浙教版科学七年级上册1.4科学测量 同步练习
试卷更新日期：2022-07-26 类型：同步测试
一、单选题
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1. 在一次进行盐水体积测量的实验中，坐在座位上的小科同学按实验要求对放在课桌上量筒中的盐水进行了读数，站在他身后的小明同学也同时进行了读数，他们将数据记录在了数据表格中，分别是40mL和43mL，那么盐水的体积应该是（ ）A、41.5mL B、40mL C、42mL D、43mL2. 对需测量的科学量进行估计，是我们应具备的基本技能之一。下列估测的数据最接近实际的是（ ）A、课桌的高度为1.6m B、温暖舒适的气温为37℃ C、人体的体积为5m3 D、一个鸡蛋的质量为50g3. 下图所示的四种测量方法中，正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
4. 如图所示，清晨一颗小水珠即将从离地面0.5米高的玉米叶掉下，下列相关估算最接近事实的是（ ）
A、水珠质量约为0.05克 B、水珠直径约为5cm C、玉米叶片厚约2cm D、水珠落到地面的时间约为1分钟5. 如图是一本七年级科学课本，小科用同一把刻度尺测量该书的长度，记录的结果分别是25.19cm、25.18cm、26.20cm、25.19cm，其中错误的结果和最接近课本的真实值分别是（ ）
A、25.19cm 25.44cm B、26.20cm 25.44cm C、26.20cm 25.19cm D、26.20cm 25.187cm6. 下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。下列各选项中，测量结果与“错误操作”能够对应的是（ ）选项
错误操作
测量结果
A
用托盘天平测小石块质量时，砝码掉落桌面沾水直接放回使用
偏大
B
用温度计测沸水湿度时，将温度计移出沸水读数
偏大
C
用皮卷尺测长度时，用力拉皮尺
偏大
D
调节天平平衡时，指针偏向分度盘中线处左侧就停止调节
偏大
A、A B、B C、C D、D7. 新型冠状病毒平均直径大约为100nm，主要依托飞沫传播。疫情期间，小滨同学戴着口罩去.上学，在校门口电子体温计测得小滨体温正常后，他进入教室开始了一天的学习。根.据以上描述，下列说法正确的是（ ）A、小滨的正常体温约为39.3℃ B、小滨身体的质量约为500g C、新型冠状病毒直径大约10°m D、教室的容积大约为200立方米8. 小滨发烧就医后，医生建议使用右图退烧药水，每次10毫升，可间隔4-6小时重复用药。在量取10毫升退烧药水时，小滨俯视读数，那么他实际所量取药水可能是（ ）
A、9毫升 B、10毫升 C、15毫升 D、18毫升9. 因工具使用过程中出 现错误，致使测量出现偏差的事时有发生，下列分析合理的是（ ）A、运动会时，用拉得过紧的皮尺去测量同学的跳远成绩，测量值会偏大 B、在温暖的实验室用温度计测冰水混合物温度时，将温度计取出 读数，测量值偏大 C、用体温计测体温前，没有用力甩体温计，测量值可能会偏小 D、用托盘天平测金属块质量时，砝码磨损，测量值会偏小10. 用温度计测量烧杯中水的温度，下图所示的几种做法中正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
11. 中考百日倒计时日历本共有100页（50张），某同学用刻度尺进行了四次测量，量出这本日历本的厚度为2.00厘米、3.95厘米、1.95厘米、2.05厘米，则每张日历纸的厚度约为（ ）A、0.05厘米 B、0.04厘米 C、0.03厘米 D、0.02厘米12. 测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到测量的是（ ）A、用刻度尺量某物体的长度 B、用天平称某物体的质量 C、用显微镜观察洋葱细胞 D、用量筒测某液体的体积13. 如图是一个简易温度计。A是玻璃瓶，B是透明吸管，通过橡皮塞与A连通，管的下端竖直插在水槽中，使管内外水面有一高度差h。该温度计（ ）
A、利用了液体的热胀冷缩 B、当温度升高，h将变大 C、当温度降低，A内气体的密度变小 D、适当增大A瓶容积，可以提高测量精确度14. 塑料盒不能沉入水中。为了测量它的体积，某同学采用了如图所示的方法（绳子体积忽略不计），下列说法正确的是（ ）
A、塑料盒的体积是1 cm3 B、没有步骤A和C也能测出塑料盒体积 C、根据C和D可以测出塑料盒的体积 D、塑料盒浸没深度的大小对测量结果有影响15. 小金利用毫米刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为 3.45 厘米、3.46 厘米、3.44 厘米、3.47 厘米，则测量结果应记为（ ）A、3.44 厘米 B、3.45 厘米 C、3.455 厘米 D、3.46 厘米二、填空题
