全国各地区中考地理真题汇集（2018-2022年）3.1.8居民与聚落--自然环境对民居、服饰、饮食、文化的影响

试卷更新日期：2022-07-26 类型：二轮复习

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一、单选题

  • 1. 传统民居可以反映当地的自然地理环境。下列民居位于东南亚的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 2.  民居特色体现当地自然环境特点。图1为四种气候类型资料图，图2为东南亚传统民居图。读图，完成下面小题。

    (1)、 图2中，民居特色与图1中____气候类型资料相符合。（   ）
    A、① B、② C、③ D、④
    (2)、 该地的自然环境特点可以概括为（   ）
    A、干旱 B、高寒 C、湿热 D、干热

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  • 3.  撒哈拉以南非洲的许多国家经济发展缓慢，在长期的生产生活中，形成了独具一格的传统民居。据此完成下面小题。
    (1)、 撒哈拉以南非洲的许多国家经济发展缓慢的主要原因是（   ）
    A、经济过分依赖工业产品出口 B、历史上长期受殖民主义者占领和掠夺 C、自然资源匮乏制约了经济发展 D、气候炎热干燥，热带沙漠广布
    (2)、 该地区典型传统民居是（   ）
    A、吊脚楼 B、高架屋 C、碉房 D、茅草屋

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  • 4. 特色民居往往能反映出一个地区聚落与自然环境的关系。下列民居与其所在地自然环境的描述对应正确的是（   ）

    A、①—炎热干燥，黄土广布 B、②—气候严寒，冰雪广布 C、③元温和湿润，稀树高草 D、④—气候湿热，草原广阔

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  • 5. 剪纸是中国传统民间艺术，内容丰富多彩，多反映人们的生活环境、习俗和风情等。下图为一幅吊脚楼剪纸作品。读图，完成下面小题。

    (1)、 该剪纸作品表现的景观最可能分布在我国（   ）
    A、北方地区 B、西北地区 C、南方地区 D、青藏地区
    (2)、 该类建筑有利于（   ）
    A、通风防潮 B、防寒保暖 C、迁徙游牧 D、防风防沙

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  • 6.  小明在学校党史教育学习宣传栏中看到下列四幅红色教育基地图片，结合所学知识完成下面小题。

    (1)、 位于北方地区的红色教育基地是（   ）
    A、① B、② C、③ D、④
    (2)、 各路中央红军在④地会师后，中央红军主要领导人居住的民居可能是（   ）
    A、四合院 B、窑洞 C、毡房 D、竹楼

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  • 7.     一方水土养一方人，我国地域辽阔，白然环境复杂多样，形成了富有地方特色的生活习俗。吉林省有囤秋菜的习俗，秋季人们囤置大量蔬菜在地窖中，当冬季未临，再拿出来吃。下图是吉林某地囤秋菜景观图，据此完成下面小题。

    (1)、与吉林省囤置秋菜的习俗密切相关的自然地理特征是（   ）
    A、秋季寒潮多发 B、人们喜食秋菜 C、秋季蔬菜价格低 D、冬季寒冷而漫长
    (2)、近些年，吉林省囤置秋菜的习俗逐渐消失的主要原因是（   ）
    A、交通运输业的进步 B、粮食种植面积增加 C、秋季蔬菜供应充足 D、东北气温不断升高

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  • 8. 下列民居与自然地理环境相符的是（　　　）
    A、黄土高原—窑洞 B、内蒙古—冰屋 C、北极地区—茅草屋 D、东南亚—平顶屋

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  • 9.     下左图示意我国四大地理区域，读图完成下面小题。

    (1)、穿着右图服饰的少数民族主要分布区域是（   ）
    A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
    (2)、位于甲区域和乙区域分界线的山脉是（   ）
    A、太行山 B、秦岭 C、昆仑山 D、南岭
    (3)、下列传统民居位于丙区域的是（   ）
    A、 -吊脚楼 B、 -四合院 C、 -蒙古包 D、 -土楼

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  • 10. 聚落的建筑风格与当地的自然环境密切相关，下列民居反映气候湿热的是（   ）
    A、蒙古包 B、窑洞 C、冰屋 D、竹楼

