高中生物学苏教版2019必修一同步练习2.1 细胞学说——现代生物学的“基石”

试卷更新日期：2022-07-26 类型：同步测试

进入 出卷网 下载

一、单选题

  • 1. 在使用显微镜时，发生在图甲向图乙转换过程中的现象是（   ）

    A、视野变暗，需要增大光圈 B、细胞数目变少，需要提前将观察的细胞移到视野中央 C、若甲中观察到的是“b”，则乙中观察到是“q” D、由甲转换到乙时，仅需调节细准焦螺旋即可

    查看试题解析

  • 2. 恩格斯把细胞学说、能量转化与守恒定律和达尔文进化论并列为19世纪自然科学的“三大发现”，同时细胞学说也不断在完善和发展。下列关于细胞学说的叙述，正确的是（   ）
    A、生物体内的细胞都能单独完成各项生命活动 B、新细胞是在老细胞的核中产生 C、细胞不仅是构成动植物体的结构单位，而且也是功能单位 D、细胞学说阐明了细胞的多样性和生物界的统一性

    查看试题解析

  • 3. 细胞学说是1838～1839年间由德国植物学家施莱登和动物学家施旺最早提出的，直到1858年，德国的魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞的观点才较完善，它是关于生物有机体组成的学说。对于细胞学说的意义，下列有关叙述错误的是（   ）
    A、细胞学说阐明了动植物的统一性 B、细胞学说打破了在植物学和动物学之间的壁垒 C、细胞学说使生物学的研究进入到分子水平 D、细胞学说为生物进化论的确立埋下了伏笔

    查看试题解析

  • 4. 某同学在进行“观察多种多样的细胞"活动后，做出如下描述，其中正确的是（   ）
    A、观察人血涂片时无需染色即可观察到呈紫色的白细胞 B、牛神经细胞的胞体在光学显微镜下不可见 C、无法观察到狗骨骼肌细胞中的细胞核 D、可观察到蚕豆叶下表皮中的气孔

    查看试题解析

  • 5. 结构和功能相适应是生物学核心素养中“生命观念”的基本观点之一。下列不能体现“结构与功能相适应”的是（   ）
    A、细胞核的核孔有利于各种物质出入，核仁是装配核糖体的场所 B、细胞内的生物膜把细胞区室化，保证了生命活动高效有序地进行 C、细胞质中存在大面积的内质网，便于其与细胞核和细胞膜之间建立联系及酶的附着 D、哺乳动物红细胞成熟过程中，细胞核退化并排出是为血红蛋白腾出空间，有利于氧的运输

    查看试题解析

  • 6. 下列关于细胞学说的叙述，错误的是（   ）
    A、施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者 B、魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”是细胞学说的发展 C、细胞学说最主要的意义是揭示了细胞的统一性和多样性 D、细胞学说认为细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来

    查看试题解析

  • 7. 总结出“细胞通过分裂产生新细胞”的学者是  （   ）
    A、魏尔肖 B、虎克 C、施旺 D、威尔逊

    查看试题解析

  • 8. 下图为用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮的细胞结构，下列说法正确的是（   ）

    A、由低倍镜换高倍镜后视野变暗，应通过细准焦螺旋进行调节 B、假如该图是用10×物镜与10×目镜观察标本，看到图像的面积应该是实物的100倍 C、在低倍镜下观察位于视野左下方某个细胞，在换高倍镜前应该把装片往左下方移动 D、在制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片时不要把撕取的表皮细胞放在清水中以免细胞吸水胀破

    查看试题解析

  • 9. 如下图所示，图甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。下列叙述正确的是（   ）

    A、当观察标本颜色较浅时，应选用大光圈和凹面反光镜 B、若使视野中细胞数目最少，图甲中的组合应是②③⑤ C、将乙图位于视野最下方的图像移到中央，应向上方移动装片 D、在图丙的基础上换高倍镜，在视野中可看到图乙所示的图像

    查看试题解析

  • 10. 下列有关显微镜使用的叙述，操作与目的不相符的是（   ）
    A、调节光圈——调节视野的大小 B、调节反光镜——调节视野的亮度 C、调节细准焦螺旋——调节物象的清晰度 D、转动转换器——换用不同放大倍数的物镜

