人教版物理九年级16.4变阻器 同步练习
试卷更新日期：2022-07-28 类型：同步测试
一、单选题
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1. 如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析错误的是（ ）
A、若只将B，C接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮 B、若只将A，C接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮 C、该电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度 D、将A，B接入电路，若只将电阻丝做得更细些，以相同速度顺时针旋转滑片，灯泡亮度变化更明显2. 如图中当滑动变阻器的滑片向 b 端滑动时，变阻器接入电路的阻值变大的是（ ）A、
B、
C、
D、
3. 如下图所示，电位器有a、b、c三个接线柱：b接线柱与滑片连接，滑片可绕转轴O旋转；a、c接线柱分别接在弧形电阻丝的一端。老电工把此电位器与“220V 40W”的白炽灯串联后，接在220V的电路中，能调节白炽灯的亮度，以下说法合理的是（ ）
A、将b、c接入电路，滑片在n端时灯正常发光 B、将b、c接入电路，滑片在m端时灯正常发光 C、将a、c接入电路，滑片在n端时灯正常发光 D、将a、c接入电路，滑片在m端时灯正常发光4. 如图是台灯调光的电位器结构图，a、b、c是三个接线柱，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（ ）
A、只连接a、c，顺时针转动旋钮时灯泡变亮 B、只连接a、c，逆时针转动旋钮时灯泡变亮 C、只连接b、c，顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D、只连接b、c，逆时针转动旋钮时灯泡变亮5. 如图所示，在滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动，接入电路的电阻变大的是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 如图一甲是常用的一种亮度可调的台灯，图乙为其用于调亮度的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变台灯亮度，下列分析正确的是（ ）
A、若将a、c接入电路中，逆时针转动旋钮时，台灯变亮 B、若将a、c接入电路中，顺时针转动旋钮时，台灯变暗 C、若将a、b接入电路中，顺时针转动旋钮时，台灯变亮 D、若将b、c接入电路中，顺时针转动旋钮时，台灯变亮7. 如图所示，将两个滑动变阻器串联起来，将a端和b端接入电路中，要使两个滑动变阻器的总电阻最大，那么这两个变阻器的滑片的位置为（ ）
A、P1在最左端，P2在最右端 B、P1在最右端，P2在最左端 C、P1在最右端，P2在最右端 D、P1在最左端，P2在最左端8. 在如图电路中，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列说法中正确的是（ ）
A、灯泡变亮，电压表示数变小 B、灯泡变亮，电压表示数变大 C、灯泡变暗，电压表示数变小 D、灯泡变亮，电压表示数不变9. 如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图。当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变大的是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 下列关于电学元件使用的说法中，正确的是（ ）A、电流表可以直接连接到电源两极 B、电压表应与被测用电器并联 C、滑动变阻器任意两个接线柱接入电路，都能改变电路中的电流 D、开关可以并联在用电器的两端二、填空题
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11. 滑动变阻器的工作原理：可以通过改变接入电路中电阻线的 ， 从而改变接入电路中的大小。12. 如图所示，电阻箱的示数是 ， 与滑动变阻器相比，它的优点是：。
13. 如图所示，电阻箱接入的电阻为Ω。
14. 在如图所示的甲、乙、丙、丁中，能够说明分子间存在引力的是图；说明分子在不停息做无规则运动的是图；有能量转化的是图 ， 将能转化为能，图中表示的电阻是。
15. 电动车右手的“调速”把手联动的电路元件实质是一个；现在许多宾馆都利用房卡取电，只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于电路中的（两空均填电路元件名称）。16. 电动自行车具有轻便、节能、环保等特点，使用时旋转右手把，车子就能前进，并且旋转的角度越大，车速就越快，右手把相当于一只（填电路元件名称），给电动车电瓶充电时是将电能转化为能，此时电瓶相当于（选填“用电器”或“电源”）。17. 图所示的电阻箱的示数为Ω。
18. 如图所示的电阻箱示数为 Ω。
19. 在下列实验中，a．探究电流与电压的关系；b．探究电流与电阻的关系；c．伏安法测电阻；d．测量小灯泡的电功率。滑动变阻器作用与其他实验不同是（填写序号），其作用是。20. 滑动变阻器铭牌上面标有电流值和电阻值，如图甲所示，其中50Ω表示 ；1.2A表示 。如图乙中电阻箱的读数是 Ω。
三、作图题
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21. 以笔画线代替导线，完成图中的电路连接，使滑片向右滑动时灯泡变亮。
22. 如图的电路，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，要求电压表能测量灯泡两端的电压，滑动变阻器能调节灯泡的亮度。
四、实验探究题
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23. 压敏电阻的阻值会随压力的变化而变化，某实验小组通过如图甲的电路探究压敏电阻RF的阻值随压力变化的关系，该小组操作如下：
(1)、首先，应确保电流表指针对准刻度线。闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于端（选填“a”或“b”）；(2)、闭合开关，将滑动变阻器的滑片逐渐向另一端移动，电流表示数（选填“增大”、“减小”或“不变”）；(3)、当滑片处于b端时，电流表示数如图乙，则I=A；(4)、保持滑片处于b端不动，逐渐往压敏电阻上增加砝码来增大压力，观察到电流表示数逐渐变大，在此过程中，压敏电阻两端的电压（选填“变大”、“变小”或“不变”）；(5)、记录数据并画出电流随砝码总质量变化的图像（如图丙），根据图丙画出压敏电阻的阻值随压力变化的图像（如图丁），由图可知，压敏电阻的阻值随压力增大而（选填“增大”、“减小”或“不变”）。24. 某小组同学做“练习使用滑动变阻器”的实验。
(1)、如图甲所示实验电路。①连接实物图时，开关应当 ， 滑片P应移动到最 端（选填“左”或“右”）；
②开始实验后，小明发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是 ， 改正后小明缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是。
③排除故障后，向左移动滑片P，会发现电流表示数变 ， 同时灯泡亮度变。
(2)、如图乙所示实验电路。小明将灯泡换成定值电阻，并连入电压表，探究用滑动变阻器控制电阻两端电压，请你按照图乙，用笔画线代替导线将图丙的实物图连接完整。25. 滑动变阻器的使用：(1)、滑动变阻器接入电路时，两个接线柱要“一上一下”。与需要调节的用电器联。（选填“串”或“并”）(2)、闭合开关前，滑片要滑到阻值（选“最大”“最小”）的位置。(3)、用滑动变阻器控制灯泡亮度：请在右面的方框中画出对应的电路图。
26. 按要求完成下列实验内容：
(1)、如图(1)探究不同物质的吸热本领是否相同的实验中，水和煤油所吸收热的量的多少是通过比较来反映的；(2)、如图(2)所示，该实验探究得出的结论是；(3)、如图(3)电阻箱接入电路的阻值为Ω；(4)、如图(4)将b、d接入电路可以研究导体的电阻电阻与的关系。五、简答题
