天津市部分区2020-2021学年四年级上学期期中练习科学试题
试卷更新日期：2022-07-26 类型：期中考试
一、我会填空。(每空1分，共10分)
-
1. 声音是由物体产生的。2. 声音在固体、气体、液体中传播速度最快的是在中，最慢的是在中。3. 用纸卷一个“喇叭”听声音，我们会发现听到的声音的音量比之前变(填“大”或“小”)了。4. 呼吸的过程是交换的过程，使进入血液，同时排出 ， 是身体气体交换的中转站。5. 人的耳朵可以分为外耳、、三部分。
二、我能辨是非。(请在题前的括号内正确的画“√”，错误的画“×”，每题3分，共30分)
-
6. 所有动物都是由喉咙发出声音。7. 物体只要受到外力的作用就会产生声音。（ ）8. 声音是以波的形式进行传播的。9. 耳郭具有收集声音的作用。（ ）10. 敲击同一个鼓的同一个地方，轻轻敲与用力敲，发出的声音不会产生变化。11. 物体的振动只与长短、粗细有关，与松紧状态无关。12. 物体振动的越快，发出的声音越低。13. 人的呼吸器官主要是腹部。14. 一般情况下，呼吸次数加快了，心跳次数也会变快。15. 经常锻炼，可以提升身体的肺活量。
三、我会选择。(请将正确答案的序号填写在括号内，每题3分，共30分)
-
16. 下列描述声音的词语不合适的一组是（ ）。A、高低、高兴 B、悦耳、动听 C、刺耳、难听17. 下列关于声音的说法，错误的是（ ）A、声音是由物体振动产生的 B、拨动塑料尺会发出声音 C、拉开一根有弹性的绳子就发出声音18. 用手握住钢尺或竖笛，它们不会发出声音，是因为它们没有（ ）。A、断裂 B、振动 C、受到力19. 用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（ ）从话筒传到听筒的A、空气 B、纸杯 C、棉线20. 我们听到的雷声是由（ ）传到我们的耳朵里A、闪电 B、空气 C、雨水21. 我们把手放在耳郭后面，是为了（ ）A、扩大耳郭听得更清楚 B、控制声音进入耳朵 C、好看22. 在弹吉他时，想要使它发出的声音强一些，可以（ ）A、换新吉他 B、用的力气大一些 C、调节弦的松紧度23. （ ）是维持生命的必需气体A、二氧化碳 B、氧气 C、氮气24. 一呼一吸算呼吸（ ）。A、一次 B、两次 C、不确定25. 人体活动需要的能量来源于（ ）器官对貪物的消化和吸收A、呼吸 B、泌尿 C、消化
四、发现与探索。(共 30分)
-
26. 回忆尺子振动的实验，连一连这些动作发出的声音有什么不同。
拨动伸出桌面较短的钢尺 发出的声音低
拨动伸出桌面较长的钢尺 发出的声音弱
用力拨动钢尺 发出的声音高
轻轻拨动钢尺 发出的声音强
27. 探究“声音是怎样产生的”实验时，请根据下表内容填空。研究的物体
研究的方法
物体的状态
是否发声
鼓
按压
不振动
?
敲打
振动
?
相同的鼓，在按压的时候 (填“会”或“不会”)发出声音，在敲打的时候 (填“会”或“不会”)发出声音。这说明物体必须才会发出声音。
28. 下面是乐乐记录的自己在三种状态下一分钟的呼吸次数。安静状态下
运动结束时
休息3分钟后
休息10分钟后
第一次
24次
45次
39次
27次
第二次
25次
44次
38次
26次
第三次
23次
45次
40次
25次
(1)、乐乐安静状态下的呼吸次数平均值是次。(2)、在不同状态下，一分钟的呼吸次数是(填“相同”或“不相同”)的。(3)、运动结束时呼吸次数比安静状态下呼吸次数 ， 说明运动时呼吸会。29. 如右图：乐乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，请你根据实验现象完成下列问题。(1)、这是模拟（ ）的装置A、物体振动产生声音 B、鼓膜振动 C、液体溶解(2)、实验中敲击音叉发出的声音通过（ ）传到气球皮上
A、空气 B、音叉 C、杯子(3)、实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（ ）A、被音叉吸引 B、不动 C、在气球皮上跳动(4)、实验时用力敲音叉，气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比（ ）A、跳动幅度小 B、跳动幅度大 C、一样