江西省赣州市大余县 2019-2020学年六年级上学期语文期末试卷

试卷更新日期：2022-07-15 类型：期末考试

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一、读拼音，写词语。

  • 1. 读拼音，写词语。
    (1)、贝多芬在 qīnɡ you的月光下略显 xiū sè ， 但他的琴声 ɡǔ wǔ人心，他那汹涌起伏的琴声，顿时让兄妹俩的心 fèi ténɡ了起来。
    (2)、páo xiào的江水从 xuán yá峭壁上冲下来，映入 yǎn lián的是漫天的云烟，令人 xīn jīnɡ dǎn zhàn。

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二、根据题意，选择正确答案的序号填在括号里。

  • 2. 下面词语中没有错别字的是（    ）
    A、一哄而散     可见一斑     囫囵吞枣     震耳欲聋 B、庞然大物     恍然大悟     津津乐道     不居一格 C、随心所欲     安居乐业     立地顶天     泪流不址

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  • 3. 与“桑娜善良的品质打动了人们的心。”意思不同的一句是（    ）
    A、桑娜善良的品质打动不了人们的心。 B、桑娜善良的品质不可能不打动人们的心。 C、桑娜善良的品质怎能打动不了人们的心呢？

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  • 4. 下面句子中成语用得不恰当的一项是（ ）
    A、有一天，我一如既往 ． 地背着马草走向他的书摊。 B、为了让天更蓝，地更绿，我们要同心协力保护地球。 C、狼牙山五壮士排山倒海地向敌人射击。

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  • 5. 比喻“只顾眼前利益，不顾长远利益”是以下哪个成语的意思？（    ）
    A、亡羊补牢 B、竭泽而渔 C、刻舟求剑

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三、读句子在横线上填上表示说的四字词语。

  • 6. 读句子在横线上填上表示说的四字词语。
    (1)、“我在出小报，不能跟你出去。”我小金的好心邀约。
    (2)、他讲起话来滔滔不绝。
    (3)、开会时要认真听讲，不要在下面。
    (4)、你的虽然好听，却不中用，我不会上当的。

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四、判断下面的句子运用了什么修辞手法，写在横线上。

  • 7. 判断下面的句子运用了什么修辞手法，写在横线上。
    (1)、无数银丝爬上了母亲的两鬓。
    (2)、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
    (3)、这声音惊天动地，气壮山河！
    (4)、波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。

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五、据课文内容填空。

六、根据要求，完成句子练习。

  • 20. 老班长对我说：“回去告诉指导员，我没有完成任务，没有把你们照顾好，”。

    改转述句：

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  • 21. 《我的大学》的作者是高尔基写的。（修改病句）

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  • 22. 在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。（缩句）

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  • 23. 我家在图书馆附近住。（改变词序，不改变意思。）

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七、判断正误。用“正确”“错误”表示。

  • 24. 判断正误。用“正确”“错误”表示。
    (1)、读《江南春》时前两句应用柔和舒缓的语调，读出江南春景欢快、明朗的感觉。
    (2)、《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。
    (3)、《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。
    (4)、京剧是我国的国粹，深受我国人民的喜欢，主要流行于我国的苏州一带。

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八、阅读理解

  • 25. 课内阅读。

        中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”

    (1)、2019年10月1日，是中华人民共和国成立周年，文中破折号的作用是。
    (2)、《义勇军进行曲》的词作者是 ， 曲作者是。

    A．贝多芬    B．聂耳     C．纪伯伦     D．田汉

    (3)、“这战斗的声音”指的是什么？我知道毛泽东写的一首诗名是。

    “这战斗的声音”指

    (4)、结合课文，当中国人民听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”

    的喜讯后，会是怎样的表现？请你写一段话。

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  • 26. 课外阅读。

    山雨

        来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

        先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——

        沙啦啦，沙啦啦……

        像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……

        雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

        雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。

        这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。

        不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——

        叮——咚——叮——咚……

        仿佛是一场山雨的余韵。

    (1)、在横线上填入恰当的量词。

    一歌谣     一岩石     一树叶     一音符

    (2)、读选文第5自然段，理解填空。

    作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“”，将此时的雨声联想成“”，形象生动地写出了山雨的美。

    (3)、选文是按照什么样的顺序来写的？
    (4)、选文表达了作者什么样的思想感情？
    (5)、请写出四个描写雨的成语。
    (6)、默写一首描写雨景的古诗。

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九、习作展示

  • 27. 习作平台。

    请以“怀念                 ”为题，写一篇文章，写出自己的真情实感，不少于600个字。

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