2022年全国各地生物学中考真题分类汇编41 营养物质的吸收
试卷更新日期：2022-07-29 类型：二轮复习
一、单选题
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1. “生物体的形态结构与功能相适应”是重要的生物学观念。下列有关叙述错误的是（ ）A、小肠内表面具有皱襞和绒毛，增加了吸收营养物质的表面积 B、肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，有利于进行气体交换 C、心脏四腔中壁最厚的是右心室，这与它输送血液距离较远的功能相适应 D、肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，这有利于肾小管的重吸收2. 图甲中X表示人体某器官或结构，①、②表示血管，箭头表示血流方向。图乙表示血液中某物质在①②血管中的含量变化。下列不正确的是（ ）
A、若图乙表示氧气的含量变化，则X可以表示肺 B、若图乙表示营养物质的含量变化，则X可以表示小肠 C、若图乙表示二氧化碳的含量变化。则②处流的是动脉血 D、若图乙表示胰岛素的含量变化，则X可以表示胰岛3. 下列关于人体对食物消化和吸收的叙述，错误的是（ ）A、人体的消化系统由消化道和消化腺组成 B、小肠是人体吸收营养物质的主要器官 C、将食物切断、磨碎、与消化液充分混合不属于食物的消化过程 D、食物中的淀粉在消化酶的作用下分解为能被细胞吸收的葡萄糖4. 下列关于人体的结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ）A、小肠内有许多环形皱襞和小肠绒毛，增大了食物消化和吸收的面积 B、肾小管细长而曲折，周围缠绕着丰富的毛细血管，利于进行重吸收作用 C、心脏的左心室壁最厚，利于将血液泵出并输送到全身各处 D、皮肤表皮细胞排列紧密，能阻挡细菌侵入，吞噬并消灭病原体5. 如图曲线为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的示意图（甲、乙、丙表示消化道部位）。下列叙述正确的是（ ）
A、曲线②表示脂肪的消化过程 B、部分淀粉在口腔内被分解成葡萄糖 C、丙内含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 D、该图说明了丙是消化吸收的主要场所6. 下列物质可以直接被消化道吸收的是（ ）A、水、脂肪、无机盐 B、水、维生素、蛋白质 C、脂肪、淀粉、无机盐 D、水、维生素、无机盐7. 我们每天都要从外界摄取食物，有关日常饮食及消化说法正确的是（ ）A、摄入淀粉时，口腔中参与消化的消化液是睡液 B、蛋白质在体内开始消化的场所是小肠 C、科学合理的食谱中成分占比最高的是脂肪 D、人体消化道包括口腔、食道、胃、胰腺、小肠、大肠、肛门等器官8. 如图是某同学构建的人体生理活动的概念模型，a和c表示血管，b表示相应的结构，箭头表示血流方向。下列叙述正确的是（ ）
A、若b为骨骼肌，则c中的氧气含量增加 B、若b为肺，则c中的二氧化碳含量增加 C、若b为肾脏，则c中的尿素含量减少 D、若b为小肠，则餐后1小时c中的葡萄糖含量减少9. 结构与功能相适应是重要的生命观念，下列叙述错误的是（ ）A、心房与心室之间的瓣膜，有利于血液从心室倒流进心房 B、小肠皱襞表面有许多小肠绒毛，可扩大表面积，有利于营养物质吸收 C、神经元上有许多突起，与其它神经元相接触，有利于信息传递和处理 D、肺泡壁及其包绕的毛细血管壁都仅由一层上皮细胞构成，有利于气体交换10. “民以食为天”，人类的生存离不开食物。下列有关食物消化和吸收的叙述，正确的是（ ）A、唾液和肠液都含有多种消化酶 B、营养物质都在小肠内被消化吸收 C、胃能吸收水、无机盐、蛋白质 D、脂肪最终被消化成甘油和脂肪酸11. 下列营养物质中，不经消化即可被人体直接吸收的是（ ）A、蛋白质 B、麦芽糖 C、脂肪 D、水12. 生物体的结构与其功能是相适应的，下列小肠的结构特点中与其吸收功能不相关的是（ ）A、小肠内表面有许多皱襞 B、皱襞表面有许多小肠绒毛 C、小肠壁中含有许多肠腺 D、小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成13. 2022年6月5日，陈冬、刘洋、蔡旭哲三位航天员搭载“神舟十四号”飞船进入空间站开展工作。图中的曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在航天员消化道中各部位被消化的程度，下列说法正确的是（ ）
