2022-2023学年度沪粤版八年级物理上册 第一章走进物理世界 单元试卷
试卷更新日期：2022-07-25 类型：单元试卷
一、单选题
-
1. 下列数字中，单位应该是cm的是（ ）A、手掌的宽度约为10 B、课桌的高度约为0.8 C、一张试卷的厚度约为70 D、小明身高约为1.682. 下列说法中错误的是（ ）A、在记录测量结果时，数值的大小与所用的单位有关系 B、在记录测量结果时，只写数字不写单位是毫无意义的 C、在记录测量结果时，估读的位数越多越精确 D、在记录测量结果时，一般要估读到分度值的下一位3. 如图所示，小明利用学生刻度尺测量了一个物体的长度，记录的测量结果正确的是（ ）
A、2.15cm B、1.15cm C、 D、4. 下列估测值最接近实际的是（ ）A、物理课本中一张纸的厚度约为70μm B、人步行的速度约为1km/h C、中学生的脉搏一般每秒钟70次 D、教室内课桌的高度约为80dm5. 某同学用一把最小刻度为1mm的直尺，先后测量同木块的厚度，三次测量结果分别是3.12cm、3.13cm、3.12cm，下列结果最接近真实值的是（ ）A、3.12cm B、3.13cm C、3.123cm D、3.1233cm6. 如图。用一木质刻度尺测量物体边长，下列四幅图中正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
7. 元旦早晨，小雷在家中发现暖水瓶打开后不冒“白气”，小雷问自己为什么？他想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现很“烫”，又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”。小雷倒了一碗尝尝这一行为属于科学探究中的哪个环节（ ）A、进行实验与收集证据 B、猜想与假设 C、提出问题 D、交流与合作8. 图为试卷示意图，你正在使用的物理试卷宽约为（ ）
A、27m B、27nm C、270cm D、270mm9. 下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录，其中正确的是（ ）A、2.5km=2.5km×104cm=2.5×104cm B、3.0×106cm=3.0×106×10﹣2m=3.0×104m C、30min=30min×60=1800s D、2h=2×60=120min10. 下列测量长度的方法，不正确的是（ ）A、测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度 B、只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径 C、测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径 D、测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L11. 如图所示，是服装店内贴在墙壁上的刻度尺，可以方便儿童测量身高，该刻度尺的数字对应的单位是（ ）
A、mm B、cm C、dm D、m12. 测量某圆柱体的直径，如图所示的几种测量方法中正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
13. 在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆，某同学测出它摆动一个来回所用的时间（周期）是0.9s，下列做法中能使这个摆的周期刚好为1s的是（ ）A、减小摆绳的长度 B、增加摆绳的长度 C、将铁块换小一点 D、将铁块换大一点14. 动车方便了人们的出行，由北海开往广州南的D3634次动车运行的部分时刻表如下表所示，由下表可知，本次动车由南宁东站运行到广州南站需要的时间是（ ）D3634
北海
钦州东
南宁东
贵港
梧州南
广州南
到站时间
---
8：47
9：35
10：45
12：08
14：04
发车时间
8：06
8：49
9：55
10：47
12：12
A、4.15h B、4.09h C、4.48h D、4.29h15. 下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
16. 要测量1元硬币的厚度，使测量的结果尽量准确，下列方法中最好的是（ ）A、用刻度尺仔细测量硬币的厚度 B、用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后取平均值 C、用刻度尺分别测量10个硬币的厚度，然后取平均值 D、用刻度尺测量出10个硬币的总厚度，再除以10，求得1个硬币的厚度17. 为了增强体质，适量的体育锻炼是必不可少的。同学对有关数据的估测，最接近实际情况的是（ ）A、1000m跑的成绩是20s B、跳绳时跳起的高度大约4cm C、立定跳远成绩是5m D、跑完1000m后心跳是每分钟40次18. 小明在测量自己的腰围时，下列各种刻度尺中应该优先选择（ ）A、
皮卷尺
B、
学生直尺
C、
7.5米钢卷尺
D、
游标卡尺
19. 甲、乙两同学分别用自己的刻度尺按正确的方法测同一个物体的长度，甲同学测的结果为12.80cm，乙同学测的结果为12.8cm，则下列判断中正确的是（ ）A、甲的更准确些 B、乙的更准确些 C、两刻度尺相同 D、两人的准确程度相同20. 要测量如图所示的一曲线段MN的长度，较合理的方法是（ ）
