浙教版科学七年级上册1.3科学观察 同步练习
试卷更新日期：2022-07-26 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下列四个都是本学期课本中的观察实验，其中实验过程中没有借助放大镜作为观察工具的是（ ）A、观察手指指纹的纹路
B、观察蜗牛的外形 
C、观察草履虫的形态结构 
D、观察方形蔗糖的构成颗粒 
2. 观察是重要的科学研究方法。以下是某同学在科学活动课上，调查观察校园里生物的记录，其中正确的是 （ ）A、干燥的水泥路上，有许多蜗牛在爬行 B、道路两边笔直的银杏树，果实早已成熟 C、池塘里的衣藻、岸边的葫芦藓属于苔藓植物 D、草地上的蚂蚁、花丛中的蝴蝶属于无脊椎动物3. 在“观察蜗牛的外形”实验中，我们最适宜借助以下哪种工具（ ）A、放大镜 B、天平 C、温度计 D、秒表4. 根据实验现象得出结论是科学学习的一项基本技能。下列根据实验现象得出的结论，正确的是（ ）选项
实验
现象
结论
A
装满水的玻璃瓶放入冰箱的冷冻室一昼夜后
玻璃瓶被胀破
水变成冰后，其分子体积变大
B
注射器内装有乙醚气体，向内推动活塞
注射器内出现液体
压缩气体可以使气体液化
C
在正在爬行的蜗牛前方5厘米处，用力鼓掌
蜗牛向远离掌声的方向爬行
蜗牛有听觉
D
用显微镜观察动植物细胞
植物细胞中有液泡
植物的茎能直立与液泡有关
A、A B、B C、C D、D5. 仅凭肉眼观察有一定的局限性，所以观察时我们会借助工具。下列相关说法不正确的是（ ）A、用放大镜观察指纹更清晰 B、用显微镜可以观察到人眼看不到的微生物 C、使用工具后的观察结果肯定正确 D、用天文望远镜观察天体能获得更准确的信息6. 为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小科让鸡蛋分别从斜面上的 A ，B ，C 三处由静止释 放，撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋。实验结果是： 第一次两只鸡蛋都破； 第二次甲鸡蛋 完好，乙鸡蛋破； 第三次两鸡蛋都不破。接下来的步骤是（ ）
A、得出“与鸡蛋运动和静止无关的”结论 B、得出“静止的鸡蛋更易破”的结论 C、在 B 处释放再重复做几次实验 D、分别在 A，B，C处释放再重复做几次实验7. 做“观察蚯蚓的外形实验”时，为更仔细地观察它，你借助了以下哪种工具？（ ）A、
B、
C、
D、
8. 下列关于观察的说法中错误的是（ ）A、耳听为虚，眼见为实 B、人观察事物有时要借助仪器才行 C、人的感觉有很大的局限性，哪怕眼睛看到的也未必是真的 D、观察时要集中注意力，不放过一点蛛丝马迹9. 如下是实验测得四种不同类型洗发液的 pH，该种记录观察结果的方法是（ ）洗发液类型
天然植物型
弹性卷发型
滋养修护型
去屑柔滑型
pH
5.5
6.0
6.2
7.6
A、文字描述法 B、图形记录法 C、表格记录法 D、以上都不是10. 科学就在我们身边，你认为科学研究的基本方法是（ ）A、观察和实验 B、讨论和交流 C、阅读和笔记 D、实践和应用11. 在科学研究中，对观察结果的记录有许多方法，如文字描述、表格描述、图形描述等，下列观察结果的记录比较适合采用表格描述的是（ ）A、课堂上观察小组内同学的指纹图案 B、观察小鸡在一个月内每天的体重情况 C、用显微镜观察细胞的结构 D、参观实验室时，观察消防器材放置的位置12. 下列研究属于直接观察的是（ ）A、用鼻子闻气体的气味 B、用显微镜观察细胞 C、用B超诊断病人的病情 D、用哈勃望远镜观察太空13. 下列有关科学观察或操作不正确的是（ ）A、多次观察和记录水沸腾前后的现象，目的是便于总结出水在沸腾前后表现出的规律 B、木工为了判断一根木条的边沿是否为直线，可以借助直尺进行判断，提高判断的准确性 C、科学观察可以在经过精密计算后进行，如2021年5月26日11:19我们有机会观察月全食 D、为了更加便于观察手指的指纹，可以将放大镜适当靠近指纹，使指纹被放大得更大些14. 科学实验中，我们用显微镜观察微小的物体，用天文望远镜观察遥远的星体，你认为我们在科学研究中借助这两种仪器是为了（ ）A、扩大观察范围 B、获得观察结果 C、延长观察时间 D、完成观察任务15. 当一位科学家通过实验宣称他在某领域获得一项重要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是（ ）A、该领域其他专家的意见 B、能否重复实验并得出相同结果 C、该科学家是否权威 D、实验报告撰写的详细程度二、填空题
-
16. 小度发现电脑是利用风扇来降温的，他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系。为此他制作了几个不同的小风扇，并用一个转速为300转/分的电动机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一位置的同一纸片（下图所示）。下表为实验记录的数据：
序号
扇叶宽度/cm
扇叶长度/cm
扇叶倾斜角度θ
