人教版2022年中考物理真题汇编：内能
试卷更新日期：2022-07-24 类型：二轮复习
一、单选题
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1. 下列能量转化或转移的情景中，属于能量转移的是（ ）A、燃料燃烧时发热 B、用热水袋取暖 C、钻木取火 D、电动机带动水泵把地下水送到地面2. 生活中很多现象都蕴含着物理知识，下列说法中不正确的是（ ）A、塑料吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力 B、用水作汽车冷却剂是利用了水的比热容大的特点 C、冬天跑步，身体就感觉暖和，是通过做功的方式改变身体的内能 D、端午期间，粽香四溢，能闻到粽香是由于分子在不停地做无规则运动3. 2022年6月3日，是我国的传统节日——端午节。下列关于端午节煮粽子的说法中错误的是（ ）A、煮粽子的过程中，粽子的内能增大是通过热传递实现的 B、很远就能闻到煮熟的粽子香味是因为分子不停地做无规则运动 C、刚出锅的粽子，不能用手直接拿，是因为粽子含有的热量太多 D、用高压锅煮粽子，利用了液体的沸点随气压增大而升高的原理4. 中华文明源远流长，博大精深。古诗词是我国传统文化瑰宝，有的优美词句还与我们物理知识有着联系。下列词句与对应的物理知识叙述正确的是（ ）A、“清寒小雪前”，雪的温度很低，它的内能为零 B、“沙暖睡鸳鸯”，同水相比沙的比热容大些 C、“床前明月光，疑是地上霜”，霜实际是固态，由水蒸气凝华形成 D、“大地阳和暖气生”，大地内能的增加是太阳通过做功方式实现的5. 下列关于内能知识的描述正确的是（ ）A、物体温度越高内能越大，所以0℃的冰没有内能 B、温度越高的物体含有的热量越多，所以0℃的冰没有热量 C、摩擦生热是通过做功的方式改变了物体的内能 D、物体吸收热量，内能增加，温度一定升高6. 夏季，混凝土护栏被太阳晒得很热，池塘中太阳下的水却不很热，主要原因是（ ）【】A、水不吸热 B、混凝土初温高 C、水的比热容大 D、混凝土放热7. 下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（ ）A、搓手取暖 B、用冷水冷却热鸡蛋 C、钻木取火 D、磨刀时刀的温度会升高8. 下面是对生活中一些事例的判断，其中正确的是（ ）A、冰熔化时温度不变，内能也不变 B、钻木取火利用热传递改变内能 C、用热水袋取暖利用了水的比热容小的特性 D、高压锅应用了气压增大水的沸点升高的原理9. 夏天，将饮料放入冰箱冷藏室，饮料温度降低，下列说法正确的是（ ）A、饮料将温度传递给冰箱中的空气 B、饮料放出热量后自身所含热量减少 C、饮料温度降低的过程伴随着内能的转移 D、饮料放热是因为饮料的内能比冰箱中空气的内能多10. 景颇族的祖先曾发明一种活塞式点火器，如图所示。以牛角作套筒，木质推杆前端粘附艾绒。取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒即燃，随即将杆拔出，口吹立见火苗。手推杆入筒的过程中，筒内密封气体的（ ）
A、分子动能减小 B、密度不变 C、分子数增加 D、内能增大11. 如图所示，炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火山上喷涌而出。下列说法正确的是（ ）
A、白雪温度低，内能小 B、岩浆温度高，内能大 C、白雪温度低，分子热运动停止 D、岩浆温度高，分子热运动剧烈12. “二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”，这是南宋大诗人陆游对成都的赞誉。漫步在成都的这段“寻香道”，观花赏水，令人心旷神怡。下列分析正确的是（ ）A、闻到花香是分子做无规则运动的结果 B、溪水的温度高低取决于水流的速度 C、阳光下湖水内能增加是通过做功的方式 D、阳光下的石板温度升高，其比热容增大二、填空题
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13. 中国茶文化源远流长，一杯冲好的茶水香气四溢，这属于现象；拿茶杯的手感觉很热，这是通过方式增加了手的内能。14. 小明取1kg的水，用温度计测出如图所示的初温是 ℃，加热使其升温到70℃，此过程中水需要吸收热量 J。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