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  • 11.     干栏式民居俗称“吊脚楼”，大多是全木结构，其建筑造型为两层到三层，底层木柱支撑架空，楼上住人。图为某地干栏式民居。读图完成下面小题。

    (1)、该建筑景观可能位于（   ）
    A、黄土高原 B、内蒙古高原 C、华北平原 D、云贵高原
    (2)、该地（   ）
    A、降水充沛，地形崎岖 B、植被稀疏，千沟万整 C、河流稀少，草原广布 D、冬冷夏热，地形平坦

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  • 12. 如图表示我国某地传统民居，该民居以长方形天井为核心，四面或左右后三面围以楼房，阳光射入较少，各屋都向天井排水，外围耸起马头墙，墙头高出屋顶，呈阶梯状，白墙黛瓦，明朗而素雅。读图完成下列小题。

    (1)、马头墙、天井这种民居最有可能位于我国（ ）
    A、西北地区 B、东北地区 C、江南地区 D、青藏地区
    (2)、为实现美丽乡村可持续发展，该地最适宜（ ）
    A、发展特色旅游业 B、保持传统的生活方式 C、大力发展海洋捕捞业 D、大力发展房地产行业

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  • 13. 下图是我国四大地理区城示意图，读图完成下面小题。

    (1)、下列叙述能反映④区域自然特征的是（ ）
    A、干旱 B、湿热 C、冷湿 D、高寒
    (2)、《舌尖上的中国》记录了我国不同地区的饮食习惯，下列叙述错误的是（ ）
    A、①地主食是面食 B、②地主食是白米饭 C、③地居民喜欢麻辣烫火锅 D、④地居民喜爱喝青棵酒

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  • 14. 下列一组图片中，拍摄于广西桂林的是（    ）
    A、 B、 C、 D、

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二、综合题

  • 15. 暑假期间，广州中学生小明到北京、乌鲁木齐和拉萨旅行，感受我国地理环境的区域差异，并沿途写有日记。读此次旅行路线图，完成小明同学部分日记中的空白。

    (1)、7月11日：我走出北京西客站，感觉北京和广州一样炎热，这验证了我国夏季气温的分布特点： 。我参观了北京大学和国家图书馆，并了解到北京有百余所高等院校和诸多文化场所，这体现了北京是我国的中心。
    (2)、7月14日：我在北京开往乌鲁木齐的火车上，观察到沿途的植被由森林到草原再到荒漠的显著变化，这种变化的主要原因是。
    (3)、7月16日：在乌鲁木齐，我发现洗好的衣服很快被晾干，这反映出新疆突出的地理环境特征是 ， 该特征形成的主要影响因素是和。
    (4)、7月20日：在西藏，我见到了当地的传统民居——碉房，该建筑窗户较小，墙体较厚实，这反映出当地气候特点是。

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三、图文分析题

  • 16. （地理研学）

    主题  区域联系与差异

    资料一  某中学地理研究性学习小组以“传承革命文化，弘扬民族精神”为主题，借助网络开展“追寻红军足迹，重走长征路”的云端研学活动，感受祖国不同区城的地理环境差异。

    资料二  同学们搜集并整理了以下资料。

    七律·长征

    毛泽东

    红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礡走泥丸。

    金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

    思考完成：

    (1)、说出长征起点、终点所在省级行政区域单位的简称。
    (2)、根据脐橙习性，推测当地适宜种植脐橙的地形、气候条件。
    (3)、结合毛泽东诗词及长征路线图，列出长征沿途经过的山脉、河流名称各两个。
    (4)、终点所在地区的传统民居是窑洞。说明窑洞与当地自然环境的关系。

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  • 17. 阅读图文材料，结合所学知识回答下列问题。

    亚洲的阿拉伯半岛和印度半岛（下左图），位置相邻，但是自然环境却大不相同。阿拉伯半岛是典型的热带沙漠气候，民居（下右图）具有墙厚、窗小、平顶的特点，而印度半岛却降水丰沛。

    (1)、阿拉伯半岛最丰富的矿产资源是 ， 印度半岛是和锰。
    (2)、阿拉伯半岛居民多使用语，多信仰教，该宗教典型建筑为。
    (3)、简述阿拉伯半岛传统民居“墙厚、窗小、平顶”反映的气候特点。
    (4)、简述夏季风能够给印度半岛带来丰沛降水的原因。

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