纸片被吹起的角度α
1
3
7
30°
30°
2
2
7
30°
20°
3
3
4
30°
20°
4
3
7
45°
40°
(1)、实验中，小度是通过观察来知道风扇产生的空气流动强度的。(2)、他在分析空气流动强度与扇叶宽度的关系时，应选用序号为的两次实验数据。(3)、根据1、3 两次实验数据，可得到的结论是风扇产生的空气流动强度与有关。(4)、结合实际生活，你认为风扇产生的空气流动强度还与哪些因素有关？（试举一例）。17. 在进行观察蜗牛实验时，小明进行了下列活动。
(1)、为了更好地进行科学观察，我们需要借助（填仪器名称）来观察蜗牛。(2)、如图所示，小明测量的某只蜗牛体长是厘米。(3)、构成蜗牛的结构和功能的基本单位是。18. 下面是几种观察实例：①某学生用量筒测量石块的体积； ②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量； ③用体 温计测量体温； ④用耳朵辨听是哪种乐器发音。
其中属于直接观察的是 （填序号，下同)，属于间接观察的是；属于定量观察的是 属于定性观察的是。
19. 我们的眼睛在观察周围事物时往往会发生错觉，利用工具比较下列图形并完成填空(请选填“>、=或<")。
(1)、图甲中AB和CD哪个间距更大一些？ABCD(2)、图乙中宽度和高度哪个比较大？宽度高度20. 和是探索自然的重要方法。21. 观察是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。观察分为两种形式，直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察，间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。①用显微镜观察洋葱表皮细胞；②用放大镜观察蜗牛；③用手摸病人的额头，判断发热程度；④用耳辨听是哪种乐器发音：⑤用天文望远镜探测星系；⑥用眼观看叶片的形状和构造；⑦用红外线测温仪快速测量旅客的体温：⑧用刻度尺测科学书厚度
上述观察属于间接观察的是。
22. 下列观察：①用体温计测量体温；②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳朵辨别是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜观测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；⑦用刻度尺测量科学课本的长度；⑧用显微镜观察细菌。属于直接观察的是；属于间接观察的是。（均填序号）23. 我们的周围有各种各样的现象：A.夏天雨后美丽的彩虹；B.火山爆发；C.海岛附近看到美丽的“海市蜃楼”；D.含羞草开花；E.伊拉克战争；F.“神舟六号”上天。其中属于自然现象的有。同时我们对各种现象的观察也有着不同的方法：①用显微镜观察细菌；②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳辨听是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜探测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温。其中属于直接观察的是。24. 张辉为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将100g水倒入一只烧杯中，然后让它们自然冷却并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如下表。时间（分）
0
2
4
6
8
10
12
14
16
温度（℃）
42
38
35
33
32
31
30
30
30
(1)、当时的室温大约为℃，这些水冷却到室温总共用了分钟。(2)、如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下图能正确反映实验过程的是__________。(填序号)A、
B、
C、
D、
三、实验探究题
-
25. 电风扇是常见的生活用品。小柯发现电风扇背面风小，而正面的风很大。爱动脑筋的他。产生了疑问。电风扇吹出的风是从哪里来的?他找来丝带和浴帽，将电风扇档位调到最高，把丝带挂在电风扇的正前方，发现丝带向前飘起（如图）。然后他将浴帽罩住电风扇的背面和侧面，观察丝带是否还能飘起，
(1)、他用浴帽罩住电风扇的背面和侧面，这样做基于的假设是。(2)、实验过程中，丝带的作用是。(3)、小柯发现用浴帽罩住背面和侧面后，丝带飘起的角度变得很小。根据这个现象得出结论：电风电吹出的风来自风扇的背面和侧面。为了使实验结论更具普遍性，可进一步补充的探究实验是。26. 小滨在一条细线的一端系一个螺母做成了一个如图所示.的单摆，他发现螺母往返摆动过程中，每摆一个来回所用时间几乎相等。于是小滨想到这样一个问题：螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关呢?