    查看试题解析

  • 11. 在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化分别为（  ）
    A、变大、变少、变暗 B、变大、变少、变亮 C、变小、变多、变暗 D、变大、变多、变亮

    查看试题解析

  • 12. 以下内容中，关于细胞学说正确的是（   ）
    A、细胞学说揭示了细胞和生物体的统一性和多样性 B、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用 C、1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说 D、细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞

    查看试题解析

  • 13. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的叙述，正确的是（   ）
    A、拟核中没有核膜和染色体，不存于动植物和真菌细胞中，只存在于细菌细胞中 B、除病毒外，生物体都是由细胞和细胞产物构成的 C、原核细胞结构简单，所以不具有多样性 D、新细胞是从老细胞的细胞核中产生的

    查看试题解析

  • 14. 水绵是常见的生物学实验材料，下列叙述错误的是（　　）
    A、水绵属于自养型生物，能将无机物合成有机物 B、质壁分离过程中，水绵细胞绿色加深、吸水能力增大 C、必须用高倍光学显微镜才能观察到水绵叶绿体的双层膜结构 D、水绵细胞大多水以自由水形式存在

    查看试题解析

  • 15. 用光学显微镜观察水绵临时装片时，有关操作错误的是（   ）
    A、调节反光镜可以增加视野的亮度 B、转动转换器可更换目镜的放大倍数 C、使用高倍物镜观察物像时，不能用粗准焦螺旋调焦 D、若要将位于视野右侧的物像移至视野中央，需向右移动装片

    查看试题解析

二、综合题

  • 16. 如图为普通光学显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题．

    (1)、请写出图中序号①和③结构名称： ， ；
    (2)、用低倍镜观察细胞时，用注视目镜的视野，并将观察目标移到视野的；
    (3)、使用高倍镜观察细胞时，转动 ， 此时往往出现视野变暗和物像模糊等现象，则调节使视野明亮，调节使物像清晰．
     

    查看试题解析

  • 17. 甲图是光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×字样和15×字样，物镜标有10×和40×字样，下表是某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，请据图回答下面的问题。

    (1)、为使视野中看到的细胞面积最大，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间距离的组合为（用标号作答），此时放大的倍数为。在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是。

    若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于（）

    A．物镜上

    B．目镜上

    C．装片上

    D．反光镜上
    (2)、该同学观察视野中细胞数目最多的是组；用A组显微镜观察，在视野内看到一行相连的9个细胞；用B组显微镜观察，则大约可以看到这行细胞中的个。

    查看试题解析

  • 18. 请你使用高倍显微镜观察下列几种细胞：

    ①水绵细胞　   ② 蚕豆叶表皮细胞  ③ 人的口腔上皮细胞  ④ 大肠杆菌　 ⑤ 酵母菌

    根据你对显微镜使用和观察的结果，回答下列问题：

    (1)、下降镜筒时，必须用双眼从侧面注视 ， 以防止镜头触及装片。
    (2)、使用高倍镜前必须先用观察，待观察清晰后，将观察物移到。千万注意换高倍物镜时不能将升高。
    (3)、在使用低倍镜调焦时，在镜筒上升或下降时要使用准焦螺旋；换上高倍物镜后调整视野清晰度时要使用准焦螺旋。
    (4)、通过观察发现：看到不同种类的细胞的形状和大小等特点不相同的同时，也看到细胞都有相似的基本结构，如（至少写出2点），这反映了细胞的性

    查看试题解析

  • 19. 请回答以下关于细胞学说的问题：
    (1)、细胞学说是自然科学史上的一座丰碑，它揭示了 ．
    (2)、最早借助于自制的显微镜观察发现了细胞并为其命名的是英国科学家 ， 实际上他所观察到的被称为细胞的“小室”是已经死了的只剩下细胞壁的细胞．
    (3)、细胞学说的最初建立者是 ． 后人根据他们的研究结果，总结出以下要点：

    ①细胞是一个有机体，一切动植物都是由发育而来，并由所构成．

    ②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对起作用．

    ③新细胞可以从中产生．

    (4)、后来，德国的修正了细胞学说的第三个要点，从而使细胞学说的描述更加科学．

    查看试题解析