人教版物理八年级上第二章第一节 细化知识点同步练习——声音的产生和传播(1)

试卷更新日期:2022-07-16 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 如图是一款新型蓝牙跑步耳机,将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵,既可以听到耳机发出的声音,也不影响听到周围环境的声音。以上听到的声音,传播介质分别是 (   )

    A、固体   固体 B、固体   气体 C、气体   固体 D、气体   气体
  • 2. 如图所示的四个事例中能说明固体可以传声的是( )
    A、 能听出声音是鼓声 B、 暖气管能把声音传遍楼内各处 C、 利用声呐探测鱼群 D、 对着山峰大喊能听到回声
  • 3. 在复习声现象时,同学们举出了一些实例:①放在钟罩内的闹钟正在响铃,在抽取钟罩内空气的过程中,铃声逐渐减小②正在发声的音叉插入水里,看到水花四溅③用手按住正在发声的琴弦时,琴声会消失④吹笛子时,手按住不同的孔便会发出不同的声音;其中能说明声音产生原因的是(  )
    A、 B、②③ C、③④ D、①②④
  • 4. 关于声音的发生和传播,下列说法正确的是(  )
    A、一切正在发声的物体都在振动 B、不振动的物体也能发声 C、声音可以在真空中传播 D、只要有振动就能听到声音
  • 5. 如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以发出“1.2.3.4.5.6.7.i”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声.则下列说法正确的是(   )

    A、敲击瓶子时,声音只是由瓶本身的振动产生的 B、敲击瓶子时,声音只是由瓶中水柱的振动产生的 C、用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的 D、用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的
  • 6. 如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究(  )

    A、声音产生的原因 B、声音的传播是否需要介质 C、声速是否与介质有关 D、声音的传播是否需要时间
  • 7. 如图所示活动中,用来探究声音产生原因的是(   )
    A、 用大小不同的力打鼓 B、 将响铃闹钟置于密闭玻璃罩中并抽气 C、 边说话边摸喉头部分 D、 改变钢尺伸出来的长度,分别用相同的力拨动钢尺
  • 8. 2025年我国有望实现宇航员登月。在月球上的宇航员不能像在地球表面那样直接面对面交谈,而需要借助无线电通讯设备,其原因是,在月球上(   )
    A、宇航员的声带无法振动 B、是真空环境,真空不能传声 C、只能传递次声波 D、只能传递超声波

二、多选题

  • 9. 《梦溪笔谈》中有这样的记载:行军宿营,士兵常用“伏地听声”的方法来判断有无夜袭敌人的马蹄声。莱阳到威海的路程约为180km,若古人夜骑平均速度5m/s,走完此路段所需时间大约为t。关于“伏地听声”可以及早做出判断的原因以及时间t,下列说法正确的是( )
    A、固体的传声速度大于空气的传声速度 B、声音可以在空气中传播 C、声音可以在固体中传播 D、空气传声的速度大于固体传声的速度

三、填空题

  • 10. 悠扬的笛声是 振动产生的;声音在水中的传播速度 (填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。
  • 11. 盈盈在弹奏古筝时,古筝的琴弦因为 而发声,是通过 传入人耳的。登上月球的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话,这是由于
  • 12. 春天,公园里鸟语花香,游人如织。鸟鸣声是起鸣膜产生的,并通过这种介质传到游人的耳中。游人的脚步声不时惊起湖中的鱼儿掀起朵朵浪花,这说明水(选填“能”或“不能”)传播声音 。

四、实验探究题

  • 13. 如图所示,是某同学在空气中探究声现象时的实验现象。

    (1)、图甲所示的实验现象说明声音是由物体产生的;
    (2)、乒乓球在实验中的作用是将放大,使现象更容易观察。这种方法叫(选填“等效替代法”或“转换法”);
    (3)、如图乙所示,敲击右边音叉,左边完全相同的音叉把乒乓球弹起,这个实验现象说明声音可以在中传播。
  • 14. 如图所示,探究声音的传播实验中。

    (1)、在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃,此时你 听到音乐(填“能”或“不能”)。
    (2)、用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程中,你听到音乐声将会 
    (3)、如果把钟罩内空气完全抽出我们将 听到声音(填“能”或“不能”),这种探究实验的方法是  , 但有时还是能听到铃声。请你分析原因是:
    (4)、该实验表明 
  • 15. 小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。
    (1)、本实验中适合作声源的是 , 不选另一个作声源的理由是

    材料

    衣服

    锡箔纸

    泡沫

    距离

    较长

    响度

    较响

    较响

    (2)、小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案,你认为最佳的是____;
    A、让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。 B、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。
    (3)、通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能最好的是:

五、综合题

  • 16. 下表是某些介质中的声速v。

    介质

    v/(ms1)

    介质

    v/(ms1)

    空气(15℃)

    340

    海水(25

    1531

    空气(25 ℃)

    346

    铜(棒)

    3750

    空气(35 ℃)

    352

    大理石

    3810

    煤油(25 ℃)

    1324

    铅(棒)

    5000

    蒸馏水(25 ℃)

    1497

    铁(棒)

    5200

    (1)、在15℃空气中,声速是m/s , 声源发出的声音需要经过s才能让放在离声源68m处的声音采集设备接收到;
    (2)、空气中的声速随温度的升高而(选填“增大”“减小”“不变”);
    (3)、分析表格信息,推断声速大小可能跟什么因素有关?(写出两种)
    (4)、月球上两个宇航员即使相距很近也要借助无线电交流,这是因为不能传声。