解题
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28. 如图为人体呼吸系统的组成图，据图回答问题。
(1)、人体的呼吸系统是由呼吸道和[]组成。(2)、食物和气体共同的通道是[]咽(3)、痰的形成部位是[]和[5]支气管。四、资料分析题
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29. 模型构建是学习生物学的方法之一，它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。下图是某同学利用气球等材料制作的几种生物模型。请回答下列问题。
(1)、图1可以用来模拟鸟的呼吸，那么图中的小气球相当于；大气球表面缠绕着红蓝细线，说明大气球模拟的器官能够进行(2)、图2是植物气孔模型，图中气球相当于；当气孔张开时，植物的蒸腾作用（填“增强”或“减弱”），能够提高大气湿度，增加降雨，促进生物圈的水循环。(3)、图3可以用来模拟人的呼吸运动，此时图中模拟的是过程，气球相当于
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