广东省潮州市潮安区联考2021-2022学年九年级上学期历史期中教学质量检测试卷
试卷更新日期：2022-07-22 类型：期中考试
一、单项选择题（每小题2分，共60分）
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1. 两河流域的“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。因此，种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度（ ）A、规定印度人在法律面前都一律平等 B、对印度社会的发展产生了不良影响 C、认为印度人生来没有高低贵贱之分 D、规定不同等级的人们之间可以通婚2. 在雅典公民大会上，公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式，来对城邦事务进行表决。这反映了当时雅典城邦（ ）A、法制严明 B、政治民主 C、经济发达 D、文化繁荣3. 他是西方有史以来最伟大的领袖之一。他扫荡小亚细亚和埃及，挥师占领两河流域，灭波斯，一直打到印度，建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国。“他”是（ ）A、伯里克利 B、屋大维 C、亚历山大大帝 D、穆罕默德4. 在罗马共和国初期，平民和贵族展开了长期的斗争，推动了一部被后世誉为“欧洲一切公法和私法的渊源”的成文法的颁布。这部成文法是（ ）A、《十二铜表法》 B、公民法 C、习惯法 D、万民法5. 据统计，1世纪，罗马全年娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日为123天；4世纪时，节庆娱乐日为175天。在娱乐日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动的费用皆由国库支出。这段材料说明罗马帝国灭亡的原因是（ ）A、农业发展停滞 B、工商业开始出现大衰退 C、统治者奢侈腐化 D、农民起义此起彼伏6. 早期基督教是穷人的宗教，后来基督教会却变得非常富有。基督教会变得非常富有的直接原因是（ ）A、克洛维承认罗马教会在欧洲的地位 B、法兰克王国对土地分封形式进行改革 C、查理命令各教区人民交纳“什一税” D、查理曼帝国分裂成三个独立的国家7. 中世纪时的西欧，如果一个骑士遇到一位他不认识的公爵，公爵命令骑士为自己提供金钱，这位骑士最合适的回答是（ ）A、“我有义务为您效劳” B、“你不是我的领主，无权命令我” C、“我是领主的佃户，无钱给你” D、“你勒索我，我不怕你”8. 西欧封建庄园的自由农民是独立的小生产者，他们不可能拥有的是（ ）A、自己的生产工具 B、自己的财产 C、份地的保有权 D、免税权9. 在西欧庄园中，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理。这说明（ ）A、庄园法庭维护领主的利益 B、庄园法庭维护庄园公共秩序 C、庄园法庭限制了领主的特权 D、庄园法庭维护佃户的利益10. 11-12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧市民间广泛流传，并为市民称颂。这反映出当时（ ）A、市民浮躁落后的社会心态 B、资本主义经济快速发展 C、市民文化和观念日益消极世俗 D、市民阶层的价值取向11. 小张打算赴法国参观巴黎大学，他从网上搜集了有关中世纪西方大学的信息，其中正确的是（ ）A、大学兴起于公元8世纪 B、12世纪巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校 C、大学没有司法特权和教育自主权 D、大学学生先上神学课，后上基础课程12. 10世纪起，西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。这些城市的兴起意义在于（ ）A、新兴的城市受到基督教会和封建领主的严格控制 B、出现早期资产阶级，为资本主义的兴起创造了条件 C、新兴的城市成为世界上最繁忙的商业中心 D、使商品经济得到发展，阶级矛盾趋于缓和13. “一个好皇帝……必须用法律来武装，以便在战时和平时都有法可依，得到正确指导。”这是一位皇帝在《法学总论》序言中写的一段话，这位“好皇帝”是（）A、克洛维 B、屋大维 C、查士丁尼 D、查理大帝14. 小华正在通过因特网下载东罗马四分五裂、奥斯曼土耳其扩张、君士坦丁堡的沦陷等资料。由此我们可判断小华学习和探究的历史问题是（ ）A、大化改新 B、阿拉伯半岛的统一 C、拜占庭帝国的灭亡 D、西欧封建制度的形成15. 公元646年，孝德天皇颁布“改新”诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台，地方设国、郡、里。该材料反映的是（ ）A、大化改新 B、《汉谟拉比法典》 C、修筑万里长城 D、种姓制度16. 