人教版物理九年级16.2串、并联电路电压的规律 同步练习
试卷更新日期：2022-07-28 类型：同步测试
一、单选题
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1. 如图所示电路中开关S闭合后，只有一个电表指针发生偏转，故障可能出现在电阻R、灯L上，则下列判断中正确的是（ ）
A、若L发光，则R一定无故障 B、若L发光，则R一定有故障 C、若L不发光，则L一定无故障 D、若L不发光，则L一定有故障2. 小明在实验考核时连接了如图所示电路，闭合开关后他看到灯泡L1、L2均不发光，电压表有示数。关于电路中L1、L2的连接方式和L1、L2不发光的原因，以下判断正确的是（ ）
A、L1与L2串联，L2被短路 B、L1与L2串联，L2开路 C、L1与L2并联，L2与灯座接触不良 D、L1与L2并联，L2被短路3. 如图所示电路中，闭合开关后，R1或R2其中有一处出现了故障，以下分析正确的是（ ）
A、若电流表无示数，电压表有示数，则R1断路 B、若电流表无示数，电压表有示数，则R2短路 C、若电流表有示数，电压表无示数，则R1断路 D、若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路4. 如图所示的电路中，小灯泡L1、L2的规格相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光。此电路的故障可能是（ ）
A、灯L2短路 B、灯L1断路 C、灯L2断路 D、开关S接触不良5. 如图所示的电路，闭合开关时小灯泡L不亮，电压表指针明显偏转。若电路中只有一处元件发生故障，则下列说法正确的是（ ）
A、滑动变阻器被短接 B、小灯泡L处发生断路 C、电流表处发生断路 D、移动滑动变阻器的滑片，电压表示数会明显变化6. 如图所示电路，电源电压不变。闭合开关，电路正常工作，一段时间后，灯L熄灭。若电路中仅有一处断路，且只发生在电阻R或灯L上。为检测电路故障，以下方案不可行的是（ ）
A、将电压表并联在灯L两端 B、将电流表依次串联接入a、b、c点 C、用与R阻值相同且完好的灯L0替换电阻R D、用与L规格相同且完好的灯L0替换灯L7. 现将灯泡L1和L2串联接在一个电源上，加在它们两端的电压之比是3∶1，若把它们并联后，接到同一个电源上，加在它们两端的电压之比是（ ）A、1∶1 B、1∶3 C、3∶1 D、无法确定二、填空题
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8. 如图所示，将长度相同，粗细不同的镍铬合金丝A和B连入电路，流过它们的电流IAIB ， 它们各自两端的电压UAUB（均选填“＞”、“＜”或“=”）
9. 如图所示电路，S闭合后，电压表V1的示数是6 V，V2的示数是3.8 V，那么电灯L1两端的电压是V，灯L2两端的电压是V。
10. 如图所示是小明“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。闭合开关后，发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在图中AB两点、BC两点及AC两点，测得数据分别是UAB=3V，UBC=0V，UAC=3V；小明检查发现只有灯L1和L2中的一盏出现故障，则故障可能是。
11. 如图所示，一辆电动车需要充电，但车库里只有一盏灯，没有充电用的插座。小明打开灯的开关盒，看到里面有两个接线柱，于是他从这两个接线柱上引出两根导线，接上一个插座。接好后插上额定电压是220V的充电器，却发现电灯亮了，但亮度明显比平常偏暗，造成这一现象的原因是充电器与电灯联；这时充电器（填“能”或“不能”）正常充电，判断依据是。
12. 如图甲所示，当闭合开关S，电器正常工作，电压表、的指针位置完全一样，如图乙所示，则两端电压为V，两端电压为V。
13. 在图所示的电路中，电源电压为U0且保持不变，灯L和电阻R的阻值均为R0。闭合开关S，灯L不发光，再闭合开关S1 ， 发现两电表示数均不发生变化，若电路中仅有一处故障，且只发生在灯L、电阻R上，请根据以上信息，写出电表的示数及对应的故障。
14. 通过用电器的电流和用电器两端的电压通常是一一对应的，即一个电压值对应一个电流值，用图像表示出来即为图像。通过一个用电器的图像，我们可以知道其在任意电压下的电流或任意电流下的电压。如图所示，这是电路元件A和B的图像，若将它们串联后接在5V的电源上，电路中的电流为 A。
15. 如图所示为电阻甲和乙的U-I图像，若将电阻甲、乙串联接入某电源两端。闭合开关后，当通过电阻乙的电流为0.2A时，电阻甲和乙两端的总电压是V。
