2022-2023人教版九年级化学 第四单元 课题1 爱护水资源 课时提高训练
试卷更新日期:2022-07-22 类型:同步测试
一、单选题
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1. 2020年中国水周活动的主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。小明同学一家人的做法不符合这一主题的是( )A、小明刷牙时一直将自来水开着 B、妈妈洗涤衣物时选择环保型洗涤剂 C、爸爸把家里的水龙头换成节水型的 D、爷爷采用滴管、喷灌方式灌溉农田2. 创建文明城市,从我做起。你认为下列措施不可行的是( )A、乘电动公交车,提倡低碳出行 B、淘米水浇花,节约淡水资源 C、实施绿化工程,防治扬尘污染 D、分类回收垃圾,直接露天焚烧3. 每年的6月5日是“世界环境日”。“山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的愿望。下列做法与这种愿望不符的是( )A、生活污水集中处理达标后排放 B、分类回收、再利用废旧金属 C、绿色出行,减少使用私家车 D、露天焚烧垃圾清洁人居环境4. 为唤起公众节水意识,加强水资源保护,国际上将每年3月22日定为“世界水日”。下列观念或做法符合这一主题的是( )A、采用大水漫灌农作物 B、加大力度开采地下水 C、生活污水集中处理后排放 D、地球上可供利用的淡水资源是取之不尽的5. 保护环境,防止空气和水体污染是每个公民应尽的职责,下列做法中,有利于保护环境的是( )
①控制工业生产中废气和废水的直接排放;②增大绿地面积;③分类回收垃圾;④生活污水处理后排放;⑤禁止含磷洗涤剂的使用;⑥合理使用农药和化肥;⑦在水库周边兴建造纸厂
A、全部 B、②④⑥⑧ C、①②③④⑦ D、①②③④⑤⑥6. 水是生命的源泉,是人类最宝贵的资源.关于水的天然循环的说法正确的是( )①水在天然循环过程中实现了水的自身净化
②水的天然循环是通过水的三态变化实现的
③水的天然循环为地球上的生物补充淡水资源
④水的天然循环是自然界中水分子运动的结果.
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④7. 下列做法不符合珍惜水、爱护水这一主题的是( )A、水龙头滴水可让其“细水长流”,方便使用 B、为了节约用水,农业浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 C、生活污水集中处理后排放 D、加强对水资源的监测,逐步淘汰高耗水生产工艺8. 2021年福山区各学校开展了“节能环保、光盘我先行”的主题活动,让低碳环保理念更加深入校园和日常生活中、下列说法不正确的是( )A、出行中,尽量选择骑共享单车或公交车出行,禁止开私家车或打出租车 B、在宿舍,节约用电,随手关灯;节约用水,随手关水龙头并一水多用 C、在生活中,购物使用布袋子,尽量不用塑料袋 D、在餐桌上,提倡节约粮食,尽量少使用一次性的碗筷,节约餐巾纸的使用9. 地球上可利用的淡水占全球水储量约为( )A、96.5% B、71% C、2.53% D、0.77%10. 6月5日是世界环境日。2019年中国是世界环境日主办国。其主题以大气污染防治为主题,中文口号为“蓝天保卫战,我是行动者”。为了保护环境,你认为下列措施切实可行的是( )①大量砍伐森林,作为燃料代替燃煤
②合理使用化肥、农药
③使用风力、水力发电代替火力发电
④控制烟花爆竹的燃放
⑤控制生活污水和工业废水的排放
A、只有②③④⑤ B、只有①③④⑤ C、只有①③⑤ D、①②③④⑤二、填空题
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11. 水是一种宝贵的自然资源,当今世界淡水资源日趋紧张。下图是童童同学三月份为班级板报绘制的一幅画,她这样做的目的是。请你再写出一种符合画面主题的具体做法:。12. 工业生产中的和生活的任意排放,农业生产中的、的不合理施用,都会造成水污染.13. 有甲、乙两人,他们生活用水情况如下表:
用水方式
每天用水次数
甲每次用水量
乙每次用水量
刷牙
2次
不间断用水,
, 每次2.5min
口杯接水,0.5L/口杯
洗衣
1次
普通洗衣机,155L/次
节水型洗衣机,100L/次
冲厕所
4次
旧式马桶,14L/次
节水型马桶,4L/次
试问:(1)每年(每月按30天计)乙比甲节约用水多少升? ;
(2)从计算的结果来看,你有什么感想 .
14. 地球上存在着不同形式的水体,如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等,其中占地球总水量最多的是 水,水中氢原子的原子核是由 构成的.15. (1)我国是一个水资源 的国家.(2)全球水资源紧缺的人为因素,主要是 和 .
(3)谈谈你在生活中节约用水的三点做法:
① ,② ,③ .
三、简答题
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16. 水体污染,不仅影响工农业、渔业生产,破坏水生生态系统,还会直接危害人体健康,因此必需采取措施,预防和治理水污染,保护和改善水质,请你说出三种防治水污染的方法。17.
请观察如图标志徽记,回答下列问题.
(1)你认为它是什么徽记?其含义是什么?
(2)请你提出两条保护水源、净化水源的建议或措施.
四、综合题
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18. 水是一种重要的资源。我们生活中最常用到的是自来水。(1)、自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是。(2)、我国是水资源缺乏的国家,特别需要节约用水、防治水体污染和合理开发水资源。
下列做法与之相符的是(填字母序号)
A 将园林的漫灌改为喷灌、滴灌
B “南水北调”缓解西北地区缺水难题
C 合理施用农药、化肥,以减少水体污染
D 加强工业废水的排放监控,保证达标排放
(3)、写出一种你家使用的节水方法。(4)、海水淡化可缓解淡水资源匾乏的问题,下图为太阳能海水淡化装置示意图。①海水淡化过程属于(填“物理”或“化学”)变化。
②水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是(填字母序号)。
A 分子质量
B 分子种类
C 分子间隔
五、实验探究题
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19. 水是重要的自然资源,水资源不足,将严重影响人类的生存.请结合下表回答下列问题:
水资源紧缺程度
轻度缺水
中度缺水
重度缺水
极度缺水
人均水量(m3/年)
1700﹣3000
1000﹣1700
500﹣1000
<500
(1)、我国人均水量约为2000m3/年,居世界第八十几位,水资源的紧缺程度为(2)、为保护古老的辽河,小林同学向政府提出保护辽河的几条建议:①向河中放养鱼苗,保持生态平衡;②清理河中的污泥;③禁止向河道内倾倒垃圾;④禁止使用农药和化肥;⑤关停沿河所有企业;⑥少用或不使用含磷洗衣粉,防治水体污染.其中不合理的是(填序号),你对防治水体污染还有何建议?(3)、《水污染防治行动计划》(简称“水十条”)中有一项:“县级以上城市应于2015年底前全面实行阶梯水价制度”.实行“阶梯水价”制度的主要目的是 .20. 如图是实验小组同学探究分子性质的实验,胶头滴管中装有浓氨水,小试管中有氢氧化钠固体,大试管中上下各有一张湿润的酚酞滤纸条。已知氢氧化钠固体溶解在水中会放出大量热。请回答下列问题:(1)、将胶头滴管中的浓氨水挤入小试管中(液体不会从小孔中溢出)可以观察到的现象;(2)、该实验可以得出结论①分子 , ②氨分子的密度比空气的。(3)、如果小试管中不放氢氧化钠固体也能观察相同的现象,只是出现相同现象所需的时间比本实验更(填“长”或“短”),与本实验相比较还能得出的结论。(4)、与教材上的实验相比本实验的优点有、(答两点)。
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