2022-2023学年度沪粤版八年级物理上册 1.3长度和时间测量的应用 同步练习
试卷更新日期：2022-07-26 类型：同步测试
一、单选题
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1. 如图是380mL装的小瓶农夫山泉，小新想检验瓶里的实际装水量，他选用量筒时，最合适的量程是（ ）
A、1000mL B、500mL C、380mL D、250mL2. 为了增强体质，适量的体育锻炼是必不可少的。同学对有关数据的估测，最接近实际情况的是（ ）A、1000m跑的成绩是20s B、跳绳时跳起的高度大约4cm C、立定跳远成绩是5m D、跑完1000m后心跳是每分钟40次3. 如图所示，测量玻璃球的直径的方法中，正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
4. 2013年1月11日到1月16日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算，正确的是（ ）A、2.5μm=2.5×10﹣7cm B、2.5μm=2.5×10﹣5dm C、2.5μm=2.5μm×10﹣6m D、2.5μm=2.5×10﹣9m5. 在实验室中，常用来测量液体体积的仪器是量筒，如图所示，使用方法正确的是 （ ）A、
B、
C、
D、
6. 利用仪器测量物理量时，下列描述正确的是（ ）A、在用量筒测量液体体积前，应看清量筒的量程和最小刻度 B、量筒读数时，视线应与液柱的凹面底部垂直 C、多次测量求平均值可以消除误差 D、测量造成的错误是不能避免的7. 如图所示，是服装店内贴在墙壁上的刻度尺，可以方便儿童测量身高，该刻度尺的数字对应的单位是（ ）
A、mm B、cm C、dm D、m8. 实验室中的量筒通常做的细而高主要是因为（ ）A、美观好看 B、便于操作，使用方便 C、为了提高稳定度 D、为了提高精确程度9. 用刻度尺测量某圆柱体的直径，四次的记录数据分别为：30.72厘米、30.72厘米、30.74厘米、32.72厘米，关于实验中用到刻度尺的分度值和圆柱体的直径下列选项正确的是（ ）A、1mm（0.1cm） 30.73cm B、1mm（0.1cm） 30.7267cm C、1cm 30.7cm D、1cm 30.73cm10. 用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持相平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面最低处读数为9毫升。则该学生实际倒出的容液体积（ ）A、小于6毫升 B、大于6毫升 C、等于6毫升 D、无法确定范围11. 下列测量长度的方法，不正确的是（ ）A、测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度 B、只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径 C、测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径 D、测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L12. 要测量1元硬币的厚度，使测量的结果尽量准确，下列方法中最好的是（ ）A、用刻度尺仔细测量硬币的厚度 B、用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后取平均值 C、用刻度尺分别测量10个硬币的厚度，然后取平均值 D、用刻度尺测量出10个硬币的总厚度，再除以10，求得1个硬币的厚度13. 要测量如图所示的一曲线段MN的长度，较合理的方法是（ ）
A、用刻度尺从M端一点一点地移动到N端，分段求和 B、用一段弹性棉绳，使之与MN重合，在两端做好标记，拉直后测出两标记间的长度 C、用一刻度尺从M端直接量到N端，再随意修正一下 D、用一段弹性很小的棉绳，使之与MN重合，在两端做好标记，拉直后测出两标记间的长度14. 物理学中“质量、长度、时间”是基本物理量，即将初中毕业的同学们应该对常见物品的质量、长度，常见运动的时间能作出大致的估计。在教室里学习是我们最熟悉的生活内容，胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常有的事。文具从桌面落到地面的时间最接近下列选项中的 （ ）A、1min B、4s C、2s D、0.5s15. 用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，这时可将许多相同的纸叠起来，使之有足够的厚度，用刻度尺测出总长度除以张数，就可间接测出一张纸的厚度了，在下列测量中，与这一方法类似的是（ ）A、用三角板和刻度尺测一圆锥体的高度 B、用天平测量100mL水的质量 C、用刻度尺测细铜丝的直径 D、测地图上某段曲线的长度16. 如图所示的几种测量一元硬币直径的方法中不采用的是A、
B、
C、
D、
