部编版七年级上册第一单元检测试卷

试卷更新日期:2022-07-25 类型:单元试卷

一、基础知识

  • 1. 下列句子出自某新闻报纸,没有语病的一项是(   )
    A、事故发生后,当地政府打算强硬地让这一类企业都搬迁出去,甚至让所有涉爆企业都要进行停产停业整顿。 B、对“最美”人物通过寻找挖掘、学习宣传、礼遇关爱、教育提升等方式,构筑了全方位、立体型的“最美萧山人”。 C、全国人大代表蒋胜男在回答记者问题时说:“职业学校发展缓慢是因为技术技能人才薪酬待遇较低所导致的。” D、推进山水林田湖草生态保护修复工程试点,持续抓好国土绿化、防沙治沙、水土流失治理和生物多样性保护。
  • 2. 下列词语中没有错别字的一项是(    )

    A、堕落    斑谰    翻来覆去     怡然自得 B、山巅    臆测    粗制滥造     断章取义 C、吞噬    伫立    相辅相乘     妇孺皆知 D、驱除    葱笼    来势汹汹     大庭广众
  • 3. 下列句子中没有错别字的一项是(    )
    A、这布是华丽的!精致的!无双的! B、头一天晚上,两个骗子整夜都没有睡,点起十六支以上的腊烛。 C、他们用两把大剪刀在空中栽了一阵子,同时用没有穿线的针缝了一通。 D、这两个家伙正在以全幅精神织布,但是一根线的影子也看不见。
  • 4. 下列各句中加点成语的使用,不正确的一项是(   )
    A、不耻下问是一种传统美德,值得我们大家学习。 B、面对艰苦的环境,他不以为然 , 总能乐观面对。 C、他有一颗悲天悯人的心,对弱势群体充满了同情。 D、从宏观来看,他们关心的大多数问题都可以说是无关紧要的,甚至是微不足道的。
  • 5. 根据课本,下列古诗文默写正确的两项是(      )(     )
    A、寂寞江山摇落处,怜君何事到天涯。 B、天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲某。 C、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 D、回首向来萧瑟处,归去,也无晴雨也无风。 E、立天下之正位,居天下之广居,行天下之大道。 F、朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
  • 6. 根据课本内容,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)

    ①可怜夜半虚前席,                   。(李商隐《贾生》)

    ②峨眉山月半轮秋,                   。(李白《峨眉山月歌》)

                        , 铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》(其二))

                        , 千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

    ⑤淫慢则不能励精,                   。(诸葛亮《诫子书》)

                        , 水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

  • 7. 根据语境,在横线上填入最恰当的古诗词名句。

    诗言志,在中华民族五千年的历史长河中,有不少表达立志报国、舍生赴义的诗篇。李贺在《雁门太守行》中引“黄金台”故事表达了报效朝廷之志: “。”辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,写下了 “。”的千古名句,表达了他收复北方失地、建功立业的宏伟抱负。

  • 8. 综合性学习。

    “天行健,君子以自强不息。”这是儒家提倡的一种理想人格,是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉。向红实验初中初三某班拟开展以“君子自强不息”为主题的综合实践活动,请你参加并完成下列任务。

    (1)、(活动设计)

    班级将围绕主题举行系列活动,已设计出三个活动,请你运用有关自强不息的名言、格言或成语为活动一与活动三分别补写一个主题。

    活动一:举办“                                   ”图片展览

    活动二:开展“初三当自强”演讲比赛

    活动三:召开“                                   ”主题班会

    (2)、(对联创作)

    为了营造初三的复习迎考氛围,班主任请你和语文课代表为班级共同撰写一副励志对联。语文课代表写出了上联,请你根据提示写出下联。

    上联:搏命运风浪奏响激昂人生(贝多芬)

    下联:                                  (奥斯特洛夫斯基)

    (3)、(演讲主持)

    班上还举行了以“初三当自强不息”为话题的演讲比赛,请你为本次演讲比赛主持人拟写一段开场白。

  • 9. 赏析下列句中加下划线词语的表达效果。
    (1)、立春过后,大地渐渐从沉睡苏醒过来。
    (2)、冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。

