安徽省阜阳市太和县2020-2021学年七年级上学期历史期中考试试卷
试卷更新日期：2022-07-22 类型：期中考试
一、选择题（共45分）
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1. 从尧舜禹的“禅让”可以看出，当时推举部落联盟首领的标准是（ ）A、财富多少 B、治水有功 C、品行高尚 D、家庭谱系2. 一位香港同胞写下这么一副对联：“人文初祖定华夏，炎黄子孙颂中华。”对联中的“人文初祖”指的是（ ）A、黄帝和蚩尤 B、尧、舜和禹 C、炎帝和蚩尤 D、炎帝和黄帝3. 1929年12月2日，中国考古学者裴文中在周口店龙骨山山洞里，发掘出第一个完整的头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。材料中的远古人类是（ ）A、 元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、丁村人4. 老师在介绍某处原始农耕文化遗址时出示了这几张图片，此文化遗址是（ ）
A、元谋人遗址 B、北京人遗址 C、河姆渡原始居民 D、半坡原始居民5. 战国时期，形成七雄并立的局面，其中位于最南边的诸侯国是（ ）A、燕国 B、齐国 C、楚国 D、秦国6. “光盘行动”，就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯。在春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是（ ）A、孟子 B、墨子 C、庄子 D、韩非子7. 《史记·周本纪》中记载：“幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至……”这说明西周分封制下诸侯要承担的义务是（ ）A、定期朝见周天子，汇报政务 B、进献贡物 C、服从周王调兵 D、定期服役8. 著名学者余秋雨说过：“在秦始皇下令修万里长城的数十年前，四川平原已经完成了一个了不起的工程”。余秋雨笔下的“了不起工程”是指（ ）A、李冰父子修建都江堰 B、秦始皇修建万里长城 C、李春建造赵州桥 D、隋炀帝开通大运河9. 以青铜礼器为特征的商文化代表了3000多年前黄河流域文明的主流。你知道世界上迄今发现的最重的青铜器是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”材料能说明（ ）A、周朝实行世袭制 B、周朝王室衰微诸侯争霸 C、诸侯拥有不同的权利和义务 D、这种制度对后世产生深远影响11. “塞翁失马”的故事出自 《淮南子·人间训》,后人由此得出“塞翁失马，安知非福”，“塞翁得马，焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于（ ）A、道家思想 B、儒家思想 C、墨家思想 D、法家思想12. 在人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧并存的问题。早在1988年，诺贝尔奖获得者汉内斯・阿尔文在巴黎集会上就宣称：“如果人类要在21世纪生存下去，就必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中“智慧”是指（ ）A、“兼爱”“非攻” B、“无为而治” C、“仁”“道之以德” D、“以法治国”13. 秦朝末年，民间流传着“阿房，阿房，亡始皇”的童谣，你认为导致秦朝灭亡的主要原因是（ ）A、秦朝的暴政 B、修建阿房宫 C、陈胜、吴广起义 D、项羽、刘邦起义14. “将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身……”该诗“将相本无种”用的历史典故与下列秦末农民战争中哪一历史事件相关？（ ）A、刘邦、项羽起义 B、巨鹿之战 C、陈胜、吴广起义 D、牧野之战15. 公元前210年，邯郸人去集市买米，要用的货币是（ ）A、
B、
C、
D、
二、辨析改错题，用“正确”“错误”表示，并加以改正。（共15分）
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16. 北京人已经掌握人工取火技术，提高了生活的能力。17. 战国时期，秦国蜀郡郡守李冰修筑的灵渠是名闻世界的防洪灌溉工程。18. 公元前841，周幽王与民争利，引起“国人暴动”，西周开始走向衰落。19. 目前所知，我国有文字可考的历史从西周开始。20. 老子是道家学派创始人，他在政治上主张“无为而治”。（ ）
三、材料解析题（共24分）
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21. 阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首（老百姓）。”
——《吕氏春秋》
材料三：“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。
——《史记・夏本纪》
(1)、上述材料所记载的人物是谁？其部落联盟首领传位的方法是什么？(2)、他在哪一方面取得了成功，深受民众爱戴？(3)、我国历史上第一个王朝是其建立的什么王朝？建立时间于何时？(4)、根据材料和所学知识，谈谈他有哪些精神值得我们去学习？22. 阅读材料，辨析人物。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料二：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——司马迁《史记秦始皇本纪》
材料三：斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
——贾谊《过秦论》
(1)、材料一赞颂了“秦王”的什么功绩？(2)、根据材料二，说说嬴政在文化上和经济上分别采取了什么措施？这些措施有什么共同作用？(3)、材料三中的“斩木为兵，揭竿为旗”指的是秦末农民起义。这场农民起义的两位领袖分别是谁？结合所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因是什么？(4)、有人说秦始皇是“千古一帝”，有人认为秦始皇是“残暴昏君”，你同意哪种观点？并用所学知识证明你的观点。（请从两种观点中任选一种作答）四、活动与探究题（共16分）
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23. 阅读材料，完成后面的题目。
材料一：在群雄逐鹿，山河日变的“大争之世”，在英雄辈出的战国时代，华夏大地的西陲--秦国，正经历着一场亘古未有的“黑色裂变”，以期改变落后的状态。
材料二：商鞅变法明确规定：“廖力本业（努力搞好农业），耕织致粟帛多者，复其身（免除徭役）。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
材料三：商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至罪及无辜。
材料四：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获魏之师，举地千里，至今富强。”
材料五：国一的兄长嬴虔、长史公孙贾、上大夫甘龙等这些前朝权倾朝野的大臣，对商鞅刻骨仇恨……商鞅在带领弟子们最后一次修订秦法后，坦然被捕，被五马分尸。
(1)、材料一中的“黑色裂变”指的是什么事件？联系所学知识说说这一“裂变”的直接目的是什么？(2)、根据材料二并结合所学知识回答：商鞅变法“调动了民众务农的积极性”，这是基于变法中哪一措施的实施？材料反映了商鞅变法的经济主张是什么？(3)、材料三中商鞅的主张属于战国时期“诸子百家”中的哪一家思想？你如何看待他的“重刑”思想。(4)、根据材料四，结合所学知识回答，商鞅变法给秦国带来了什么变化？(5)、材料五中商鞅的悲惨结局说明了什么？