部编版二年级上册语文《我是什么》能力提升
试卷更新日期：2022-07-28 类型：同步测试
一、积累运用
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1. 看拼音写词语。
zāi hài
chōnɡ huǐ
shuǐ chí
biàn chénɡ
jí xiǎo
piāo fú
jī qì
yí piàn
hǎi yánɡ
dài lái
2. 我会给加点的字加音节。一晒
极小
傍晚
越升越高
小水滴
小溪
奔跑
海洋
坏事
淹没
冲毁
房屋
猜猜
3. 我会一字组两个词。变 傍
洋 没
给 晒
4. 多音字组词。奔bēn bèn
冲chōng chòng
觉 jué jiào
发 fā fà
5. 选择合适的量词填空。片 台 件 滴 座 面
一房屋 一云 一水
一机器 一事 一旗
6. 补充词语。田地 机器
庄稼 房屋
7. 根据意思写词语。(1)、随风摇动或飞扬。(2)、遇事急躁，容易发怒。(3)、把水输送到田地里。(4)、自然现象和人类行为造成的一定规模的祸害。8. 照样子，仿写一个排比句。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
9. 根据课文内容填空。(1)、我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠下来。人们就管我叫（ ）。有时候我变成小硬球下来，人们就管我叫。到了冬天，我变成小花朵下来，人们又管我叫。(2)、平常我在里睡觉，在里散步，在里奔跑，在里跳舞、、。二、阅读理解
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10. 课内阅读，我最棒。
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起（ ）下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又叫我“雪”。
(1)、请选择合适的词语填在选文中的括号里。（飘 落 打）(2)、“我”的三种形态是、、。(3)、“我”是水，“我”还可以变成 ， “我”还可以用来洗衣服、洗澡、、等。11. 课内阅读我会变。“太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。”
(1)、找出本段的中心句，说说中心句作用。(2)、找出本段的比喻句，有什么作用？12. 课外阅读，能力提升。下 雨 了
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁忙着搬家，天要下雨啦。
滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！落在地面上，像敲小鼓；掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
(1)、找出短文中表示声音的词。(2)、短文有段，第段写“我们”在雨中上学去。(3)、根据短文内容填空。小雨点落下来了！它落在地面上，像；它掉在池塘里，逗得池水。抬头看天，小雨点连成一条条 ， 被风一吹歪歪斜斜，像 ， 又像。
(4)、“我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……”这句话说明_________。A、我们喜欢下雨 B、大家都不喜欢下雨，因为要被雨淋三、写话乐园
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13. 我会写话。
用“有时候……有时候……”写一写上面短文中的露珠儿会怎么样。