人教版2022年中考物理真题汇编：电与磁
试卷更新日期：2022-07-27 类型：二轮复习
一、单选题
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1. 下列关于电与磁的说法，错误的是（ ）A、通过电流越大的线圈磁性一定越强 B、任何磁体都有N、S两极 C、导体中负电荷的定向移动会产生磁场 D、发电机是利用电磁感应的原理工作的2. 我国古代四大发明对世界文明发展做出了重要贡献，其中利用磁性材料特性的是（ ）A、
指南针
B、
火药
C、
造纸术
D、
印刷术
3. 人类最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》记载，如图所示，古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼，图中是它静止时的指向。下列判断正确的是（ ）
A、鱼形铁不能被磁体吸引 B、指南鱼周围存在磁感线 C、指南鱼鱼头应标注“N” D、指南鱼的腹部磁性最强4. 放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示，三个小磁针的N极和一个小磁针的S极被涂黑，则S极被涂黑的小磁针是（ ）
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁5. 【2017•连云港卷】一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 小张学习了“电与磁”知识后，设计了如图所示的装置：用导线将磁场中的金属杆ab、cd和光滑金属导轨连接成闭合回路。以下说法正确的是（ ）
A、当左右移动cd时，ab不会运动 B、当左右移动ab时，cd会运动 C、当上下移动右侧磁体时，ab会运动 D、当左右移动cd时，右侧装置工作原理与电动机原理相同7. 某同学利用如图所示的实验装置探究电磁感应现象，实验时开关S始终闭合且磁体保持静止，下列探究过程及结论均合理的是（ ）
A、导线ab保持静止，未观察到灵敏电流计指针发生偏转，说明磁不能生电 B、导线ab上下运动，未观察到灵敏电流计指针发生偏转，说明导体在磁场中运动不会产生感应电流 C、导线ab分别向左、向右运动，观察到灵敏电流计指针偏转方向不同，说明感应电流的方向与导线运动方向有关 D、磁体的S极在上时，使导线ab向左运动；N极在上时，使导线ab向右运动，观察到两欢灵敏电流计指针健转方向相同，说明感应电流的方向与磁场方向无关8. 如图甲所示是一款新式手电筒，当沿图中箭头方向来回摇动电筒时，灯泡就能发光图乙所示的四个实验中能反映其工作原理的是（ ）
A、
B、
C、
D、
9. 图甲是磁悬浮台灯，灯泡内部装有磁体和半导体芯片，灯座内有如图乙所示电磁铁。灯座通电后，灯泡会悬浮在灯座上方，半导体芯片发光。下列说法正确的是（ ）
A、发光的半导体芯片电阻为零 B、灯泡悬浮是利用同名磁极相互排斥的原理 C、通电后电磁铁具有磁性说明磁能生电 D、通电后电磁铁的下端为S极10. 图中的a表示垂直于纸面的一段导线，它是闭合电路的一部分。当a在下列磁场中沿图中所示方向运动时，不会产生感应电流的是（ ）A、
B、
C、
D、
11. 关于如图所示的实验，下列说法中正确的是（ ）
A、这是模拟法拉第电磁感应实验的场景 B、移走小磁针，电流的磁场消失 C、根据这一现象的原理，制成了电磁铁 D、将导线断开，小磁针N极将指向地磁场的北极12. 如图所示，是某同学自制的简易电磁锁原理图。闭合开关S，滑片P向左移动，使静止在水平桌面的条形磁体滑动，打开门锁。下列说法正确的是（ ）
A、通电后电磁铁a端为S极 B、滑片向左移动的过程中电磁铁的磁性增强 C、条形磁体在滑动过程中受到向左的摩擦力 D、条形磁体在滑动过程中受到的摩擦力变小13. 新能源汽车越来越普及，如图所示为新能源汽车专用号牌，号牌中的字母“D”表示纯电动汽车，这类汽车的动力装置为电动机，下列选项所示实验与其工作原理相同的是（ ）
A、
B、
C、
D、
14. 创新小组的同学们为学校食堂设计了一个可自动注水的储水池。如图是它的简化装置图，电源电压一定。控制电路中，RN为压敏电阻，其阻值随压力的变化而变化，R0为定值电阻。闭合开关S1、S2 ， 当池中水位上升到一定高度时，触点分离，工作电路断开，注水装置自动停止注水，当池中水位下降到一定位置时，触点连接，工作电路接通，注水装置自动开始注水。下列分析正确的是（ ）
A、水位上升时，电磁铁磁性变弱 B、水位上升时，通过R0电流变小 C、水位下降时，R0的电功率变大 D、水位下降时，RN的阻值会变大15. 在如图所示的实验装置中，能够用来研究产生感应电流的条件的是（ ）A、
B、
C、
D、
二、填空题
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16. 如图所示，先将小磁针放在水平桌面上，静止时小磁针N极指向方。再将一根直导线平行架在小磁针上方，给导线通电后，小磁针将 ， 说明通电导线周围存在。
17. 如图所示，开关S闭合，根据通电螺线管周围的磁感线分布判断直流电源的左端为（选填“正极”或“负极”），弹簧测力计吊着铜块在通电螺线管的上方从右端水平匀速运动到左端的过程中，弹簧测力计示数（选填“先变小后变大”“一直不变”或“先变大后变小”）。
18. 如图所示的实验中，闭合开关，观察到铝棒向左运动，实验现象说明磁场对有力的作用，利用这一原理可以制成机；断开开关，对调电源正、负两极，重新接入电路，再次闭合开关，观察到铝棒向运动。
19. 图所示，在探究产生感应电流条件的实验中，把马蹄型磁铁竖直放置在水平桌面上。闭合开关，当导体AB（竖直/水平）运动时，回路中有感应电流；当磁铁沿平行于AB的方向运动时，回路中感应电流。