17. 人的身体中藏有很多“尺”，人站立时身高大约是脚长的7倍。小明穿40码的鞋子，鞋码与鞋长的关系是： （鞋码单位为码，鞋长单位为 ），以脚长等于鞋长估算，则小明（ ）A、脚长为 ，身高是 B、脚长为 ，身高是 C、脚长为 ，身高是 D、脚长为 ，身高是18. 一本无皮书共300页。用刻度尺测得它的总厚度是9mm，则这本书中一张纸的厚度（ ）A、0.12mm B、0.06mm C、0.03mm D、6×13-3mm19. 小雨想要测出青岛市到济南市的距离，他设计了以下几种方案.你认为比较科学而简单的方法是（ ）A、做一根分度值为1m、长为10m的刻度尺进行测量 B、打开地图，用一根细线测量出青岛市到济南市的图上距离，然后用毫米刻度尺测量细线的长度，再根据比例尺进行换算 C、利用汽车行驶时里程表计数的变化进行测量 D、从青岛市走到济南市，用所走的步数乘以一步的长度20. 下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，错误的是（ ）A、把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长 B、在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈，用刻度尺量出纸上两颜色点之间的距离，即是圆柱体的周长 C、用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线的长度即可 D、用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长二、填空题
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21. 一名粗心的学生在测量过程中忘了写单位，请你选用恰当的单位填在横线上(1)、一位同学的身高175；(2)、一张纸的厚度约为0.1mm，合m；(3)、某校一节课45min=s。22. 如图中圆的直径是cm。
23. 如图所示，甲乙丙三位同学在量筒读数时正确的是。（选填“甲”、“乙”或“丙”）
24. 如图甲所示，被测圆柱体的直径为cm，对同一物体长度进行多次测量的目的是；如图乙所示，停表的示数为s。
25. 某同学用量程为10mL的量筒量取某液体，读数时视线如图所示，该同学读出的液体体积与真实值相比（选填“偏大”“偏小”或“相等”），正确读数是mL。
26. 某学生为测定物理书的纸张厚度，采取如下步骤：（a）量出一叠纸的厚度L；
（b）选用学生用三角尺，检查了零刻度是否磨损；
（c）计算每页纸的厚度d=L/100；
（d）取得语文书内100页叠齐压紧。
上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是；上述步骤（c）是错误的，应改为 。
27. 测量任何物理量除了知道它的数值外还必须知道它的 ， 如图所示，林红同学在铅笔杆上密绕30匝金属丝，则金属丝的直径是mm。
28. 研究影响单摆摆动快慢的因素时，用卷尺测量摆线长，卷尺零刻度与摆线的一端对齐，摆线的另一端所对位置如图甲中虚线所示，则摆线长为 ；用电子停表测量单摆摆动 次时，记录的时间如图乙所示，则时间读数为 ，摆动一次平均所需时间为（用题中字母表示），这样做与直接测量单摆摆动一次所用时间相比，可以有效减小时间的测量（选填“误差”、“单位”或“大小”）。
29. 测不规则金属块的体积实验过程如图所示，由图可知金属块的体积为cm3。
30. 某同学在量筒里倒入适量的水，读数时由于仰视，测得读数是85.7毫升，他倒出部分水后，采用俯视读数，测得量筒里的读数为40.7毫升，那么他倒出的水的体积45.0毫升（填大于、等于或小于）。三、实验探究题
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31. 在某次测量活动中，小明同学对一个圆的直径进行了测量，并将五次测量的数据记录如下：
(1)、请在图中把测量圆的直径画完整。(2)、表中测量数据中有两个是错误的，错误数据1是 cm。理由是 ；错误数据2是 cm，理由是 。(3)、他这次测量的结果应该为 cm。实验次数
1
2
3
4
5
测量值（cm）
1.32
1.31
1.3
1.11
1.31
32. 某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽×长），厚度0.63mm”，实验步骤如下：①用刻度尺测出铅笔的直径为D1（如图所示）；
②把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n；
③______；
(1)、请帮该同学完成实验步骤3；(2)、墙纸的厚度的表达式是；(3)、该同学一共测了三次，他这样做的目的是。33. 某同学要测一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的总长度 l1；
B．用刻度尺测出在铅笔杆上细铜丝绕圈的总长度 l2；
C．用细铜丝的总长度除以细铜丝的圈数，即得细铜丝的直径为 ；
D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。
(1)、以上实验步骤中，没有必要的步骤是（填写步骤字母）；有错误的步骤应改正为：。(2)、改正错误后，实验步骤合理的顺序应是。(3)、该同学在绕细铜丝时，匝与匝之间有间隙，则测量值会偏。34. 如图为小亮在做“长度的测量”实验：
(1)、图甲中圆的直径是 cm，该刻度尺的分度值是 cm；(2)、一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是______（选填“A”或“B”）。A、 B、35.
(1)、如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为 ， 物体的长度是cm；某同学采用如图乙所示的方法测定硬币的直径，测得硬币的直径D=cm；(2)、某同学用刻度尺测量一块木板的长度，方法如图丙所示，请指出他在测量中存在的错误有：①；②；③ 。36. 如图所示，测量一小蜡块的体积，步骤如下：
⑴往量筒中倒入适量的水，读出水的体积 = ；
⑵用细线拴住一枚铁钉；
⑶将铁钉慢慢的浸没在量筒内的水中，此时量筒示数为 ，则铁钉的体积为 ；
⑷用细线将铁钉和蜡块栓在一起；
⑸将铁钉和蜡块慢慢的浸没在量筒内的水中，量筒读数为 ，则蜡块体积为 .
⑹分析上述步骤，其中不必要的步骤是（填字母代码），蜡块的体积可表示为 （用 中的某些量表示）