16. 如图所示，若电源为3节新干电池，电压表示数为 ， 则灯泡两端的电压为 。
17. 小明连接如图甲所示的电路进行实验，当开关S闭合后，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，
(1)、若电路连接没有故障，R1连入电路的阻值与R2的阻值之比为 ；(2)、若电路有一处故障则可能是 或 。三、作图题
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18. 在图的电路中只改动一根导线（在连错的导线上打×，再画出正确的连线），符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器的电路。
19. （1）在如图的电路中，有两个虚线框，请选填电源和电流表符号，使L1和L2并联。
(1)、如图是某同学根据（1）的电路图连接的实物图，其中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
四、实验探究题
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20. 小刚用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。小刚连接好电路后设计了下面的实验记录表格。
实验次数
UAB
UBC
UAC
1
0.8
2.2
3.0
2
1.0
2.0
3.0
3
1.2
1.8
3.0
(1)、小刚设计的表格的不足之处是；(2)、在拆接电路时，开关必须；(3)、实验中最好选择规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；(4)、小刚进行多次实验的主要目的是；(5)、小刚正确测出L1两端的电压后，为了测L2两端的电压，他想将与A点相连的导线改接到C点，而保持电压表B点的不动。他的办法是（选填“正确”或“错误”）的。
21. 下面是某同学探究“串联电路中电压规律”的实验过程：
⑴按电路图连接电路；
⑵闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
⑶在测L2两端的电压时，该同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的 接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
UAB
UBC
UAC
2.5V
1.4V
3.9V
⑷测出AC间的电压。
实验评估与交流：
(1)、在连接电路时，开关必须。(2)、该同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？。(3)、方法改进后，所测出、、 间的电压记录在上面表格中，分析该同学的实验数据可以得出的结论是：（用表格中字母表示）。(4)、这个实验在设计方案得出的以上结论，你觉得可信吗？为什么？。22. 小明同学在“探究串联电路电压的特点”的实验时，实验器材有：两节新干电池、两个小灯泡、一个电压表、导线若干；
(1)、如图甲所示，是小明设计的实验电路图，根据电路图请你用笔画线代替导线将如图乙所示的电路连接完整；(2)、连接电路时，开关必须（选填“断开”或“闭合”）；(3)、为了使实验探究得出的结论具有普遍性，小明在实验中应选用规格（选填“相同”或“不相同”）的灯L1、L2；(4)、连接好电路，闭合开关S后，小明发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在图甲中AB两点、BC两点及AC两点，测得数据分别是UAB＝3V，UBC＝0V，UAC＝3V；小明检查发现只有灯L1和灯L2中的一个灯出现了故障，则电路故障可能是。23. 为了探究串联电路的电压关系，小明连接了如图甲所示的电路。
(1)、实验所选择的两个小灯泡规格是；(2)、连接电路后，闭合开关，指针如图乙所示，其读数为V；(3)、小明做了一组实验后，测量数据如下表，此实验设计存在的问题是。实验小组
L1两端电压/V
L2两端电压/V
串联总电压/V
1
1.4
3.1
4.5
五、简答题
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24. 在图所示的电路中，电源电压不变，电阻R1、R2的阻值相等．电键S闭合后，电流表示数为I0 ， 电路正常工作．一段时间后，观察到电流表示数变化了．将电压表并联在R1两端，发现电压表示数为零．若电阻R1、R2中仅有一个出现故障，请根据相关信息写出电流表的示数及对应的故障．