A、曲线Y表示脂肪的消化过程 B、曲线Z表示蛋白质的消化过程 C、部位D的消化液含有肠液、胰液和胆汁 D、消化和吸收的主要场所是部位C14. 现代细胞生物学的迅速发展，使人类解释生命的能力大大增强。以下有关说法不正确的是（ ）A、小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，为物质运输提供了大量能量 B、卵细胞体积较大有利于为胚胎早期发育提供所需养料 C、哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换速率 D、同一种植物，生长在向阳区的叶绿体比背阴区的叶绿体大且多15. 2022年春节，乘“神舟十三号”进入太空的航天员翟志刚、王亚平、叶光富，吃上了中国传统的年夜饭——饺子，相关说法不正确的是（ ）A、饺子主要在小肠内被消化和吸收 B、小肠吸收的营养物质运输到大脑需要两次经过心脏 C、航天员的脸变胖了是因为吸收了丰富的营养 D、航天员工作和生活所需能量主要来自糖类16. 下列叙述与“结构和功能相适应”的观点不相符的是（ ）A、心脏内有瓣膜，可防止血液倒流 B、鼻腔内表面的黏膜能分泌黏液，可温暖气体 C、小肠皱襞能增大其内表面积，有利于营养物质的吸收 D、毛细血管壁是一层扁平的上皮细胞，有利于物质交换17. 小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官。关于小肠适于吸收功能的结构特点的叙述，错误的是（ ）A、小肠内表面有许多皱襞和绒毛 B、小肠绒毛壁由一层细胞构成 C、肠液内多种消化酶将蛋白质初步分解 D、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管18. 中国航天营养与食品工程研究室为神舟十三号3名航天员准备了127种食物，以保证航天员在轨飞行期间的营养需求。下列营养物质中，都能被航天员直接吸收的是（ ）A、水、淀粉、脂肪酸 B、水、维生素、蛋白质 C、水、脂肪、无机盐 D、水、葡萄糖、氨基酸二、综合题
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19. 我国天宫号空间站的投入使用，不仅彰显了我国航天科技的伟大成就，还进一步增强了民族自豪感。如图是航天员体内部分生理活动示意图，请回答下列问题。
(1)、食物中的淀粉在消化道内的最终消化产物是。(2)、人体吸收营养物质的主要部位是。(3)、肺泡周围缠绕着丰富的毛细血管，当血液与肺泡完成气体交换后，血管⑥中含量升高，该血液流回到心脏后会从（填血管名称）流出心脏，到达全身各处。20. 人体血液循环系统由心脏和血管组成，血液在心脏和血管中循环流动，把各器官、系统紧密联系在一起(图中数字表示结构，字母表示物质)。据图回答：
(1)、物质A为食物中淀粉的消化终产物，则A是 ， 该物质运输到肱二头肌的过程中，最先经过图示心脏的[] ([ ]内填图中数字，横线上填结构名称)。(2)、肺的换气过程中，物质B进入循环系统是通过原理实现的。(3)、血液流经肾脏时，②与①中的血液相比较，明显减少的物质有 ( 至少答出两种)。(4)、肺泡壁、小肠绒毛壁与毛细血管壁都是由单层上皮细胞构成，有利于肺部进行肺换气、小肠吸收营养物质，体现的生物学观点是 。21. 下图是人体消化系统的组成示意图，请据图回答问题：
