部编版2022-2023学年二年级上册语文第4课《曹冲称象》同步练习

试卷更新日期:2022-07-13 类型:同步测试

一、积累与运用

  • 1. 看拼音写词语。

    chēng  xiàng

    dào  dǐ

    chèng  gǎn

    zhù  zi

    zhàn  lì

    guǒ  rán

    xíng  chuán

    suì  shù

  • 2. 比一比,再组词。

         柱     底     做

         住     低     作

  • 3. 填入恰当的量词。

    办法     一线     一大树     一柱子

    大船     一石头     一大象     一大秤

  • 4. 照样子写词语。

    例:又(高)又(大)

  • 5. 读一读,按照曹冲称象的办法重新排列句子。

    (   )往船里装石头,装到船下沉到做记号的地方为止。

    (   )把大象赶到一艘大船上。

    (   )再把大象赶上岸。

    (   )看船身下沉多少,沿着水面在船舷上画一条线。

    (   )称石头的重量。

  • 6. 哪一项理解是正确的?请选一选。
    (1)、曹操的儿子曹冲七岁。(    )
    A、“才”是“仅仅”的意思,表示曹冲年龄小,很聪明。 B、“才”是“刚刚”的意思,说明曹冲的年龄太小了,说的话不能相信。
    (2)、大象到底有多重呢?(    )
    A、“到底”在文中的意思是“到尽头,到终点”。 B、“到底”是“究竟”的意思,加强疑问的语气。
  • 7. 照样子写句子,并加上标点。

    ①曹操的儿子曹冲七岁。

    ②大象到底有多重呢?

  • 8. 照样子,写一写。
    (1)、曹操的儿子七岁。

    (2)、大象到底有多重呢?

    到底

    (3)、官员们一边看一边议论。

    ①妹妹一边

二、阅读与理解

  • 9. 阅读文段,完成练习。

        曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”

    (1)、曹冲一共说了句话。
    (2)、把下面的内容按曹冲称象的步骤排列好,只写序号。

    ①把大象赶上岸,往船上装石头。

    ②把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。

    ③装到船下沉到画线的地方为止。

    ④称一称船上的石头。

    第一步→第二步→第三步→第四步

    (3)、曹冲的办法的巧妙之处是(    )
    A、利用水的浮力把大象的重量变成一块一块石头的重量,既准确地称出了大象的重量,又没有伤害它 B、把大象宰了,割成一块一块地称,既方便又准确
    (4)、如果没有那么多石头,可以用什么来代替呢?
  • 10. 阅读短文,回答问题。

    张衡的故事

        儿时的张衡天资聪明,特别喜欢思考问题。

        有一次,他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候,太阳刚刚从东方升起。他不经意间看见自己的影子是那么长。他想,我要是长得像影子那样高大多好哇。不知不觉到了中午,母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在母亲后面,一蹦一跳地走着。“咦!影子哪里去了呢?”他惊奇地叫道。低头一看,影子缩成了一团,踩在脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事,母亲说这是由于中午到了,太阳升得最高,影子就会变短缩成一团,到了傍晚太阳快要落山的时候,影子还会变长的。

    (1)、读短文,完成填空。

    的张衡    地叫道

    (2)、短文讲述的是张衡小时候到挖野菜时看到的故事。
    (3)、太阳刚刚升起的时候,张衡看到自己的影子;中午,他看到自己的影子。妈妈告诉他这是什么原因呢?在文中写下来。
    (4)、读了短文,你觉得张衡是一个怎样的孩子?(选一选,可多选)
    A、善于观察 B、勇敢 C、乐于思考

三、表达与写作