广东省湛江市雷州市2021-2022学年九年级上学期历史期中考试试卷
试卷更新日期：2022-07-22 类型：期中考试
一、单项选择题（本题共30小题，每题2分，共60分，每小题列出的四个选项中只有一项是正确的。）
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1. 在古埃及，法老既是立法者，也是最高法官，其救令和口谕就是法律。这些救令首先写在纸草上，然后刻在石板上。据此可知埃及（ ）A、是一个法治国家 B、法老是最高统治者 C、已经发明造纸术 D、使用的是楔形文字2. 下图是现存于巴黎卢浮宫博物馆的《汉谟拉比法典》石柱局部图，浮雕内容是汉谟拉比王站在太 阳和正义之神沙马什面前接受象征王权权标。该浮雕旨在强调（ ）
A、全民信仰沙马什 B、法律由神所制定 C、中央集权的强化 D、国王权力的神圣3. 马克思认为：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”对此理解正确的是（ ）A、伯里克利时期希腊开疆拓土 B、亚历山大东征传播希腊文化 C、伯里克利奠定雅典民主基础 D、亚历山大帝国历经百年辉煌4. 公元前27年，他首创了“元首制”这一政治形式，掌握了罗马最高统治实权，并被元老院授予“奥古斯都”
尊号。“他”是（ ） A、斯巴达克 B、汉尼拔 C、凯撒 D、屋大维5. 在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园（ ）A、具有自给自足特征 B、是独立的政治单位 C、具有地方管理功能 D、是地方经济的中心6. “由于层层封受土地，9世纪10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是（ ）A、庄园与法庭 B、教会与大学 C、封君与封臣 D、富农与市民7. 西方学者休慈斯认为：“他是历史上绝无仅有的三重创立者，他创立了一个民族、一个帝国和一个宗教。”休慈斯眼里的“他”是（ ）A、亚历山大 B、乔达摩·悉达多 C、穆罕默德 D、查理大帝8. 查士丁尼是最后一位试图复兴古罗马帝国的皇帝，他留给后世的最大遗产是（ ）A、建立拜占庭帝 B、定都君士坦丁堡 C、《十二铜表法》 D、《查士丁尼法典》9. 在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅感。这说明古希腊神话（ ）A、是商品经济发达的结果 B、迷信色彩十分浓厚 C、具有神人同形同性特征 D、是民主政治的产物10. 12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ）A、西欧封建等级制度的形成 B、西欧城市的兴起 C、大学的兴起 D、西欧庄园的兴起11. 《天方夜谭》被高尔基誉为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”。阅读该作品我们可以了解（ ）A、古代巴比伦的社会生活 B、阿拉伯帝国的民风面貌 C、奥斯曼帝国的风土人情 D、法兰克王国的战争风云12. 下图是拉斐尔创作的圣母像，画家不再呈现圣母头上的光环，却赋予她纯朴善良、和蔼可亲的形象，充满了人间的爱。该作品表现了（ ）
A、圣母的神圣威严 B、中世纪艺术风格 C、人们的物质追求 D、世俗的人性光辉13. 12世纪末，日本中央政权的鲜明特点是（ ）A、建立了以天皇为中心的中央集权 B、武士阶层控制中央政权，天皇成为虚君 C、孝德天皇掌握中央大权 D、天皇与幕府联合而治14. 有学者认为，美洲人的生活原本以人与自然的互动为特点，而欧洲人的到来却生硬地切断了这种互动，这在人类历史上是前所未有的。这一变化始于（ ）A、新航路的开辟 B、列强殖民扩张 C、宗教改革运动 D、世界市场形成15. 中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学（ ）A、具备政府管理职能 B、享有充分言论自由 C、受到世俗力支配 D、拥有较大的自治权16. 威尔•杜兰《世界文明史》称，美第奇时代（1378﹣1464）意大利的心灵从宗教转向哲学，从天堂转向地上；为学术疯狂的人们研究的题材是人，是人潜在的力量和身体的美，是人感官和感情的欢乐、痛苦。该作者描述的现象体现的是（ ）A、人文主义 B、专制思想 C、神权思想 D、写实主义17. 某班同学在一次探究性学习中形成了以下结论：“它充分体现了资本原始积累的血腥性；在当时客观上刺激了大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族间的战争被挑起，上亿人口被掠夺。”据此可知，他们探究的是（ ）A、新航路开辟 B、“三角贸易” C、世界市场形成 D、殖民争霸18. “17世纪40年代王权与自由的斗争中，当王权因冲破传统而否定自由之后，自由也冲破传统而否定王权，王权与自由在战争的激烈冲突中各自走向最极端，这就是革命”。材料中的“革命”指的是（ ）A、美国独立战争 B、英国资产阶级革命 C、法国大革命 D、工业革命19. 宪法规定“美国为联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力”。这充分体现了（ ）A、分权制衡的原则 B、民主共和的思想 C、君主立宪的理念 D、中央集权的观念20. “当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人，但是，他们的工资太高且自由散漫”。种植园劳动力不足的现象引发了（ ）A、新航路开辟 B、殖民扩张 C、奴隶贸易 D、工业革命21. 列宁在1895年指出：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著；它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”这本书是（ ）A、《自然哲学的数学原理》 B、《共产党宣言》 C、《物种起源》 D、《战争与和平》22. 马克思在《资产阶级和反革命》一书中写道：1648年革命，1789年革命，这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。“当时整个世界的要求”是（ ）A、实现民族国家独立和解放 B、建立中央集权的君主专制统治 C、为资本主义发展扫清障碍 D、确立“王在法下”的基本原则23. 《全球通史》中写道：“1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。”“这场革命”和“新学说”指（ ）A、法国大革命人民主权 B、美国独立战争三权分立 C、“光荣革命”人民主权 D、德意志王朝战争三权分立24. “这一事件本身没有什么实际作用，不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指（ ）A、国王重开议会 B、攻占巴士底狱 C、来克星顿枪声 D、三级会议召开25. 资产阶级革命是调整生产力和生产关系的一种表现。A 同学找到了早期资产阶级革命示意图（如下图），并进行了相关解释。其中符合事实的是（ ）
