人教版物理八年级上册第二章 声现象 单元检测
试卷更新日期：2022-07-26 类型：单元试卷
一、单选题
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1. 假如声音在空气中的传播速度为 3×108m/s，则下列说法正确的是（ ）A、百米赛跑时，终点计时员可以听枪声开始计时 B、人耳不可以辨别出低音和高音 C、在空旷的房间内说话时容易听到回声 D、打雷时先看到闪电，后听到雷声2. 如表所示，是声音在几种介质中传播的速度。
介质
水（ 0℃）
水（15℃）
水（ 20℃）
冰（ 0℃）
软橡胶
软木
钢铁
v/（ m•s-1）
1440
1470
1480
3230
45
500
5200
根据表中的信息，不能得出的结论是（ ）
A、液态介质中，声速大小和介质的温度有关 B、声速大小和介质的物态有关 C、固态介质中，声速大小和介质的种类有关 D、声音在真空中不能传播3. 火箭起飞会产生巨大轰鸣，排山倒海般压向四周。“巨大轰鸣”主要是指声音的（ ）A、音调高 B、频率高 C、响度大 D、振幅小4. 小芳用二胡（如图）演奏了一曲《赛马》博得了大家的热烈掌声，小芳在演奏过程中，左手在弦上不停地上下移动。当小芳的左手手指向下移动时，我们听到的声音发生的变化是（ ）
A、音调变高 B、音调变低 C、响度变大 D、响度变小5. 选项中是四个音叉发声时，利用同一示波器在相同设置下分别测到的波形图，音叉振动频率最高的波形图是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 下图是人和狗的发声和听觉的频率范围，小慧家购买的一种新型的便携式洗碗机工作时，浸入水槽的部分发出 的声波用于清洗碗筷等物品。关于这种声波，说法错误的是（ ）
A、这种声波能在水中传播 B、这种声波是物体振动产生的 C、这种洗碗机应用了声波传递能量的性质 D、这种声波让所有人都可以听见，听起来很刺耳7. 声是我们生活中常见的物理现象，声现象在生活中无处不在。图中主要描述声能够传递能量的生活事例是（ ）A、
用B超检查胎儿的发育情况
B、
倒车雷达
C、
超声波清洗物体
D、
金属探伤仪给工件探伤
8. 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A、真空可以传声 B、“女高音”中的“高”是指声音的响度 C、天坛的“回音壁”的回音现象，说明声音可以发生反射 D、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同9. 下列控制噪声的措施中，属于防治噪声产生的是（ ）A、教室安装隔音玻璃 B、工厂安装噪声监测装置 C、会场内把手机调到无声状态 D、机场跑道工作人员使用防噪声耳罩10. 央视《国家宝藏》节目中的贾湖骨笛是以鹤类鸟的翅膀骨头制成的，如图所示。下列关于骨笛的说法正确的是（ ）
A、吹奏的笛声是由笛子振动发出的 B、吹奏的笛声可以在真空中传播 C、按住不同的笛孔发出声音的音调会改变 D、为了不影响邻居，吹奏骨笛时将房间的窗户关闭，这是在声源处减弱噪声二、填空题
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11. 噪声严重影响人们的工作和生活，环保部门把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。环保部门禁止商店、小贩使用高音喇叭宣传商品，这是在（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）控制噪声。公共场所应轻声交流，“轻”是指声音的（选填“音调”“响度”或“音色”），与有关。12. 如图所示，甲、乙是两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知图响度大，图音调高；丙、丁是另外两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知图是乐音的波形，图是噪声的波形。
13. 除夕夜的鞭炮声是鞭炮爆炸时引起空气的产生的，近年很多城市都禁止燃放烟花爆竹，这样做，不仅可以减少空气的污染，还可以在处减弱噪声。14. 我们应该避免在公众场所高声喧哗，在公众场所高声喧哗会产生污染，这里高声喧哗的“高”是指声音的 ， “闻其声知其人”是指声音的（后两空选填“音调”、“响度”或“音色”）。15. 在学校组织的建党百年大庆文艺演出中，学校乐队演奏了许多精彩的曲目。我们能区分不同乐器的声音，是根据声音的辨别的。剧院和音乐厅的墙壁凹凸不平的蜂窝状，是为了（填“增强”或“减弱”）声音的反射。16. “我是歌手”的比赛现象，吉它手弹奏电吉它时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声音的；美妙的歌声是通过传到现场观众耳朵的；如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图是噪声的波形。
17. 为了减少噪声污染，一些城区作出了禁止鸣笛的规定，这是在处来减弱噪声的。如图是用同材质从a到d越来越粗的橡皮筋制作的吉他，用同样大小的力拨动发现橡皮筋发出的音调最高；若张紧橡皮筋d，再用同样的力拨动，发现橡皮筋发出声音的音调变（选填“高”“或“低”）。
18. 如图所示，甲、乙是两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知图响度大，图音调高；丙、丁是另外两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知图是乐音的波形。