20. 为实现节能和智能控制，空调内部用到了传感器和电磁继电器，下图是启动或停止空调压缩机的电路示意图，电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的（选填“用电器”、“电源”或“开关”），夏天，空调制冷，房间温度降低，热敏元件的电阻增大，控制电路的电流减小，电磁铁的磁性 ， 低于设定温度时，工作电路就断开，停止制冷。
21. 如图所示，在探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验中，未闭合开关时，静止在弹簧下端的铁块质量为0.1kg，此时铁块受到弹簧的拉力是 N；闭合开关后，弹簧的长度会 。（g=10N/kg）
22. 小吴通过观察小区门口的车辆出入自动控制闸，发现当车牌被识别系统识别后，指示灯亮，栏杆抬起，车辆通行，于是他设计了如图所示的模拟装置，电源电压恒定，指示灯L标有“3V 1.8W”字样，电磁铁的线圈阻值不计，当车牌识别成功，相当于将图中开关S闭合，当滑动变阻器接入电阻为10Ω时，指示灯L刚好正常发光，铁柱被电磁铁向下吸引抬起栏杆，此时电磁铁的上端为（选填“N”或“S”）极，电源电压为V，若电源电压降低，闭合开关，电磁铁磁性减弱，栏杆不能自动抬起，除了更换电源外，请你再写出一种能使栏杆自动抬起的方法：。
23. 如图是小明按时间顺序梳理的电与磁相关知识结构图，请你补充完整。
①；②。
24. 在“探究什么情况下磁可以生电”实验中，小华做了甲、乙、丙三次实验。实验中通过观察 来判断电路中是否产生感应电流，如图的三次实验中，（选填“甲”“乙”或“丙”）图中有感应电流产生。 （选填“电动机”或“发电机”）应用了这一原理。
25. 某小区因暴雨引起车库积水，部分车辆被淹，小明看到新闻后，设计了如图所示的车库积水自动报警器，如图是该报警器原理图，金属块A和B分别固定在车库地面附近适当高处，若车库积水水面到达 处（选填“A”或“B”）时，（选填“绿”或“红”）灯发光报警，此时电磁铁的上端是 极（选填“N”或“S”）。
三、作图题
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26. 在图中相应的括号中，标出永磁体的“N”或“S”极和电源的“+”或“-”极。
27. 当金属温度降低到某一时，会产生神奇的现象。在一个浅平的锡盘中，放入一个体积很小但磁性很强的永久磁体，然后将座降低至-270℃，使锡盘出现超导性。此时锡盘表面出现超导电流，可看见小磁体竟然离开锡盘，飘然升起。与锡盘保持一定距离后，便悬空并保持高度不变，请用箭头标出锡盘的磁感线方向及锡盘中超导电流的方向。
28. 如图所示，用笔画线代替导线将电路连接完整，并在括号中标出小磁针静止时右端的磁极名称（要求：闭合开关，移动滑片P时，螺线管磁性强弱改变）。
29. 如图，S闭合后，螺线管的磁感线分布如带箭头的虚线所示。请在答图中虚线框内标出电源的“+”或“-”极。
30. 如图为一种电磁仪表的部分装置，闭合开关后，磁铁N极向上转动（如箭头所示）。请在括号中标出电池的“+””-”极。
四、实验探究题
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31. 某实验小组用自制电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素。他们用相同的漆包线和铁钉绕制成两个电磁铁A和B，B铁钉上绕有更多匝数的线圈，实验装置如图所示。
(1)、如图甲，闭合开关，电磁铁A的钉尖是极（选填“N”或“S”）；将滑动变阻器的滑片P向右移动，能吸引的大头针（选填“更多”“不变”或“更少”）；(2)、如图乙，把电磁铁A和B串联，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片P，发现电磁铁B总能吸引更多的大头针，通过比较，得出的结论是；(3)、电磁铁在生活中应用广泛，请举一例：。32. 某同学用如图甲所示的装置探究什么情况下磁可以生电。在蹄形磁体的磁场中放置一根导线，导线两端跟电流表连接组成闭合回路。
(1)、让导线AB在磁场中静止，观察到电流表指针；让导线AB在磁场中静止，换用磁性更强的蹄形磁体，观察到电流表指针；保持蹄形磁体静止让导线AB从图中所示位置水平向右运动，观察到电流表指针。（填“偏转”或“不偏转”）(2)、图乙中的a表示垂直于纸面的-根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，会产生感应电流的是（填标号）。33. 某个LED发光的颜色与通过其电流方向的关系如图1
(1)、 该LED在两次实验中发光情况如图2所示，两次实验线圈均在转动，线圈1顺时针转动，由此可知线圈2转动（选填“顺时针”“逆时针”）。(2)、如图3，导体棒a与该LED相连；在某磁场中，使a垂直于纸面左右往复运动（虚线为运动轨迹），LED交替发出红、黄光，则该过程a中电流方向（选填“不变”“变化”），该磁场可能的分布包括图4中哪些选项？
34. 如图，在“探究什么情况下磁可以生电”实验中：序号
实验操作
电流表指针偏转情况
1
保持导体与磁体静止
不偏转
2
保持磁体静止，导体水平向左切割磁感线
向右偏转
3
保持磁体静止，导体水平向右切割磁感线
向左偏转
…
(1)、比较1、2（或1、3）实验想象可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时，导体中就产生电流；(2)、要使感应电流方向发生改变，可采取的具体措施是：____；（选填字母）A、使用磁性更强的磁体 B、保持磁体静止，只改变导体水平运动的方向 C、上下调换磁极，同时改变导体水平运动的方向(3)、从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是能转化为电能：(4)、如果将电流表换成 ， 可以探究磁场对通电导体的作用。