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16. 在练习“使用刻度尺测量物体长度”的实验中，小科同学做了以下两个实验。请回答：
(1)、如图甲所示，小科利用刻度尺测得铅笔的长度是。(2)、小科要测一纸带的厚度，纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是（用相关字母表示）。17. 请据以下甲、乙两图回答相关问题：
(1)、图甲所示的体温计读数为 ， 该体温计根据液体的性质进行设计。(2)、图乙为世界上第一支伽利略气体温度计原理图，其中球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水。若发现液面由A上升到B位置，则表明气温（填“升高”或“降低”）。18. 如图所示为体温计和寒暑表的一部分，其中体温计的读数为℃，寒暑表的读数为"C。 它们的工作原理都是根据性质制成的，体温计与寒暑表的不同之处是(写出1条)。
19. 为了较准确地测出金属导线的直径，他采用了以下的办法：剪下一段导线后，将这段导线紧密地在一支铅笔上缠绕18圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这线圈的长度如图所示为cm， 这一品牌导线的直径是mm。 若在绕线时匝与匝之间留有间隙，则测量值比真实值要偏(选填 “大”或“小”)
20. 下图是常用的体温计，它是根据的原理制成的，此时指示的温度是。
21. 如图是某同学用刻度尺测量一金属片长度的情形。
(1)、该刻度尺的最小刻度为。(2)、A、B两种测量方法，正确的是。(3)、用正确方法测得金属片的长度为cm。22. 小明尝试自制一支温度计（如图甲）。烧瓶中装有空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱。小明把该温度计先后放入10℃和60℃的水中，依次标出红色液柱右侧到达的位置为A和B（如图乙）。
(1)、此温度计是根据原理制成的。(2)、读出刻度尺所测AB段长度为厘米。(3)、利用该温度计测室内温度，液柱右侧刚好移到C处，则此时室内的温度为。23. 疫情期间，各种医疗器械发挥了重要作用。
(1)、图甲中体温计的读数为℃。(2)、图乙是一个医用注射器，注射器上标有刻度部分的长度为厘米。24. 如图是小金自己动手制作的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体， 弯管中间有一段液柱，整个装置气密性良好。
(1)、小金设计此气体温度计是根据气体的原理制作而成的。(2)、温度降低时液柱向（选填“左”或“右”） 移动。(3)、使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，示数不够精确。对此请你提出一条提 高测量精确度的建议：。25. 在测量实验中，正确的操作和读数是准确测量的前提。请回答下列问题：
(1)、两位同学分别用A、B两刻度尺测同一木块的边长，如图甲所示，较准确的测得木块长度的同学所得的值是cm。(2)、如图乙所示温度计的示数为℃；我国南极科学考察基地——中国南极长城站的平均气温为－25℃，最低气温可达－88.3℃，依据表格所提供的数据，在南极站测气温时应选用温度计。物质
熔点（℃）
沸点（℃）
酒精
－107℃
78℃
水银
－39℃
357℃
三、实验探究题
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26. 某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m(宽×长)，厚度 T=0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：
A．用刻度尺测出一张废弃的墙纸长度为L
B．把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈
C．用刻度尺测出铅笔的直径为D1
D．用刻度尺测出圆环的直径为D2
(1)、以上步骤中，若去掉步骤A，则实验步骤合理的顺序是；墙纸厚度的表达式T= 。(2)、该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些（ ）A、每次绕的松紧程度不同 B、刻度尺的刻度不均匀 C、墙纸厚度不均匀 D、读数时小数点点错27. 17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h：