19. 广场舞是一种新的健身方式，吵闹的噪声严重污染环境，影响人们的生活、休息和学习。为了控制噪声，小明提出了两条建议，一是跳舞时调小音响音量，二是附近居民及时关闭门窗。两种方法分别属于、（选填“消声”“吸声”或“隔声”）。三、实验探究题
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20. 小明想比较几种材料（聚酯棉、实木、泡沫、海绵）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。(1)、在本实验中适合作声源的声音是（填选项），你认为其他器材不适合做声源的原因是；
A．音叉的声音 B．机械闹钟的闹铃声
C．机械闹钟指针走动的“嚓嚓”声 D．以上都可以
(2)、小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案：方案一：让人站在距鞋盒一定距离处，比较。（选填字母代号，下同）
方案二：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较；
A．此处距鞋盒的距离
B．所听见声音的音色
C．所听见声音的音调
D．所听见声音的响度
(3)、你认为哪种方案较好 ， 理由是；(4)、通过实验得到如表所示的数据，有可靠地实验数据，能够较好的判断隔音效果四种材料中最适合做隔音墙装修材料的是。材料种类
聚酯棉
实木
泡沫
海绵
距离/m
0.2
1.8
0.5
1.2
21. 小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤：①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
材料
衣服
报纸
平装书
塑料袋
袜子
听不见滴答声的实际距离/m
2.1
2.8
3.7
5.2
1.2
回答问题：
(1)、小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越（填“大”或“小”）的原理；(2)、根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强；(3)、如果在给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，隔声性能好一点；(4)、在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的 ， 是有效的降噪方法之一。在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在减弱噪声；(5)、以上材料隔音最好的为。22. 如图所示是探究“声音的传播”实验装置：
(1)、交流讨论：①在玻璃钟罩内的木塞上，放一个正在发声的音乐闹铃，此时我们能听到音乐。
②用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会（选填“变大”“不变”或“变小”）。
③如果把钟罩内空气完全抽出我们将（选填“能”或“不能”）听到声音。
(2)、实验结论：声音的传播需要 ， 声音在中不能传播。(3)、通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中，与上述实验结论相符合的是______（填序号）。A、摩托车安装消声器 B、在高噪声环境下工作的人戴耳罩 C、临街的房屋安装双层真空玻璃 D、学校附近禁止汽车鸣笛(4)、声音在15℃的空气中的传播速度是。23. 随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果．小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵）．
（进行实验与收集证据）如图所示，桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小．
(1)、为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是；(2)、小明实验数据记录如下表1所示：你认为表中空格处应填入；材料种类
聚酯棉
软木
泡沫
海绵
玻璃杯发声大小
最小
最大
较大
较小
最强
最弱
较弱
较强
(3)、（评估与交流）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是；(4)、你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的（写出一个即可） ．四、计算题
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24. 今年国庆节期间，小陆从遵义乘火车去北京旅游，他乘坐的火车长为 500m．途中当火车以 72km/h 的速度匀速穿过一条隧道时，小陆测出自己通过该隧道的时间为 1min5s．(1)、旅途中小陆观察到的紧邻居民住房的铁路旁修建有高墙，其作用是什么？(2)、该隧道的长度为多少m.(3)、火车完全通过该隧道需要的时间为多少s.(4)、若该火车通过一座长为 0.8km 的大桥时，火车完全在桥上的时间为 11.5s，则该火车过桥的平均速度为多少m/s（计算结果保留三位有效数字）(5)、从鸣笛开始到司机听到回声的时间？(6)、汽车行驶的速度．
五、简答题