河南省郑州市航空港区2021-2122学年六年级下学期期末学情调研科学试卷

试卷更新日期:2022-07-18 类型:期末考试

一、填空题

  • 1. 达尔文的进化论学说认为一切生物包括人在内,都是从单细胞生物长期发展来的,他在《》这本书中表述了他的观点。
  • 2. 许多科学家认为,世界各地的人类最初来自
  • 3. 对金鱼的生活有着直接的影响,它的急剧升降,会引起金鱼的不适甚至死亡。 
  • 4. 人类皮肤颜色的多样性,是由于环境变化时自然选择所造成的,我国地处亚洲,我国人是种人。
  • 5. 在改进雨具的过程中,要用到很多材料,不同的材料有不同的性能,你在改进雨具的过程中,考虑到了材料的性。
  • 6. 金鱼的呼吸质量与基本成反比例关系。
  • 7. 自然界中几乎所有的生物都和其他一定数量的生物之间发生着这种大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米、虾米吃水草的食物关系,人们把这种关系称为 , 请你列举一组食物关系(至少包含3种生物): 

二、选择题(每题只有一个最合适的选项)

  • 8. 科学家推测猿人生活方式的依据不可能是(    )
    A、骨骼化石 B、遗留痕迹 C、实验
  • 9. 下列说法,正确的是(    )
    A、一切生物都是从单细胞生物长期发展来的 B、一切生物都是上帝创造的 C、遗传物质在生物进程中代代相承,不会产生变异
  • 10. 植物的叶利用二氧化碳和水,在阳光下进行光合作用,制造植物生长所需的养料,因此(   )不是植物生长的必要条件。
    A、土壤 B、 C、
  • 11. 食物链中的生产者一般是(    )。
    A、植物 B、动物 C、植物或者动物
  • 12. 下面是奇奇家一天的垃圾种类与数量的调查表和统计图,左表中的“可回收物”在右侧统计图中对应的部分是(    )。

    垃圾种类

    厨余垃圾

    可回收物

    其他垃圾

    垃圾数量

    2000克

    500克

    200克

    A、A   B、B    C、C
  • 13. 要研究“物体发出声音的高低与物体长短的关系”,应选用(    )。
    A、 B、 C、
  • 14. 开展调查研究前的各项准备工作不包含(    )。
    A、设计好访谈提纲 B、准备好调查问卷 C、制订好调查计划
  • 15. 下列(    )属于“居民节能行为调查”的内容。
    A、节约用水,使用节水龙头 B、少开空调,使用节能灯 C、少用一次性制品,减少垃圾灾害
  • 16. 为了养好小金鱼,应该(    )
    A、让小金鱼吃好、吃饱 B、换水越勤越好,每次把鱼缸中的水全部换掉 C、比较理想的养金鱼用水是晾晒过的自来水
  • 17. 下列关于改进的说法正确的是(    )。
    A、自己的改进成果一定要保密,更不能发布到互联网上交流 B、伞的铁骨架较软,风大时易翻折,这是雨具结构方面的缺点 C、同一个物品只有一种改进方法三、阅读下面两篇文章,并回答问题

三、阅读下面两篇文章,并回答问题

  • 18. (一)口罩

    2020 年初,全球爆发新冠疫情,佩戴口罩,是有效降低传播风险,防止疫情扩散蔓延的有效措施之一,也是最简单、最方便、最经济的防护措施。但是,佩戴口罩也是有讲究的,以下这些错误就不能犯:

    ①长时间不更换。长时间不更换口罩,口罩内部易附着人体呼出的蛋白质和水分等物质,导致细菌滋生。口罩在变形、潮湿或有明显脏污时,防护性能会降低,需及时更换。一般医用外科口罩使用4小时后应及时更换。

    ②错误佩戴和存放。拉至下巴处;挂在耳朵一侧;直接放在包里或兜里;挂在手臂或手腕上;随意放置在桌上;这些都是不正确的。

    ③多个口罩同时佩戴。佩戴多个口罩不能有效增加防护效果,反而增加呼吸阻力,并可能破坏口罩的密合性。

    即使打了新冠病毒疫苗,也需要继续佩戴口罩!

    (1)、关于口罩,下列说法正确的是(    )
    A、口罩可以阻隔空气中的所有病毒 B、佩戴口罩要规范,使口罩和面部之间尽量不留缝隙 C、疫情期间使用过的口罩可以和生活垃圾一起处理 
    (2)、你认为怎么佩戴口罩更安全?(    )
    A、两个口罩同时佩戴,可以增加防护效果 B、打新冠病毒疫苗比佩戴口罩更安全 C、刚戴上的口罩,突然打了一个喷嚏,口罩出现脏污,就及时更换
    (3)、疫情期间,经常需要佩戴口罩,在使用口罩的过程中,你发现口罩有什么缺点?你的改进设计是什么?