8世纪时期，世界有两个文明中心，一个是中国的唐朝，另一个是西亚地跨欧亚非三洲的大帝国，它是（ ）A、罗马帝国 B、拜占庭帝国 C、奥斯曼帝国 D、阿拉伯帝国17. 世界古代文明交往的方式，既有和平交流也有武力冲突。下列各项中有一项明显与其他交往方式不同的是（ ）A、阿拉伯数字的发明与传播 B、希波战争 C、亚历山大大帝东征 D、罗马征服地中海18. 2021年是中国改革开放43周年。改革不停顿，开放不止步。放眼古今中外，有过很多重要的改革。例如雅典的伯里克利改革、日本的大化改新，关于两者的共同点，下列说法正确的是（ ）A、 改革维护了统治阶级的利益 B、改革推动了社会转型 C、都是发生在封建时代的改革 D、改革有利于民主政治的发展19. 从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。下列历史事件中，属于封建社会的是（ ）A、释迦牟尼创立佛教 B、亚历山大东征 C、大和正式改称日本国 D、斯巴达克起义20. 中世纪晚期，西欧土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。材料中推动农业“生产组织逐渐资本主义化”的是（ ）A、手工工场的出现 B、租地农场的出现 C、垦殖运动的兴起 D、庄园制度的完善21. 据统计，16世纪，英国贵族从出租的土地所得租金与同一块土地承租者用农场经营所得收入的比值是1：10。这说明（ ）A、英国贵族善于经营农场 B、资本主义生产方式优越 C、农业人口大量流向城市 D、封建庄园经济彻底瓦解22. 人是一个伟大的奇迹，他可以利用自然力，可以丈量大地与天空，也可以探测地狱的深浅。苍穹在他面前并不显高，地核在他面前并不显深……没有任何东西可以限制他的活动，因而他试图指挥一切，努力获得荣耀，他奋力要成为和上帝同样的永恒者。该材料反映的社会思潮是（ ）A、个人主义 B、人文主义 C、启蒙思想 D、封建主义23. 恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”对此理解不正确的是（ ）A、“巨人的时代”是指欧洲的文艺复兴运动时期 B、这场运动要求以人为中心，而不是以神为中心 C、这场运动为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 D、这场运动为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援24. 15世纪中叶，人类已知的陆地面积只占全部陆地面积的2/5，航海区域只有全部海域的1/10，到17世纪末，人类已知的陆地和海洋都已达到全部的9/10，材料反映出（ ）A、新航路开辟扩展了人类对地球的认识 B、新航路传播了西方文化 C、新航路开辟促进了资本主义的发展 D、新航路开辟了殖民掠夺25. 1992年，联合国教科文组织主政以“两个大陆相遇500年”为主题的纪念活动，以纪念（ ）A、 哥伦布到达美洲 B、达·伽马到达亚洲 C、迪亚士到达非洲 D、麦哲伦船队环球航行26. “当我们把自己的目光从资产阶级文明的故乡转向殖民地的时候，资产阶级文明的极端虚伪和它的野蛮性就赤裸裸地呈现在我们面前，因为它在故乡还装出一副很有体面的样子，而一到殖民地它就丝毫不加掩饰了。”材料表明（ ）A、西方文明创造了辉煌的成就 B、殖民地人民不具有反抗意识 C、殖民掠夺是西方文明重要的组成部分 D、资产阶级文明进程伴随着殖民掠夺27. 给下列事件确定一个主题：贩卖黑奴、种族灭绝和抢劫、掠夺财富，下面主题恰当的是（ ）A、新航路的开辟 B、民族解放运动的兴起 C、血腥的资本积累 D、黑人的命运28. 很多国家都有自己的别称，或褒或贬，颇具研究价值。如近代中国因国力孱弱，被称为“东亚病夫”，17世纪的荷兰则因发达的海上运输业被称为“海上马车夫”。历史上，“日不落帝国”这一称呼指的是（ ）A、17世纪初期的西班牙 B、18世纪后半期的西班牙 C、17世纪初期的英国 D、18世纪后半期的英国29. 阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明确历史阶段特征，把握内容主旨。读下图，你认为第五单元的目录应该是（ ）
A、走向近代 B、资本主义制度的初步确立 C、封建时代的欧洲 D、资本主义制度的扩展30. 下列关于古代宗教方面的知识叙述错误的是（ ）A、佛教的创始人是释迦牟尼，经典是《三藏》 B、基督教兴起于公元1世纪左右，宣言真主安拉是世界万物的创造者和主宰者 C、伊斯兰教对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用 D、宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化二、非选择题（31题11分，32题13分，33题16分，共40分）
