人教版物理八年级上第二章第三节 综合同步练习——声的利用(3)
试卷更新日期:2022-07-17 类型:同步测试
一、单选题
-
1. 下列说法中正确的是( )A、只要物体振动,我们就一定能听到声音 B、物体振动得越快,则声音的传播速度越大 C、空气中的某物体即使在振动,我们也未必能感受到它发出的声 D、医生利用超声波击碎人体内的结石,说明声波能传递信息2. 世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音他的“吼”声能将玻璃杯震碎下列声音的利用方式与此相同的是( )A、利用声呐探测鱼群 B、超声波金属探伤仪 C、医生利用听诊器诊病 D、超声波粉碎胆结石3. 关于声现象,下列说法正确的是( )A、
超声波的应用非常广泛,如图所示,B超就是利用超声波检查身体 B、
城市快速路方便快捷,如图是在靠近居民区的路段设置的声音屏障,目的是使声在声源处减弱 C、
从上、下两个音叉振动的波形图中,可看出下面的音叉音调高 D、
地震、台风、海啸、泥石流发生前,会发出超声波.利用超声检测仪进行监测,可以预报灾害,减少损失
4. 以下利用声可以传递能量的是( )A、自然界大象的“声音”交流 B、原野上蝙蝠的“回声”定位 C、外科医生对结石病人的“超声”去除结石 D、隆隆的雷声预示着一场大雨5. 关于声现象,下列说法中正确的是( )A、真空可以传声 B、“女高音”中的“高”是指声音的响度 C、天坛的“回音壁”的回音现象,说明声音可以发生反射 D、用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同6. 医生给病人检查身体时,经常使用到听诊器,可以听到心脏跳动发出的微弱声音。下列说法中正确的是( )A、我们平时不能听到心跳的声音,因为这个声音属于超声波 B、听诊器增大了心脏的振幅,从而增大了声音的响度 C、听诊器改变了心跳的频率,使音调变高了 D、医生可以判断病人的病情,是因为声音可以传递信息7. 我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识,从物理知识运用的角度看,下列对于诗句或俗语理解错误的是( )A、“声无小而不闻”——任何声音都能被人耳听到 B、“响鼓也要重锤敲”——振幅越大,声音的响度越大 C、“不敢高声语”——此处的“高”指说话声音响度大 D、“长啸一声,山鸣谷应”——声音遇到障碍物反射形成回声二、填空题
-
8. 古代雾中航行的水手通过号角的回声能判断行船与悬崖间的距离,这是利用声音来传递;外科医生利用超声波除去人体内的结石,这是利用声音来传递。9. “我是歌手”的比赛现场,吉他手弹奏电吉他时,不断改变手指在琴弦上的位置,是为了改变声音的;美妙的歌声是通过传到现场观众耳朵的;在传播的过程中,声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)发生了改变;如果把点燃的蜡烛放到音箱附近,烛焰会随着音乐跳动,这说明声音能传递。有些动物比人提前感觉到地震,是因为地震时伴有声波产生;医生用的“B超”是利用声波获得信息。10. 在新冠疫情防控期间,社区工作人员用高音喇叭播放疫情防护知识,这里的“高音”是指声音的(填“音调高”或“响度大”)。当我们离喇叭太近时,会感到耳朵振动得很难受,这是因为声波具有。11. 如图中是中国古代的计程车“计里鼓车”,当车走一里时,车上的木人就敲一下鼓当车走到十里时,车上的木人就敲一下镯,人们主要根据鼓和镯发出声音的(填乐音三要素之一)不同,确定车行驶的是一里还是十里,这是利用声音能传递(选填“信息”/“能量”)。
三、实验探究题
-
12.(1)、如图是课本中探究声现象的三个实验情景,请将下面的横线补充完整。
甲实验说明声音的传播需要;
乙实验说明钢尺振动得越快,越高;(填“响度”或“音调”或“音色”)
丙实验说明音叉的振幅越大,越大。(填“响度”或“音调”或“音色”)
(2)、课本小资料记录了一些介质中的声速。小资料
一些介质中的声速
介质
声速/()
介质
声速/()
空气()
331
海水()
1531
空气()
340
冰
3230
空气()
346
铜(棒)
3750
软木
500
大理石
3810
煤油()
1324
铝(棒)
5000
水(常温)
1500
铁(棒)
5200
依据表格数据,你认为影响声速的因素有 , 理由是;
用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过后收到回波(海水温度为),此处海底深度约m。用超声波测距,是利用声能够传递(选填:“信息”或“能量”)。以下如图情景中,同样利用声音上述功能的有哪些?
答:。
A.用B超查看胎儿发育情况
B.蝙蝠发现昆虫
C.发声喇叭旁的烛焰在摇摆
D.超声波清洗机清洗眼镜
13. 图中是利用钢尺探究声现象的实验情景。(1)、将钢尺紧压在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音,说明声音是 产生的。(2)、保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动,发出声音的 不同;改变钢尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动,发出声音的频率 , 发出声音的 不同。(3)、将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛,拨动钢尺发现烛焰熄灭,说明声音可以传递 。四、计算题
-
14. 某次军演需要使用无人机对一辆长度为400m,运行速度为72km/h的军用列车进行侦察军演时,列车需要经过长度为1600m的隧道。为了安全,列车向前方鸣笛,2s后听到隧道口处峭壁反射的回声,已知声速为340m/s。求:(1)、2s内声音传播的距离是多少?(2)、列车鸣笛时离隧道口有多远?(3)、列车穿行隧道所用的时间?
五、科普阅读题
-
15. 阅读下面的短文
潜艇的“耳目”﹣﹣声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10000Hz~30000Hz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较强指向性,声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离。
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。
请回答以下问题:
(1)、人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是kHz到kHz;(2)、①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在8s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离s是m(设声波在海水中传播速度为1500m/s);②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,说明潜艇B与潜艇A的距离(变大/变小);
(3)、声呐装置是利用仿生学原理制成的,它利用超声波和等特点;(4)、在月球上能否用声呐技术测量物体间的距离?为什么?
-