(1)、填出图中标号所指结构名称：③；⑦。(2)、图中标号①口腔里面有、舌和唾液腺导管的开口。(3)、图中标号⑦分泌的储藏在胆囊中，然后经导管流入十二指肠。(4)、图中标号⑤的名称是 ， 它里面有多种消化液，是人体吸收营养物质的主要器官。(5)、图中标号④的名称是 ， 它能吸收一部分水、无机盐和维生素。22. 水约占成年人体重的60%，参与物质运输和细胞生命活动等。下图是某健康成年人一天24小时水的来源和去路示意图。
(1)、人体通过饮食摄入的水，主要在消化道的被吸收进入血液。(2)、血液由右心室→→肺部毛细血管网，其中一小部分水进入肺泡，经呼吸排出，大部分水回到心脏的。(3)、人体细胞通过呼吸作用分解有机物释放 ， 并产生水和二氧化碳。(4)、健康成年人每天形成原尿约180L，而排出的尿液约1.5L，大量的水通过的重吸收作用回到血液。(5)、人体中少量的水通过的汗腺分泌汗液排出体外。23. 人体器官系统协调配合，才能使各项生命活动正常进行。如图为人体部分生理活动的示意图（图中数字Ⅰ～Ⅳ、①～⑤、1～8表示结构，字母A、B、C表示过程），请据图分析作答：
(1)、图中结构4适于A过程的特殊结构有。(2)、心脏为血液循环提供动力，请写出血液流动的途径：（用文字表示）。主动脉的管壁弹性回缩使暂存的血液继续流向全身各处，保证了血液的连续流动。请写出动脉瓣的功能是。(3)、呼吸道有骨或软骨作支架，其作用是。(4)、人体呼吸系统与循环系统之间的生理活动，对于组织细胞生命活动的意义是。(5)、在肾单位的结构中，既属于泌尿系统又属于循环系统的结构是（填序号）。24. 糖类是人体的主要能源物质，因此我们每天需要摄入一定的淀粉等糖类物质。西西根据所学知识将人体的消化吸收和废物排出等生理活动绘制成如图所示的示意图（未按实际比例绘制）。图中，乙表示器官等结构，甲表示乙周围的血管；①～③表示物质的进出方向。请据图回答问题：
(1)、人体摄入淀粉后，可在乙结构中将其彻底消化为葡萄糖，此时图中①表示葡萄糖进入甲的方向，则乙可表示（填器官名称）。(2)、葡萄糖被吸收后进入血液，输送血液的“泵”是（填器官名称）。(3)、在消化系统消化吸收营养物质的同时，我们的身体时刻都在通过呼吸系统与周围空气进行气体交换。发生气体交换的场所是（填器官名称）。(4)、葡萄糖和氧气随血液循环到达组织细胞，被利用后产生了二氧化碳和水。产生的二氧化碳最终通过呼吸系统排出，体内多余的水主要通过泌尿系统排出。若图中①表示原尿中全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被乙重新吸收回到甲的方向，则乙可表示（填结构名称）。(5)、在系统和内分泌系统的调节下，人体营养物质的摄入、消化和吸收、运输和排出等过程以及其他各项生命活动，都是各大系统协调配合共同完成的。25. 教育部提倡中小学生每天要保证校内、校外各1个小时体育活动时间，体育运动时营养物质和氧气的供给至关重要。下图是与人体运动相关的部分结构与生理过程示意图。请据图回答：
(1)、为保证体育锻炼的顺利进行，学校食堂为学生们准备了营养丰富的食物，食物中的淀粉从图一中的（填标号）开始消化，最终被消化成葡萄糖后，在图一中的（填标号）被吸收。(2)、颖梦同学在跑操时，手臂肌肉细胞需要的氧气通过吸气进入肺泡后，首先经图二中的（填标号）血管流回心脏，之后通过体循环将氧气送达肌肉细胞处，最终在细胞的 中参与呼吸作用。(3)、不当的运动，容易造成身体受伤，请从生物学的角度，谈一谈怎样做到健康运动：（写出一点即可）。26. 近年来，我国中小学生肥胖的情况日趋严重。下图分别是“平衡膳食宝塔”和人体食物消化示意图。请据图回答问题。
(1)、身体发胖，一方面与缺少运动有关，另一方面是因为摄入的糖类和脂肪过多。图甲“平衡膳食宝塔”中的谷类富含 ， 食用油富含。(2)、钟南山院士在疫情期间分享了他的养生之道，其中一点就是从小养成喝牛奶的习惯。同学们正处于青少年生长发育阶段，每天应该多吃图中的（填标号）食物，因为这些食物富含的蛋白质是建造和修复身体的原料。(3)、图乙是淀粉、蛋白质、脂肪三类营养物质的消化曲线。由曲线可以看出，三类营养物质消化的主要场所是图中[D] 。(4)、“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药。说明书注明成分为每片含脂肪酶3.3mg和蛋白酶10mg。该药品相当于（填“肠液”或“唾液”）的作用。(5)、某同学为自己的中考午餐设计了含有“米饭、鸡蛋、牛肉、鱼”的食谱。从合理营养的角度分析，你认为该食谱还应补充图甲中的（填标号）类食物。三、实验探究题
