(人教版)2022-2023学年度第一学期七年级数学3.1.2 等式的性质 单元测试
试卷更新日期:2022-07-17 类型:同步测试
一、单选题
-
1. 下列判断错误的是( )A、若 ,则 B、若 ,则 C、若 ,则 D、若 ,则2. 下列是根据等式的性质进行变形,正确的是( )A、若ax=ay,则x=y B、若a﹣x=b+x,则a=b C、若x=y,则x﹣5=y+5 D、若 , 则x=y3. 下列运用等式性质进行的变形,其中不正确的是( )A、如果a=b,那么a﹣3=b﹣3 B、如果a=b,那么a+=b+ C、如果a=b,那么 D、如果a=b,那么ac=bc4. 已知a=b,则下列结论不一定成立的是( )A、a+2=b+2 B、a﹣2=b﹣2 C、am=bm D、5. 下列说法正确的是( )
①若 是关于x的方程 的一个解,则 ;②在等式 两边都除以3,可得 ;③若 ,则关于x的方程 的解为 ;④在等式 两边都除以 ,可得 .
A、①③ B、②④ C、①④ D、②③6. 根据等式的性质,下列变形错误的是( ).A、如果 ,那么 B、如果 ,那么 C、如果 ,那么 D、如果 ,那么7. 在下列式子中变形正确的是( )A、如果 , 那么 B、如果 , 那么 C、如果 , 那么 D、如果 , 那么8. 若m=n,则下列等式中错误的是( )A、﹣4m=﹣4n B、1+m=1+n C、= D、3﹣m=3+n9. 设a,b,c均为实数,且满足(a-1)b=(a-1)c,下列说法正确的( )A、若a≠1,则=0 B、若a≠1,则=1 C、若b≠c,则a+b≠c D、若a=1,则ab=c10. 下列等式的性质运用错误的是( )A、如果a=b,那么a+2020=b+2020 B、如果a=b,那么-5a=-5b C、如果 , 那么a=b D、如果a=b,那么二、填空题
-
11. 已知a、m、n均为有理数,且满足|a+m|=6,|n﹣a|=3,那么|m+n|的值为 .12. 若a=b+5,则a-b=13. 在等式 的两边同时减去一个多项式可以得到等式 ,则这个多项式是 .14. 阅读框图,在四个步骤中,不是依据等式性质变形的是(填序号即可).15. 已知等式:① ② ③ ④ ,其中可以通过适当变形得到 的等式是 . (填序号)
三、解答题
-
16. 利用等式的性质解方程:7x﹣6=﹣5x.17. 下列方程的变形是否正确?为什么?
(1)由3+x=5,得x=5+3.
(2)由7x=﹣4,得x=- .
(3)由y=0,得y=2.
(4)由3=x﹣2,得x=﹣2﹣3.
18. 老师在黑板上写了一个等式:(a+3)x=4(a+3).王聪说x=4,刘敏说不一定,当x≠4时,这个等式也可能成立.你认为他俩的说法正确吗?用等式的性质说明理由.19. (a﹣2)x2+ax+1=0是关于x的一元一次方程,利用等式的性质,求这个方程的解.20. 如果p=q成立,则:(1)ap=aq;(2)成立吗?21. 老师在黑板上写了一个等式:(a+3)x=4(a+3).王聪说x=4,刘敏说不一定,当x≠4时,这个等式也可能成立.你认为他俩的说法正确吗?用等式的性质说明理由.22. 利用等式基本性质,把5+x=9﹣y中的x用关于y的代数式表示,再将等式中的y用关于x的代数式表示.23. 老师在黑板上出了一道解方程的题: ,小明马上举起了手,要求到黑板上去做,他是这样做的:4(2x-1)=1-3(x+2),①8x-4=1-3x-6,②
8x+3x=1-6+4,③
11x=-1,④
x=- .⑤
老师说:小明解一元一次方程的一般步骤都掌握了,但解题时有一步做错了.请你指出他错在第几步,然后再细心地解下面的方程,相信你一定能做对.
⑴5(x+8)=6(2x-7)+5;
⑵ .
24. 一位同学在对一等式变形时,却得到了1=﹣1的明显的错误,可他又找不到出错的地方,你能帮他找出错误的原因吗?他变形的等式如下:
4x=﹣6y
等式两边都减去2x﹣3y,得4x﹣(2x﹣3y)=﹣6y﹣(2x﹣3y),
所以,2x+3y=﹣3y﹣2x,
两边同时除以2x+3y,得= ,
整理得1=﹣1.