猜想A：可能跟螺母摆动的角度θ有关；
猜想B：可能跟绳子的长度L有关。
(1)、小滨在不同条件下测出螺母来回摆动一次所用时间t后，得到一些数据如下表：序号
细线长度L/cm|螺
母摆动的角度θ/°
螺母来回摆动一次的时间t/s
1
100
30
2.0
2
140
30
2.4
3
140
50
2.4
①对比1、2两次实验，可得出结论：螺母来回摆动一次的时间t与有关；
②对比两次实验， 可得出结论：螺母来回摆动一次的时间t与螺母摆动的角度无关；
(2)、摆钟就是根据这个原理制成的，小滨发现家里的摆钟变慢了，综合分析实验数据，要把它调准，小滨应将摆钟的摆长调(3)、实验中小滨还发现，螺母摆动一次所用的时间很短很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法27. 为了研究管道中水流动快慢与管道倾角的关系，某科学兴趣小组按下图进行实验。①将软管A端与水龙头连接，在软管B端与管道接触处放置泡沫粒，调节管道倾角为10°。调节水龙头使水流速最大时，让水流冲击B端泡沫粒，记录泡沫粒经过长度为60厘米管道到达水槽所用的时间。重复3次实验并计算平均值。
②改变管道倾角，使其分别为20°、30°，重复步骤①。
③记录数据如下表。
组别
管道倾角
流经时间(s)
第1次
第2次
第3次
第4次
1
10°
4.0
4.1
3.9
4.0
2
20°
2.5
2.4
2.4
2.43
3
30°
1.3
1.4
1.4
1.37
(1)、该实验是通过来比较水流的快慢；(2)、本实验得出的结论是：；(3)、据研究发现，水流速度越大，对土壤的侵蚀力度就越大。请结合实验数据判断下列图中哪个地区土壤侵蚀最严重。
四、解答题
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28. 小明到楠溪江游玩，溪水清澈见底，溪底和河滩上都是一层厚厚的鹅卵石。他发现一个奇怪的现象，河滩上的树木都向流水方向倾斜（如图所示），小明猜想：这可能是溪水上涨，流水冲刷胡树木导致的。
(1)、下列小明收集的信息可以作为支持他猜想的证据是（可以多选）A.河滩上的树木都是樟树
B.溪流中的鹅卵石有大有小
C.岸上的树木没有向流水方向倾斜
D.河滩的树下都是鹅卵石没有泥土
(2)、小明想通过调查进一步验证自己的猜想，你认为他选择调查的内容应该是。29. 立定跳远是我市中考体育测试项目之一，小明想研究立定跳远成绩的影响因素．他根据平时训练体会，猜想立定跳远成绩的影响因素有：弹跳力量、跳跃角度、自身体重等．小明用弹簧玩具枪、小钢球做了系列实验，记录如图．
请回答下列问题：
(1)、比较图甲和图丙的实验现象可以得出的结论是 ．(2)、小晨根据实验得出初步结论：在其他条件相同时，跳跃角度45°成绩最好．为了使他的结论更加可靠，还需要补充进行的实验是 ．(3)、根据上述实验结果，小明给出了立定跳远取得好成绩的建议：①以45°角左右向前跳出； ②加强腿部力量训练 ③ ．