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27. 微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5毫米的颗粒物，可通过多种途径进入动物体内。科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验过程和实验结果如下表所示。
组别
小鼠数量（只）
饲喂方式
实验结果
小肠绒毛状态
体重增长值（克/只）
甲
20
每日饲喂不含微塑料A的普通饲料8克/只，连续27天
正常
7.34
乙
20
每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8克/只，连续27天
基本消失
﹣0.12
请分析并回答下列问题：
(1)、小鼠是一种哺乳动物。其生殖方式的主要特征是 。(2)、小鼠的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是。(3)、雄性小鼠控制其各种性状的基因传递给子代小鼠的“桥梁”是。(4)、以上对照实验中，属于实验组的组别是。(5)、分析实验过程和实验结果，可以获得的实验结论是。四、读图理解题
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28. 我们经常会食用鸡蛋为身体提供所需的蛋白质。那么，鸡蛋中的蛋白质进入人体后经历了怎样的过程才能“变成”构成人体的蛋白质呢？
(1)、鸡蛋中的蛋白质是大分子有机物，需要在消化系统内被彻底分解成小分子的才能被吸收利用。(2)、蛋白质的分解主要依靠消化液中消化酶的作用。蛋白质被消化酶消化的起始器官是[] ， 主要器官是[]。(3)、食物颗粒越小，与消化液混合越充分，越有助于被消化。在人体消化系统中，能让鸡蛋变成小颗粒和与消化液充分混合的器官有（填数字）。(4)、蛋白质被消化成小分子物质后，主要在[]被吸收，然后运送到全身各处。在细胞中，这些小分子物质重新组合形成新的蛋白质。29. 以淀粉为主的食物代谢过程如下图所示，图中标号①~④代表人体器官，箭头代表有关物质的去向。回答下列问题：
(1)、淀粉在①内被初步消化成 ， 最终在小肠内被（填两种消化液）中的消化酶分解为葡萄糖。(2)、小肠内壁特有的 ， 增大了小肠的吸收面积。葡萄糖被小肠吸收后进入血液，最先到达心脏的 ， 然后随血液进行循环。(3)、血液中的葡萄糖最终被运往人体各组织细胞，通过呼吸作用为组织细胞的生命活动提供 ， 其中呼吸作用需要的氧气来自（填标号）。(4)、部分葡萄糖进入原尿后，被肾小管到血液中。多余的水分和无机盐除了以尿液的形式排出外，也能通过以汗液的形式排出。30. 人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系、协调配合。如图是人体部分系统和器官示意图，请据图和所学知识分析回答下列问题。
(1)、图甲示意人体的消化系统。其中肝脏分泌的能促进脂肪分解，人体消化和吸收的主要器官是[]。(2)、图乙示意人体的呼吸系统。外界的空气经过鼻、咽、喉、[]、支气管进入肺，肺泡中的氧气进入血液，同时血液中的进入肺泡。(3)、图丙示意人体循环系统的主要器官——心脏。氧气进入肺部的毛细血管后，由肺静脉流回[⑥] ， 进入左心室，经（填“体循环”或“肺循环”）输送到全身各处的组织细胞。(4)、人体泌尿系统中肾的结构单位是肾单位。血液在流经肾单位时，经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和的重新吸收作用，形成尿液。
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