江西省赣州市大余县2021-2022学年八年级下学期物理期末考试试卷
试卷更新日期：2022-07-22 类型：期末考试
一、填空题
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1. 用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在作用下被“吸“入口中的；吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物体的。2. 如图是宜昌某景区的彩虹滑道，小东和小红从顶端滑到底端的过程中，重力势能 ， 机械能。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
3. 小刚用力将一桶水从井里提上来，他对做的功是有用功，他对做的功是额外功。4. 如图，A、B为两容器，用一带阀门的管子相连，装有同一种液体，液面相平，则a、b两处的压强paPb（填“>”、“<”或“=”），当打开阀门时，液体（填“流动”或“不流动”）。
5. 如图所示，装有常温水的玻璃瓶中密封部分空气，细玻璃管插入瓶中，玻璃管与瓶塞接触部分不漏气，用力挤压玻璃瓶，细玻璃管中的液面 ， 提着玻璃瓶从二十楼走到一楼，细玻璃管中的液面。（以上两空均选填“上升”“下降”或“不变”）
6. 小英在超市购物时，用50N的水平力推着一辆小车做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是N，突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用20N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，所受合力为N。（假设小车所受阻力的大小不变）7. 如图所示的钢丝钳是杠杆(选填“省力”或“费力”)，剪铁丝时动力臂长为10cm，阻力臂长为2cm，若铁丝被剪断需要800N的力，小明至少用N的力才能将铁丝剪断。
8. 小明用20N的水平推力，将重为150N的购物车沿水平地面向前推动了10m，在此过程中，推力对购物车做功J，支持力对购物车做功J。二、单选题
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9. “估测”物理学中常用的一种方法，下列物体中，重约5N的物体可能是（ ）A、一枚一元的硬币 B、一瓶易拉罐可乐 C、一只煮熟的鸡蛋 D、一张课桌10. 对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程。下列说法正确的是（ ）A、力是维持物体运动的原因 B、静止的物体一定不受力的作用 C、摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 D、做匀速直线运动的物体可能不受力的作用11. 我市于2011年6月6日（端午节）成功举办了第五届“中国湛江海上国际龙舟邀请赛”，在划龙舟比赛活动中，下列有关说法中正确的是（ ）A、以龙舟上的运动员为参照物，龙舟是运动的 B、龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力 C、桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的 D、停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为受到惯性力的作用12. 一位同学用20s从一楼走到三楼，他上楼时克服自重所做的功可能是（ ）A、150J B、300J C、1500J D、3000J
三、多选题
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13. 关于压力和压强，下列说法正确的是（ ）A、压力的方向总是竖直向下 B、压力跟受力面积的比值越大，压力作用效果越明显 C、放在水平桌面上的物体对桌面的压力大小等于重力大小 D、液体压强是由液体重力产生的，所以液体越重，产生的压强越大14. 如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态。下列判断正确的是（ ）
A、甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度 B、甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度 C、鸡蛋在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力 D、鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力四、计算题
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15. 如图在空气中用弹簧测力计测得某物块重10N；浸没在水中称量，弹簧测力计的示数为8N。按要求求解下列问题：（g取10N/kg）
(1)、物块浸没在水中受到的浮力是多少？(2)、物块的质量是多少？(3)、物块的密度是多少？16. 高速铁路的广泛应用使人们的出行更加便捷。“五一”期间，李莉与家人乘坐“和谐号”高铁从成都到重庆游玩。如图是他们乘坐的“和谐号”高铁，下表是它的部分参数。（g=10N/kg） 求：满载时总质量
1000t
车轮与铁轨接触总面积
0.8m2
最高时速
360km/h
(1)、“和谐号”高铁满载时受到的重力；(2)、“和谐号”高铁满载静止时，它对水平铁轨的压强；(3)、当高铁在水平轨道上以最高时速做匀速直线运动时，所受阻力是满载时重力的0.01倍，此过程中列车牵引力的功率是多少？
17. 小马用如下图所示滑轮组抬高重5N的小车，若不考虑摩擦和绳重，请你计算下列问题：
(1)、若不计动滑轮重量，绳子自由端弹簧测力计的示数是多大？(2)、若考虑动滑轮重量，此时弹簧测力计的示数是2.5N，则该滑轮组的机械效率是多大？(3)、当动滑轮总重超过多少时，使用该滑轮组提该小车不再省力？五、实验题
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18. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
(1)、图甲中，杠杆此时处于（选填“平衡”或“不平衡”状态）。为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向侧调节；（选填“左”或 “右”）(2)、图乙中，实验中使杠杆处于水平平衡状态的目的是和消除杠杆自身重力影响，若在A处下方再挂一个钩码，则B处所挂钩码需向右移动格，可使杠杆在水平位置再次平衡。若将图乙中A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆 ；（选填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）(3)、如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，当测力计从a位置转动到b位置时（杠杠始终在水平位置平衡），其示数大小将 ， 其原因是。19. 如图所示，是小夏小组用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。
(1)、实验过程中，应拉着木块在木板上做 运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为 N；(2)、对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系，在图甲中，若拉着木块以比原来更大的速度运动，木块所受摩擦力的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）；(3)、实验小组想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，进行了如图丙所示的实验，当弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，可采取的办法是：；(4)、在利用甲图装置进行实验时，拉动木块由静止到匀速直线运动过程中，弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图像如图丁所示，0~3s木块处于静止状态，3s后木块开始运动，分析图像可知，当木块所受拉力为0.4N时，木块处于 状态；(5)、小夏组对实验装置进行改进后，如图戊所示，当他再进行实验时，发现效果更好，请你说出改进后的优点是 （写出一条即可）。20. 如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等器材探究影响压力作用效果的因素：
(1)、本实验是通过比较海绵的来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有转换法和；(2)、通过比较图甲、乙，说明时，压力越大，压力的作用效果越明显；(3)、通过比较图（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；(4)、将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为pp′（选填“>”、“<”或“=”）。(5)、实验结束后，同学们做了进一步的交流、讨论和分析得出：静止在水平桌面上的固体，它对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对力；它受到的重力与桌面对它的支持力是一对力。21. 为了探究“物体的浮沉条件”，灵灵同学在老师的指导下完成了以下实验，如图所示。步骤一、用弹簧测力计测出一个带盖子的空玻璃瓶的重力，如图甲所示；
步骤二、用手拿着这个空玻璃瓶浸没在水中，放手后发现玻璃瓶上浮；
步骤三、将一个铁块装入玻璃瓶并盖上盖子，放入水中放手后发现玻璃瓶下沉；
步骤四、取出玻璃瓶并擦干瓶上的水，挂在弹簧测力计上，保持玻璃瓶竖直，然后从图乙位置慢慢浸入水中，并根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系如图丙所示。
(1)、装有铁块的玻璃瓶全部浸没时受到的浮力是N；(2)、图丙中AB段表示玻璃瓶受到的浮力逐渐 ， 这说明物体所受浮力大小与有关，BC段说明物体受到的浮力大小与浸没的深度（选填“有关”、“无关”）；(3)、步骤二中空玻璃瓶放手后受到的浮力为N；(4)、当玻璃瓶刚好浸没时，下表面受到水的压强为Pa；(5)、细心的灵灵同学发现玻璃瓶上还标有100mL的字样，请教后得知这表示玻璃瓶的容积，于是他灵机一动，在装有铁块的玻璃瓶内装满水，再用弹簧测力计测出总重力，如图丁所示，此时弹簧测力计示数为3.275N，根据以上数据他算出了铁块的密度kg/m3。