部编版2022-2023学年四年级上册语文第五课《一个豆荚里的五粒豆》同步练习
试卷更新日期：2022-07-24 类型：同步测试
一、基础与运用
-
1. 让生字走进语境。(1)、在shū shì的房间里。我àn zhào书上的提示，把wān dòu浸泡在玻璃杯里。几天后，我看到豆芽tàn chū杯口，心里yú kuài极了。(2)、我céng jīng有一把wán jù qiāng。刚得到它时，我每天睡觉前都要看上它两眼，kǒng pà它丢了。2. 比一比，组词语。
按 恐 探 绕 愉
安 巩 深 烧 偷
3. 找出错别字，改正后写在括号里。(1)、茂盛 担优 赞叹 严历(2)、即然 暮色 拨河 旱灾(3)、匈怀 投降 求饶 麻鹊4. 填上适当的词语。的豆荚 的世界 的顶楼
的女人 的太阳 的想象
5. 根据语境，在横线上写出加点词语的反义词。(1)、夏天到了，的燕子长出了新的羽毛，小兔子也比之前丰满多了。(2)、发生了什么事情？原本的豆子变得如此僵硬？(3)、经过锻炼，他虚弱的身体变得起来。6. 给句子加上合适的标点。(1)、整个世界都变黄了 他们说(2)、我倒是想知道 我们之中谁会走得更远 最小的一粒都说 是吗 事情马上就要揭晓了(3)、该怎么样就怎么样 这粒豆说7. 按要求写句子。(1)、难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）(2)、在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。（缩句）(3)、它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。（仿写句子）(4)、（）我倒想要知道（）我们之中谁会走得最远（）最小的一粒豆说（）是的（）事情马上就要揭晓了（）（给句子加上标点符号）二、阅读与理解
-
8. 课内阅读。
有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。
“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感！”
(1)、这一部分写了豌豆的和。(2)、“豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。”这句话运用了的修辞手法。(3)、难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）9. 阅读理解。买快乐
从前，有个财主，他年纪轻轻，就（承担继承）了父母留下的许多财产，财主整天___△___香的，___△____辣的，____△___着绫罗绸缎，____△___着鸟笼，___△____着小狗……这种生活，财主越过越腻，很不快乐。
有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。财主走了许多地方，都没有买到快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小曲儿。财主忙走上前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”
农民说：“当然可以，你跟我来。”
农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”
财主便___△___（吃力 卖力）地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时，一阵凉风扑来，财主不由叫道：“真快乐呀！”
农民又递给财主一碗稀饭，财主__△____（畅快 欢快）地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”
(1)、选择恰当的字，把字母填在第一段的横线上。A．穿B．牵C．喝D．提E．吃
(2)、选出文中括号内用得恰当的词语。(3)、财主不快乐的原因是（）A、他吃不饱穿不暖。 B、没有人和他玩。 C、他不劳而获，生活没有意义。(4)、财主最后买到快乐了吗？他终于明白了什么？(5)、你认为什么才是真正的快乐？三、综合表达
-
10. 第五粒豆发芽，开花后，也长出了豆荚，结出了小豌豆。它会对小豌豆们说什么呢？（选做题）
豌豆妈妈对自己的孩子们说："“
小碗豆们齐声回答：“好的。”豌豆妈妈欣慰地笑了。
11. 品读句子，完成练习。(1)、"难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我觉得外面似乎发生了一些事情——我有这种预感！”阅读时要尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。如读画横线的部分，可以提问：。为什么一粒豆怕老这样坐下去，会变得僵硬起来？读画“ ”的部分，可以提问：。
(2)、“我。”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”（读完句子，你会提什么问题呢？）