温度（℃）
17
21
23
25
27
高度 h（cm）
30.0
19.7
14.6
9.4
4.2
相邻高度的 高度差Δh(cm)
5.2
5.1
M
5.2
(1)、水柱高度h 随温度的升高而 （填“升高”、“降低”或“不变”）；(2)、根据表中数据，计算出空格 M 的数值为。(3)、该温度计的工作原理是 （填“液体的热胀冷缩”或“气体的热胀冷缩”）。(4)、若在不同的高度， 吸管上刻有对应的温度值， 则吸管上温度的数值从上往下看，依次是由 （填“由大到小”或“由小到大”）。28. 小科同学为了研究水的一些特性，做了如下的实验： 将 100 克水倒入一只烧杯中。然后让 他们自然冷却并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况， 记录数据如下表。时间/分钟
0
2
4
6
8
10
12
14
16
温度/℃
36
35
34
33
32
31
30
30
30
(1)、由表格中的数据可知：当时室温大约为℃(2)、下面是小科根据表中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下列图中能正确反映实 验过程的是____。A、
B、
C、
D、
(3)、小科同学在用温度计测量液体的温度时步骤如下，合理的顺序是： 。①在温度计的液面不再升高时读取示数
②选取适当的温度计
③估计液体的温度 ④让温度计与被测物体充分接触几分钟 ⑤取出温度计
29. 小江和小丽两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。小江同学的做法：先将小石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使小石块全部浸没水中， 记下水和小石块的总体积V1；然后取出小石块，记下取出小石块后水的体积V2；计算小石块的体积为V1－V2。
小丽同学的做法：先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1；然后轻轻放入小石块，使小石块完全浸没在量筒里的水中，记下此时小石块和水的总体积V2；计算小石块的体积为V2－V1。
比较这两种方法回答下列问题：
(1)、为了使实验结果更准确，应该选择（选填“小江”或“小丽”）的方法。(2)、实验后两同学对测量结果进行了讨论，以下操作会导致测量结果（小石块体积）偏小的是 。A、注入一定量水后俯视读数，其余读数正确 B、待小石块浸没后仰视读数，其余读数正确 C、捆绑小石块的绳太粗，读数均正确(3)、小江同学提出量筒也可以测量气体的体积，利用等效替代法，通过读取液体的体积来测量气体的体积，如图2所示，a、b、c三个装置中能实现这一目的的是。四、解答题
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30. 由于“新冠”疫情的持续，外加“双减”政策中托管服务的落地，学校要求学生每天在校进行“三检”，分别是晨检、午检和晚检。请回答：
(1)、晨检时值周老师用红外线测温仪测得小科同学体温如图甲所示，可以判断小科的体温为 （填“正常”或“不正常”）。(2)、小虹同学早上起来感觉有点头晕发热，妈妈送她去医院做了检查。医生用体温计给她测体温，测得小虹体温如图乙所示，为℃，接着又给她化验血液以及核酸检测等。医生采取这些行动的直接目的是为了（填字母编号）。A．建立假设 B．获取事实与证据 C．制定计划 D．提出问题
(3)、小虹在测量体温后仔细观察该体温计的结构，她的想法正确的是 （填字母编号）。A、该体温计能准确到0.01℃ B、用该体温计也可以测量冰水的温度 C、该体温计可以离开人体读数 D、该体温计形状接近三棱柱，主要目的为美观31. 如图表示测定金属丝直径的办法，请据图回答：
(1)、图中紧密排绕的细金属丝的总长度mm。(2)、细金属丝的直径是厘米。（保留两位小数）(3)、若在数匝数时多数了2即，则朝量结果将偏。32. 如图所示是小科同学设计的一个气体温度计的示意图，瓶中装的是气体，瓶塞处不漏气，弯管中间有一段液柱。
(1)、在标准大气压下，先把瓶放到冰水混合物中，一段时间后液柱稳定在A，此处标注℃，再把瓶浸在沸水中，待稳定后，在液柱处作好标记B．然后把装置放在室内，液柱稳定在C点，用刻度尺测得AB为25cm。BC为18cm，则此时室温为℃。(2)、若要使测量结果更加准确，可对该温度计采取的改进措施是。