(沪教版)2022-2023学年度第一学期七年级数学9.11 平方差公式 同步测试
试卷更新日期:2022-07-14 类型:同步测试
一、单选题
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1. 下列各式中,能用平方差公式计算的是( )A、(a+b)(﹣a﹣b) B、(a+b)(a﹣b) C、(a+b)(a﹣d) D、(a+b)(2a﹣b)2. 记 ,且 ,则 ( ).A、128 B、32 C、64 D、163. 如图,在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形,把余下的部分拼成一个长方形(无重叠部分),通过计算两个图形中阴影部分的面积,可以验证的一个等式是( )A、a2﹣b2=(a+b)(a﹣b) B、a(a﹣b)=a2﹣ab C、(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2 D、a(a+b)=a2+ab4. 如图,从边长为(a+1)cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a-1)cm的正方形(a>1),剩余部分沿虚线又剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙),则长方形的长为( )A、2 cm B、2a cm C、4a cm D、(2a-2)cm5. 如图(1),在边长为 的大正方形中,剪去一个边长为 的小正方形,然后将余下的部分剪开拼成长方形,如图(2),若大正方形的周长为 长方形的周长为 则 与 的大小关系是A、 B、 C、 D、不能确定6. 一个自然数若能表示为两个自然数的平方差,则称这个自然数为“智慧数”,比如99=102-12 , 故99是一个智慧数.在下列各数中,不属于“智慧数”的是 ( )A、15 B、16 C、17 D、187. 如图,从边长为 的大正方形纸片中剪去一个边长为 的小正方形 ,剩余部分沿虚线剪开,拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为( )A、 B、 C、 D、8. 已知a﹣b=3,则a2﹣b2﹣6b的值为( )A、9 B、6 C、3 D、﹣39. 在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b)(如图1),把余下的部分拼成一个矩形(如图2),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证( )A、 B、 C、 D、10. 如图所示,在边长为a的正方形中,剪去一个边长为b的小正方形(a>b),将余下部分拼成一个梯形,根据两个图形阴影部分面积的关系,可以得到一个关于a、b的恒等式为( )A、(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2 B、(a+b)2=a2+2ab+b2 C、a2﹣b2=(a+b)(a﹣b) D、a2+ab=a(a+b)
二、填空题
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11. 1002﹣992+982﹣972+962﹣952+…+22﹣12= .12. 根据公式x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)来解题有时能起到简化计算的效果.比如计算502﹣49=(50+49)×(50﹣49)=99×1=99,根据这种方法计算( )2﹣( )2结果是13. 计算 = .14. 如图,边长为(m+3)的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分又剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙),若拼成的长方形一边长为3,则另一边长是 .15. = .
三、解答题
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16. 分解因式: .17. 已知圆环的面积为 ,其中大圆与小圆周长的和为 ,求圆环的宽度(大圆半径与小圆半径的差).
四、综合题
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18. 填表并回答问题:
x
1
1
0
2
y
2
3
3
1
(x+y)(x﹣y)
x2﹣y2
(1)、观察并填出表,你有何发现,将你的发现写在横线上: .(2)、利用你发现的结果计算:20222﹣20212 .19.(1)、如图1所示,若大正方形的边长为 , 小正方形的边长为 , 则阴影部分的面积是;若将图1中的阴影部分裁剪下来,重新拼成如图2所示的一个长方形,则它的面积是;(2)、由(1)可以得到一个乘法公式是;(3)、利用你得到的公式计算: .20. 实践与探索如图1,边长为的大正方形有一个边长为的小正方形,把图1中的阴影部分拼成一个长方形(如图2所示)
(1)、上述操作能验证的等式是____;(请选择正确的一个)A、 B、 C、(2)、请应用这个公式完成下列各题:①已知 , , 则 ▲ .
②计算:
21. 当时,求下列代数式的值(1)、(2)、(3)、观察上述两个代数式的值有什么关系?(4)、请用简便的方法计算出的值22. 如图,一个长方形运动场被分隔成 共5个区, 区是边长为 的正方形, 区是边长为 的正方形.(1)、列式表示整个长方形运动场的面积,并将式子化简(2)、如果 ,求整个长方形运动场的面积.