A、文艺复兴为资产阶级文献的制定奠定基础 B、资产阶级革命推动了世界市场的最终形成 C、早期资产阶级革命的发展进程都十分顺利 D、法律文献是推动资本主义经济发展的保障26. “资本家有了百分之五十的利润就会铤而走险，有了百分之百的利润就敢践踏人间一切的法律，有了百分之三百的利润就敢冒着上绞刑架的危险。”“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”对材料信息解读最准确的是（ ）A、资本主义的发展全靠殖民掠夺 B、殖民掠夺能够推动社会进步 C、资产阶级文明发展具有双重性 D、资本积累促进西方经济发展27. 如图描述的情景发生在（ ）
A、17 世纪的俄国 B、18 世纪的法国 C、19 世纪的德国 D、20 世纪的美国28. 1785年，英国工场主詹姆士把他的纺织工场从乡村搬迁到了交通便利的内陆城市，很快发展成为规模巨大的工厂。詹姆士搬迁成功的客观条件是（ ）A、 珍妮机的发明 B、蒸汽机的推广 C、发电机的发明 D、铁路时代到来29. 飞梭提升了织布速度，但棉纱不能同等供应。工匠不断研制纺纱机械装置，新发明的珍妮机、骡机等将纺纱速度提高100倍，接下来工匠不得不解决织布速度慢的问题。1785年，发明了水力织布机，把织布速度提高了40倍。材料说明第一次工业革命期间（ ）A、设备问题层出不穷 B、生产效率不断提高 C、棉纺织是典型产业 D、资本家财富积累增速30. 恩格斯称《共产党宣言》是共产党人的第一个周详的理论和实践纲领，对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位，无疑是完全必要的。恩格斯强调的是（ ）A、工人阶级必须组织起来 B、用暴力推翻资产阶级统治 C、需要成立国际工人协会 D、用科学理论指导工人运动二、综合题（本大题共3小题，31小题14分，32小题16分，33小题10分，共40分）
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31. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：法典严格保护奴隶主的利益，规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。
材料二：公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
材料三：查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。
请回答：
(1)、材料一是对哪部法律的描述？该法典在法制史上有何地位？(2)、材料二是对哪部法律的描述？该法律的地位如何？(3)、材料三中的“法典”指的是哪一部法典？查士丁尼命人编写法典的目的是什么？(4)、综合上述材料，你认为上述法典在本质上的共同之处是什么？32. 阅读下列材料，回答问题。材料一：中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。
——改编自统编版《世界历史》
材料二：这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革，是个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯
材料三：16世纪初，世界上原来互相隔绝的地区沟通起来，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了……从事商业的人大发横财，新兴资产阶级的力量日益增大。拥有雄厚经济实力的资产阶级渴望谋取政治地位，从而加速了资产阶级革命风暴的到来。
——摘编自马健《世界历史》
材料四：18世纪初国际贸易状况示意图
请回答：
(1)、根据材料一，结合所学知识，写出中世纪晚期西欧农村和城市分别出现的新的生产方式。(2)、材料二中恩格斯所说的“变革”是指哪一历史事件？结合所学知识，指出该“变革”的历史意义。(3)、哪一重大历史事件使“世界上原来互相隔绝的地区沟通起来”？根据材料三，概述该事件的影响。(4)、依据材料四示意图，结合所学知识判断，图中①②③代表的依次应是什么大洲？(5)、综上所述，试说明以上材料反映的历史事件之间的联系。33. 阅读下列材料，回答相关问题。材料一：在开始的时候，所谓自由是指贵族对抗国王，可是后来，它逐步地就变成了整个国家反抗国王的暴政。在几百年的时间中，王权与民权之间的这种斗争，是英国政治史发展的一个主线，正是在这样的抗争中，英国走出了中世纪，走进了现代世界。
——《大国崛起》解说词
材料二：他兴起于美洲大陆，是一个没有“童年”、没有母语的国家……殖民者先后在此颁布了《糖业法》《印花税法》等一系列新税法，激化了矛盾，使他和母邦兵戎相见。
——摘编自《图说天下》
材料三：法国革命者废除君主政体，重新构建了社会秩序。然而法国革命者却无法设计出一个可以取代君主专制的稳定政体。19世纪初，拿破仑将法国置于军事统治之下，使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来。
——《简明新全球通史》
请回答：
(1)、根据材料一，结合所学知识，指出“王权与民权之间的这种斗争”主要是围绕什么问题展开的？斗争后，英国确立了怎样的政治制度？“英国走出了中世纪，走进了现代世界”意味着什么？(2)、根据材料二，结合所学知识，写出“和母邦兵戎相见”的重大历史事件。(3)、根据材料三，指出法国大革命后拿破仑帝国建立的原因。(4)、综合上述材料，分析资产阶级革命的共同影响。