二、现代文阅读

  • 10. 阅读下文,回答问题。

    父亲的肩头一片雪白

    胡子宏

    ①15岁那年,我在全县数学竞赛中获得第一名后,被推荐到县城最好的实验初中读书。为此,父亲高兴得一晚上没睡着觉,千嘱咐万叮咛,希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制,每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学,风雨无阻。

    ②条件的艰苦我不怕,可是,那所学校的同学几乎都是县城的孩子,尤其是在我那个班,有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时,顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中,我特别敏感、孤独,对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校,就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来,趾高气扬地斜视我一眼,我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。

    ③好在我是一个特别勤奋的学生,基础又扎实,在学习上毫不吃力。半年以后,期末考试,我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说:明天就要放寒假了,学校召开全体师生大会,每个学生要有一位家长参加大会,届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已,作为一个农村孩子,我并不比别人差。这时,我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕:那个“趿拉鞋”,也会考第一,“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一,仅给了我片刻的兴奋,随即自卑又涌上心头。

    ④回到家里,我把成绩通知单递给父亲,父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时,父亲立刻张罗开来,叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说:“爹,你别去了,人家的父亲都是城里的干部……”(A)父亲的笑容一下子凝固了。我转过身,鼻子不禁又酸了起来,心想:父亲,你为什么不也是干部,你怎么偏偏当一辈子农民……

    ⑤第二天天未亮,窗外刮起了呼呼的北风,窗户的塑料纸被吹得啪啪作响,外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说:“我送你去吧,下雪了……”我说:“你就别去了,不就开个会吗?再说,别人的家长是干部,你又不会发言……”打开屋门,一股风雪涌进屋来,好大的雪,(B)我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜咬咬牙冲进风雪之中。凉凉的天,凉凉的心:父亲,对不起您了,我是真心想让您分享我的光荣的,可是,班上就我一个乡下孩子,那么多家长,就你一个人是种地的……不知过了多长时间,当学校响起预备铃时,我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着,几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。

    ⑥铃声响过后,校长登台讲话,校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声,而此时的我身上冷得厉害,肚子饿得厉害,心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话,随意把目光投向窗外的风雪,就这么一刹那,我惊呆了……

    ⑦父亲,父亲来了!他正透过一扇玻璃向里望,仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂,父亲看着我,向我使劲摆摆手。风正吹,雪正舞,父亲的肩头一片雪白……

    ⑧一阵掌声响起来,有同学使劲扯扯我的衣服,校长正叫我的名字,同时手里展开一张鲜红的奖状:我下意识地走向讲台,校长很慈祥地凝视着我。一刹那,我的泪水涌出眼帘,我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外,投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台,打开门。风雪呼啸着涌入礼堂,父亲跨进来,抖落身上的一层雪花。

    ⑨我说:这是我的——父亲!热烈的掌声响起……

    ⑩放学时,我和父亲步出礼堂,父亲说:你其实没必要自卑,别人的歧视都是暂时的。男子汉,只要勤奋,别人有的,咱们自己也会有……

    (1)、通读全文,在横线上填上适当的短语,概括出“我”的心理变化过程。

    孤独恐惧               自卑矛盾——                 

    (2)、分析文中画线句子的表达效果。

    (A)父亲的笑容一下子凝固了。(B)我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜,咬咬牙,冲进风雪之中。

    (3)、小说多次描写风雪,其作用是什么?
    (4)、联系全文,简要分析小说中父亲这一人物形象。
    (5)、这篇小说意蕴丰富,引人深思,请结合作品,谈谈你获得了哪些启示。

三、诗歌鉴赏

  • 11. 阅读诗歌,回答问题

    夏昼偶作

    (唐)柳宗元

    南州溽暑醉如酒①,隐几熟眠开北牖②。

    日午③独觉无余声,山童隔竹敲茶臼④。

          【注】①南州:指永州。溽(rù)暑:又湿又热,指盛夏的气候。醉如酒:像喝醉了酒那样要打盹。②隐几:凭倚着几案。北牖(yǒu):北窗。③日午:中午。④茶臼(jiù):指捣茶用的石臼。

    (1)、这首诗中体现睡得很深的一个字是       ;以有声衬无声的一个字是       
    (2)、诗的字里行间流露出诗人怎样的心情?

四、写作题

  • 12. 作文。

    要求:题目为“芳踪”,文体不限,不少于600字。如果写诗歌,不少于20行;字迹工整,书写清楚,卷面整洁。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。