A、用刻度尺从M端一点一点地移动到N端，分段求和 B、用一段弹性棉绳，使之与MN重合，在两端做好标记，拉直后测出两标记间的长度 C、用一刻度尺从M端直接量到N端，再随意修正一下 D、用一段弹性很小的棉绳，使之与MN重合，在两端做好标记，拉直后测出两标记间的长度二、填空题
-
21. 如图所示，这把刻度尺的分度值是 ， 所测物体的长度是cm。
22. 李明同学用刻度尺测量我们用的物理书（沪科版8年级）的第1页到第100页的总厚度是0.5厘米。则每张纸的厚度是微米；如图所示机械停表的示数是 秒。
23. 如图所示，用刻度尺测物体的长度，则刻度尺的分度值是 ， 所测物体的长度是。
24. 如图所示，用刻度尺A和B分别测量同一物体的长度。其中A刻度尺的分度值是 ， 用其测量的物体长度为厘米；用B刻度尺测物体时长度为毫米。
25. 如图甲所示，被测圆柱体的直径为cm，对同一物体长度进行多次测量的目的是；如图乙所示，停表的示数为s。
26. 如下图所示，用刻度尺测物体的长度，刻度尺的分度值是 ， 读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），被测物体的长度为cm。
27. 给下列长度补上合适的单位（用符号表示）(1)、一本书的厚度为8；(2)、一位学生的身高为160；(3)、双人课桌的长度是120；(4)、圆珠笔芯塑料管的直径是3；(5)、乒乓球的直径约是40；(6)、教室门的宽度是0.95。28. 物理书中一张纸的厚度约为70（填合适的长度单位），图中测出硬币的直径为cm。
29. 如图所示，为了让读数更精确，应该选用（选填“甲”或“乙”）刻度尺，所测物体的长度是cm；小琳骑车去学校，借助停表记录了自己从家到学校的时间，如图所示，此时停表所表示的时间是s。
30. 在测量长度的实验中，测量值与真实值之间的差别叫做 ， 如果想将这种差别尽量减小，最有效的方法是。三、实验探究题
-
31. 小羽同学通过阅读课本《伽利略对摆动的研究》内容，了解到“不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是一样的”，小羽用一条长绳的一端系一个螺母做成了一个摆，如图所示，想用停表测出它摆动一个来回所用的时间（周期）；（注：摆长L是指绳子固定点O到重物重心的距离）小羽发现它摆动一个来回所用时间比较短，用停表难以测准，只利用现有器材，想测得更准确的方法是：。
32. 有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。(1)、根据测量结果显示，存在明显错误操作的是同学，这个是完全可以避免的。(2)、其他各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在 ， 这是（选填“可以”或“不可以”）消除的。(3)、剔除明显错误的数据后，若剩下的四位同学在测量时都没有出现错误，则其中一位的结果仍然与其他三位存在明显不同，其原因是这位同学所用的刻度尺的与其他三位的不同。(4)、在这次测量中用分度值为1mm的刻度尺多次测量，终测得钢笔的长度应该是cm。33. 在某次测量活动中，小明同学对一个圆的直径进行了测量，并将五次测量的数据记录如下：
(1)、请在图中把测量圆的直径画完整。(2)、表中测量数据中有两个是错误的，错误数据1是 cm。理由是 ；错误数据2是 cm，理由是 。(3)、他这次测量的结果应该为 cm。实验次数
1
2
3
4
5
测量值（cm）
1.32
1.31
1.3
1.11
1.31
34. 某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽×长），厚度0.63mm”，实验步骤如下：①用刻度尺测出铅笔的直径为D1（如图所示）；
②把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n；
③______；
(1)、请帮该同学完成实验步骤3；(2)、墙纸的厚度的表达式是；(3)、该同学一共测了三次，他这样做的目的是。35. 小段在家中找到一圈细钢丝，他想测出钢丝的直径。下面是他设计的实验方案，请你帮他填写完整。
(1)、实验器材：细钢丝、铅笔、。(2)、实验步骤：如图所示，将钢丝紧密排绕在铅笔上，如图所示，钢丝绕圈的总长度为cm；
(3)、通过计算得，钢丝的直径约为mm；(4)、如果在绕圈时没有注意，使得绕出的线圈有重叠，会使测量结果（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；(5)、如果在绕线圈时没能做到线圈与线圈紧密靠拢，会使测量结果（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。四、计算题
-
36. 有五名同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录分别为L1＝18.82cm、L2＝18.83cm、L3＝18.28cm、L4＝18.81cm、L5＝18.82cm。请问：(1)、哪个测量的数据是错误的？其他测量数据的准确值为多少？(2)、这本作业本的长度应记为多少？