15. 端午节家里弥漫着粽子的清香，这是现象。给粽子加热时粽子的内能会（选填“增加”“不变”或“减少”），香味会更浓，是因为物体的温度越高，分子运动越（选填“剧烈”或“缓慢”）。16. 烈日炎炎的夏季，白天沙滩上的沙子热得烫脚，但海水却非常凉爽，主要是因为水的比热容比沙子的比热容。的砂石，温度升高10℃，需要吸收的热量为J。（）17. 两个相同的容器中分别装入质量相同的甲、乙两种液体，使用相同的热源为其加热，液体温度与加热时间的关系如图所示，若甲、乙两液体吸收相同的热量，则液体升高的温度较多；两者比较，液体更适合作汽车的冷却剂。
18. 冬奥会冰壶比赛中，如图所示，在AB过程中，投手用水平方向的力推冰壶，使冰壶在粗糙程度相同的冰面上做匀速直线运动，人对冰壶的推力冰面对冰壶的摩擦力；撤去推力，在BC过程中所受摩擦力；在CD过程中，队友刷冰是通过方式增加冰面内能，才使之熔化，从而摩擦。
19. “早穿皮袄午穿纱，守着火炉吃西瓜”是对大漠气候的生动描写，而沿海地区昼夜温差则不大，这是由砂石与水的比热容不同造成的。已知砂石和水的比热容之比为1∶4，砂石和水的密度之比为3∶2。当相同体积的砂石和水吸收相同的热量时，它们升高的温度之比为。20. 周末欧亮同学在家妙菜，在客厅看电视的妹妹闻到了香味，这属于分子的现象。他在做汤菜时将2kg初温为20℃的水加热到100℃，在此过程中水吸收的热量为J。[c水=4.2×103J/（kg·℃）]21. 亲身体验并深入思考是我们获得物理知识的重要方法。挤出两个正对的吸盘内的空气，很难拉开它们，可体验到的存在。将一根铁丝快速反复弯折，弯折处发热，可认识到可以改变物体的内能。用注射器取水后封住前端，用力推活塞，水很难被压缩，说明分子间存在。22. 小丽用相同的电加热器分别对质量为0.2kg的水和0.3kg的另一种液体进行加热，得到的实验数据如图所示，则水在16min内吸收的热量为J，另一种液体的比热容为 J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
三、实验探究题
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23. 为了探究“不同物质的吸热能力”，在两个相同的容器中分别装入质量、初温都相同的两种液体A、B，并且用相同的装置加热，如图甲所示。
(1)、实验中，可以通过比较（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少；(2)、加热到4min时，液体B的温度如图乙所示，此时温度计示数是℃；(3)、冬天，如果你想自制暖手袋，应选液体（选填“A”或“B”）作为供暖物质，其效果更佳；(4)、上述实验中，主要用到的科学探究方法有转换法和法。24. 在“探究水的沸腾”实验中，李明和张红选用规格完全相同的实验器材，用如图甲所示的装置进行实验。图乙是两名同学根据实验数据绘制出的水温随时间变化图像。
(1)、组装器材时，应按照（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；(2)、张红所用水的质量为200g，结合图像推算，他实验时0～4分钟水吸收的热量为J；[c水=4.2×103J/（kg·℃）](3)、分析图像可知，李明和张红实验所用水的质量（选填“相同”或“不同”）。25. 小明想了解热水在图1 的哪个杯子中降温更快，他往两杯子中倒入等质量热水同时开始计时， 测得水温随时间变化的图象如图2。
(1)、由图2可推测杯 （选填“甲”、“乙”）中的热水先降温至40℃；(2)、杯（选填“甲”、“乙”）中的水在0~10min放出的热量较多，依据是 ；(3)、是什么因素造成了两杯热水降温快慢的不同，小明猜想可能是两个杯子开口散热面积的不同和杯身散热的不同。请设计实验探究热水降温快慢与玻璃杯开口大小是否有关，写出实验步骤（已提供足量热水，从图3中自造器材）。
实验步骤：
四、计算题
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26. 食物也是一种“燃料”，释放化学能的过程不断地发生在人体内，提供细胞组织所需的能量。人体摄入的能量（营养师常称之为热量）过多或过少，都有损于健康。(1)、某种油炸食品，每可提供的能量约为 ， 假设这些能量全部被质量为、温度为的水吸收，可使这些水的温度升高到多少摄氏度？[](2)、如果上述这些能量全部用于克服重力做功，则能把多少千克的物体提升？（取）27. 额定功率为3000W的电热水器正常工作时，把质量为60kg的水从20oC加热到70oC。已知c水=4.2×103J/(kg·oC)，不计热量损失，求：(1)、水吸收的热量；(2)、加热所需要的时间。