部编版三年级上册语文《语文园地一》同步练习
试卷更新日期：2022-07-28 类型：同步测试
一、基础训练。
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1. 下列词语搭配不恰当的一项是（ ）A、古老的铜钟 B、安静地狂欢 C、湿润的土地2. 判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
(1)、从“吓呆了”说明同学们没有想到孙中山会提这样的问题，可以看出同学们都很害怕老师。（ ）(2)、从“鸦雀无声”可以想象出课堂里变得十分安静的情景。（ ）二、关注有新鲜感的句子。
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3. 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。(1)、这句话运用了的修辞手法。(2)、这句话用窗外的衬托出孩子们上课时的。4. 我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。（仿写句子）
我愿意我是
5. 先将词语补充完整，再完成后面的小题。(1)、把下面的四字词语补充完整。①张舞 ②披散
③摇晃 ④提吊
⑤干燥 ⑥红赤
⑦忙乱 ⑧疾快
(2)、这些词语都含有一组（近义词 反义词），而且都与人体的有关。(3)、选择合适的词语填在横线上。（填序号）A上台演出之前要把服装道具准备好，免得到时候的。
B老师为了使大家明白这番道理，讲得。
C电影里的怪兽总是的，让人看了非常害怕。
三、照样子，选出下列句子应该重读的部分。
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6. 例：“妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。”强调“学校是在地下”应该重读（ ）A、真的 B、地下的 C、学校7. “书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。”强调“他完全不明白”应该重读（ ）A、什么意思 B、一点儿也不8. “孙中山笑了笑，说：‘学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。’”强调“宁愿挨打也要弄清楚道理”应该重读（ ）A、懂就要问 B、打也值得
四、能力提升
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9. 你知道下面这些响亮的名字是干什么的吗？请将序号填在合适的横线上。
①白棋社 ②鲲鹏航模队 ③探索者小队
④篮球侠 ⑤巧手剪纸组
航模小组
篮球小组
手工小组
围棋小组
科普小组
10. 你们班也成立了两个兴趣小组，请你也为这两个兴趣小组各取一个响亮的名字吧！(1)、舞蹈小组擅长舞蹈，所以我想给它起名为：(2)、绘画小组用画笔描绘梦想，我想给它起名为：11. 下面的古诗补充完整，并完成练习。所见
[清]_______
牧童___________，
______振______樾。
______欲___________，
____________闭口立。
(1)、补充古诗。(2)、给诗中字词选择正确的解释。牧童（ ）
A、放牛的孩子。 B、玩耍的孩子(3)、给诗中字词选择正确的解释。欲（ ）
A、想要。 B、将要。(4)、给诗中字词选择正确的解释。立（ ）
A、站立。 B、立刻。(5)、牧童为什么要“闭口立”？(6)、全诗刻画了一个的小孩儿形象。