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31. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：古代希腊是西方文明的发祥地，它的自然地理环境明显不同于古代东方。它的文明在古代世界放射出耀眼的光芒，但一位历史学者说：“一个国家（古希腊）创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮的强大的国家所灭。”
材料二：公元前1世纪，罗马执政官凯撒穿着丝袍进入剧场，轰动一时，后来穿中国锦衣绣服，成为罗马贵族的时尚。
——《中国历史》七年级下册
材料三：有学者认为，鉴赏西方古代建筑时，不要单纯、孤立地去探究是罗马式建筑还是哥特式建筑，把两种不同风格的建筑严格地对立起来是不正确的。因为哥特式建筑是由罗马式建筑发展而来的，在建筑的许多方面都会受到罗马式建筑的影响。
(1)、列举古希腊在文学、雕刻艺术、哲学方面创造的辉煌文明各一例。(2)、结合所学知识，凯撒在历法上作出了什么贡献？在凯撒死后，将罗马转变为帝国的人是谁？罗马帝国的前身是什么？(3)、阅读材料三指出罗马式建筑和哥特式建筑的联系。并试举一例世界史上的罗马式建筑。(4)、仰望历史的星空，世界古代文明中无数成就如璀璨的繁星，从古至今，闪烁着人类智慧的光芒，你认为我们应该怎样对待这些文明成果？32. 西罗马帝国在公元476年灭亡之后，世界历史进人中古时期，东西方主要国家也进入新的历史时期。阅读材料，回答问题。材料一：材料这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
材料二：
查士丁尼及其法典
材料三：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。……在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点消化进化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。
——摘编自陈冰《作坊里的日本》
材料四：一本历史书中对某帝国有以下描述：“这帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船，从非洲运来黑奴，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会。”
(1)、材料一反映的封建制度最先开始于哪一个国家？(2)、材料二所示的法典，其主要内容及对后世的影响是什么？(3)、材料三中日本拜认的“第一位老师”是谁？由此进行了一系列改革，这次改革给日本带来怎样的影响？至今，日本在很多方面仍然深受中国的影响，请你列一例。(4)、日本是一个国土有限、资源匮乏的岛国，但它成为了现今世界第三经济大国。根据材料三并结合所学知识指出，从学习古代日本这段历史中，我们获得了哪些启示？(5)、材料四中伊斯兰教的创立者是谁？根据材料四并结合所学知识指出，阿拉伯人对世界文化的传播和交流起了什么作用？33. 13-15世纪，西欧资本主义工商业萌芽出现并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的社会变革。阅读材料，回答问题。材料一：农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权，土地集中成为趋势，14世纪后一些富裕农民通过多种方式建立了租地农场。租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。
——马克思
材料二：（它）并非是对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来。……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》
材料三：美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨……冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——《马克思恩格斯选集》
材料四：奴隶们聚集在等候区，在那里他们也许会等待几个月的时间，然后像货物一样被分装，开始了臭名昭著的中央航路之旅。即使是一个自由的水手，穿越大西洋的征途也是极其不舒适的……这一个备受折磨且常常是致命的旅程。
——摘编自［英］菲利普·德·索萨《极简海洋文明史》
(1)、材料一中的“土地所有者”指的是谁？租地农场里的劳动者是什么人？与租地农场主之间是什么关系？(2)、根据材料二并结合所学知识指出，材料一是对哪一运动的评价？“新的时代精神”指的是什么？这一运动的实质是？(3)、材料三中导致“扩大了交往”的是什么重大历史事件？导致这一重大历史事件发生的根本原因是什么？
(4)、根据材料三并结合所学知识指出，16世纪开始，将欧、非、美三大洲连接起来的海上贸易是什么？材料三中“中央航路之旅”具体指的是哪段航程？你如何评价“中央航路之旅”？(5)、综合上述材料，谈谈你对资本主义社会变革的认识。