部编版2022-2023学年四年级上册语文第1课《观潮》同步试卷
试卷更新日期：2022-07-19 类型：同步测试
一、基础与运用
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1. 看拼音写汉字。
cháo tóu
zhú jiàn
dùn shí
lǒnɡ zhào
yī jù
kuān kuò
cháo shuǐ
ɡǔn dònɡ
2. 给加下划线的字选择正确的读音。屹立（yì qì） 闷雷（mēn mèn） 风号浪吼（háo hào）
薄雾（báo bó） 颤动（zhàn chàn） 人声鼎沸（dǐng jǐng）
3. 比一比，组词语。潮 堤 渐 犹 震
嘲 提 惭 优 振
4. 补充词语，再选词填空。（填序号）①鼎沸 ②风平
③浩浩 ④水天
⑤浪吼 ⑥地裂
今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上。潮来时，江面上 ， 潮水声犹如海堤上 ， 根本听不出他们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失在的地方。
5. 写出下列句子所使用的修辞手法。(1)、宽阔的钱塘江横卧在眼前。(2)、江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。(3)、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。(4)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。6. 按顺序排列下面的句子，用序号表示。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗。
潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
7. 根据课文内容填空。钱塘江大潮，自古以来被称为。课文按、、的顺序记叙了一次观潮的盛况。我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮、。
8. 按要求写句子。(1)、江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（照样子，写句子）(2)、平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）(3)、钱塘江大潮是伟大的奇观。（改为反问句）二、阅读与理解
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9. 阅读课内片段，完成练习。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。好像闷雷滚动。领时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，交粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两文多高的水墙。浪潮越来越近。犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
(1)、作者按照（ ）的顺序来描写钱塘江大潮．A、由近到远 B、由远到近 C、从上到下 D、从下到上(2)、选文读起来很有画面感，我能从和两个角度来想象潮来时的画面。①我能通过“水墙”这个词，想象到此时浪潮。
②我能通过“白色战马”这个词．想象到此时浪潮。
③我能通过“”这个词。想象到此时浪潮。
(3)、“踮着脚"说明观潮的人心情。由“人声鼎沸”“人群又沸腾起来”可以体会到 ， 这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。(4)、画横线的句子中，第一个分句将“浪潮”比作"”，展现了钱塘江大潮非凡的气势;第二个分句运用了奇张的修辞手法，突出了钱塘江大潮的特点。我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮：、。(5)、下列诗句与选文内容相符的一项是（ ）。A、八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 B、春江潮水连海平，海上明月共潮生。10. 课外阅读。钱塘江秋潮
九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。
江边，几座山峰突起。山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。山顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。
开始，远处的江面___________。突然，远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向眼前，___________，旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，___________，掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！
啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！
(1)、在文中找出表示时间短的词语。(2)、画横线的句子用一个词语概括是：(3)、下面这些词语都是描写潮水的，请你根据文章的内容选择合适的词语填在横线上。波涛起伏 水平如镜 汹涌澎湃
(4)、《观潮》一文以总分结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的、、。结尾与《观潮》的开头有着异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是。三、语言表达