          

  • 19. (二)绿色社区

    “绿色社区”是指具备一定的符合环保要求的“软”“硬”件设施,建立起较完善的环境管理体系和公众参与机制的文明社区。2004年6月,国家环保总局首次颁布了全国统一的绿色社区标志。绿色社区的涵义就硬件而言包括绿色建筑、社区绿化、垃圾分类、污水处理、节水、节能和新能源等设施。绿色社区的软件建设包括一个由政府各有关部门、民间环保组织、居委会和物业公司组成的联席会;一支起骨干作用的绿色志愿者大队;一系列持续性的环保活动;一定比例的绿色家庭。

    (1)、绿色社区的标志是(    )
    A、 B、 C、
    (2)、下列行为符合“绿色社区”建设理念的是(    )
    A、经常使用浴缸泡澡 B、杜绝使用煤炭、石油和天然气这些化石能源  C、在不影响卫生的情况下尽量少更换碗碟,减少洗涮用水
    (3)、可以作为“绿色家庭环保行为调查”的一项是(    )
    A、购物袋的重复使用 B、家庭藏书数量 C、家庭成员的年龄
    (4)、衡量绿色家庭的标准应包含:        
    (5)、为了了解你所居住的小区与绿色社区的差距,你对社区的 进行过调查研究,用到的调查方法有

四、实验与探究。

  • 20. (一)某探究小组实验记录单如下表:

    鱼缸编号

    水温

    放养条数

    水质

    换水频率

    1#缸

    21℃

    4

    晾晒过的自来水

    3天一换

    2#缸

    22℃

    4

    晾晒过的自来水

    3天一换

    3#缸

    23℃

    4

    晾晒过的自来水

    3天一换

    (1)、该数据记录表,是在研究对金鱼生活的影响。
    (2)、表格中三次水温的设置合理吗? , 理由是       
    (3)、某小组想探究“放养密度对金鱼生活的影响”,需要保持不变的条件有(         )(多选)
    A、水温 B、水质 C、放养密度 D、换水频率
    (4)、实验中,你是通过观察来了解小金鱼的生活状态的。   
  • 21. (二)奇奇想知道在水中下沉的物体是否受到浮力,他把一个在水中下沉的长方体物块(高10厘米)挂在测力计下,慢慢的放入水中,如图:

    物块下表面浸入水中的深度与测力计示数的关系如下表(物块下表面刚接触水面时深度为零):

    物块下表面浸入水中的深度/(厘米)

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    16

    测力计的示数/(牛)

    6

    5

    4

    3

    2

    1

    1

    1

    (1)、实验中所使用的测力计的最大测量值可能是(     )
    A、1牛 B、5牛 C、10牛
    (2)、观察表格中的数据,发现浸入深度小于10厘米时,随着浸入水中的深度增加,测力计的示数越来越
    (3)、测力计减少的数就是浮力的大小。物块浸入深度等于10厘米时,这个物块受到的浮力是牛。
    (4)、你认为表格中“?”处的数据可能是
    (5)、究究根据表格中的数据画出了对应的折线图,物块浸入深度与测力计示数变化关系正确的是(    )

    测力计示数/牛                测力计示数/牛           测力计示数/牛

    A、浸入深度/厘米 B、浸入深度/厘米 C、浸入深度/厘米
  • 22. (三)探探想研究一下是什么因素影响了摆的摆动快慢,于是她就做了一些实

    验,并记录了下来。请你根据探探的实验记录回答下面的问题。

    实验序号

    摆锤

    (克)

    摆线

    (厘米)

    每10秒摆动次数(次)

    第一次

    第二次

    第三次

    平均

    实验一

    50

    25

    10

    10

    10

    实验二

    50

    50

    7

    7

    7

    实验三

    100

    50

    7

    7

    7

    (1)、分析哪两个实验数据可得到摆线的长短是否影响摆的摆动快慢?(   )
    A、实验一和实验二 B、实验二和实验三 C、实验一和实验三
    (2)、分析哪两个实验数据可得到摆锤的轻重是否影响摆的摆动快慢?(   )
    A、实验一和实验二 B、实验二和实验三 C、实验一和实验三
    (3)、观察下面的实验记录表,这是在研究是否影响摆的摆动快慢,你做出这样判断的依据是

    实验序号

    摆锤重量/(克)

    摆线长/(厘米)

    每10秒摆动次数/(次)

    实验一

    25

    30

    9

    实验二

    50

    30

    9

    实验三

    75

    30

    9