湖北省黄冈市2021-2022学年七年级下学期期中联考生物试卷
试卷更新日期：2022-07-12 类型：期中考试
一、单选题
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1. 在东非大裂谷地带，古人类学家发现了许多早期古人类化石。其中有距今300万年前的少女“露西”的骨骼化石，从化石可以看出“露西”的髋骨比较宽阔，小下肢骨比上肢骨粗壮，脑容量远小于现代人。由此可以推测“露西”时代的古人类（ ）A、不仅能使用工具，还能制造工具 B、产生了语言，可以进行交流 C、有可能采取直立行走的运动方式 D、大脑越来越发达，学会了用火2. 处于青春期的男孩和女孩，身体发生了明显变化，其特征不包括（ ）A、身高突增，心脏和肺等器官功能也明显增强 B、神经系统功能明显增强 C、大脑开始发育，脑容量迅速增加 D、性器官迅速发育，性激素分泌增多3. 下列有关营养物质的说法，错误的是（ ）A、食物“补铁”和“加碘”分别可以预防缺铁性贫血、地方性甲状腺肿 B、脂肪既是人体的组成物质，又能为人体提供能量 C、水属于无机物，不能为人体生命活动提供能量，也不能构成细胞 D、长期不吃水果和蔬菜，导致牙龈出血，可能是因为体内缺乏维生素C4. 下列做法中，没有做到合理膳食与食品安全的是（ ）
①食物粗细搭配；②立即食用野外采集的新鲜蘑菇；③肉、鱼、蛋必须新鲜；④食用已去除腐烂部分的水果；⑤虫眼蔬菜放心食用；⑥每日三餐按时进餐
A、①③⑥ B、②③④ C、①⑤⑥ D、②④⑤5. 如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析正确的是（ ）
A、过程Ⅰ的场所和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫 B、过程Ⅱ中，染色体的变化最为明显，先复制后平分 C、男性、女性的主要生殖器官分别是睾丸、子宫 D、胎儿与母体进行物质交换的器官是胚盘和脐带6. 下列关于呼吸系统结构和功能的描述，错误的是（ ）A、咽是气体和食物的共同通道 B、痰形成的部位主要是气管 C、呼吸道能温暖、清洁吸入的空气 D、外界气体通过扩散作用进入肺7. 如图为人体肺泡与血液之间的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
A、肺泡数目较少 B、肺泡壁薄，仅由一层细胞构成 C、肺泡壁外包绕着丰富的毛细血管 D、血液流经肺泡外毛细血管后氧气增多8. 某种遗传病患者体内的红细胞呈镰刀状。这种红细胞易破裂，会导致患者（ ）A、运输氧的能力下降，出现贫血症状 B、凝血止血功能丧失，伤口血流不止 C、代谢废物排出减少，出现中毒症状 D、防御和保护作用下降，身体有炎症9. 下列有关人体血管的叙述，错误的是（ ）A、红细胞只能单行通过的血管是毛细血管 B、颈部能够摸到搏动的血管是静脉 C、动脉管壁较厚，弹性大，管内血流速度快 D、四肢静脉的内表面通常具有静脉瓣10. 下图表示人体吸气和呼气时气体成分的含量，下列说法正确的是（ ）
A、吸入气体中含量最多的是氧气 B、与吸入气体相比，呼出气体的二氧化碳含量增加 C、与吸入气体相比，呼出气体的氧气含量增加 D、与吸入气体相比，呼出气体的氮气含量增加11. 下图表示人体消化吸收过程，①～⑥表示消化液（⑤为肠液），纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关分析正确的是（ ）
A、④是由胰腺分泌的，内含多种消化酶 B、①为唾液，能将淀粉分解为a，a是葡萄糖 C、②与③都只含一种酶 D、X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所12. 当你漫步在空气清新的林荫小道，你会忍不住深深吸一口气，有关叙述正确的是（ ）
A、深吸气时肺内压对应ac段 B、深呼气时肺内压对应ce段 C、ab段时，膈肌处于收缩状态 D、de段时，胸廓容积变小二、综合题
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13. 2021年1月10日14时，山东栖霞五彩龙金矿发生爆炸事故，造成22名工人被困。17日13时，事故救援实现了3号钻孔的贯通。经过紧张作业，17日22时左右，3号钻孔开始投放给养，由铅坠带着牵引绳缓缓下放，有手电简、营养液、药品、纸笔等。22时左右，给养投放到底，“拽了！拽了！”，救援人员缓缓拽出了钢丝绳，补给已经全部被取走。
(1)、爆炸发生后，直到1月17日收到首批给养，七天他们一直没有吃任何东西，就喝一点港道上渗出的水。没有食物，需要消耗人体备用能源物质来给身体提供能量，每天喝适量的水，利于体内的代谢废物排出体外。(2)、“腊八节那天，我们收到了投下来的腊八粥，救援人员想得太周到了。”腊八粥中的营养成分能被肠液消化的有。既有消化功能又有吸收功能的器官是图中的（填序号）。其中小肠中的三种消化液是。(3)、腊八粥中的营养物质通过消化道的管壁进入血液的过程叫做。小肠是进行该过程的主要场所，因为小肠内表面有许多和 ， 体现了结构与功能相适应的生物学观点。14. 同学们在体育健康测试时会进行肺活量的检测。肺活量是指在最大吸气后尽力呼出的气体量，受年龄、性别、呼吸肌强弱等多种因素的影响。（注：图示人体呼吸时胸廓的变化）
(1)、在测量肺活量时，受试者需要深吸一口气，此时隔肌和肋间肌处于状态，胸廓变化如图所示，肺内气压低于外界气压，气体进入肺。(2)、当新鲜的空气进入肺泡后，氧气可以通过作用进入血液。肺活量常用作评价人体素质的指标，下列措施不能提高肺活量的是。A．长跑 B．声乐训练 C．游泳 D．长期伏案学习
(3)、完成气体交换后的血液含氧丰富，氧气最终在细胞内的中参与呼吸作用，为生命活动提供能量。(4)、游泳时若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力。这是因为吸气时，在水压作用下肋间肌和膈肌。15. 晓萱是一位乐于探究且喜爱绘画的同学，她在生物学习过程中画了以下示意图，图甲是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验图，图一是观察人血涂片时视野的一部分，图二是观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，图三是人体呼吸系统部分结构的示意图。
(1)、“亲子鉴定”需要提取血液中的DNA，DNA最可能来自图一中的[]。(2)、图二中的乙血管和图三中[]是同种中类型的血管。(3)、图二中的丙血管具有哪些特点（写出一条即可），便于血液与组织细胞充分地进行物质交换，这体现了结构和功能相适应的生物学观点。(4)、图甲实验，观察前用湿纱布包住小鱼的头部和躯干部，目的是。待小鱼安定后，用填（“低”或“高”）倍镜进行观察。(5)、图三中的b过程进行时，氧气由肺泡进入血液需要穿过层细胞。三、实验探究题
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16. 同学们在探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”时，设计如下步骤。
1号
2号
3号
加入淀粉液
2毫升
2毫升
2毫升
加入唾液
——
2毫升
2毫升
加入清水
4毫升
——
——
不同温度条件下静置10分钟
37℃
37℃
0℃
滴加碘液
2滴
2滴
2滴
(1)、人体消化道内，淀粉的分解起始于 ， 这是由于唾液中含有唾液淀粉酶。(2)、根据淀粉遇碘液变蓝的特性，预测1、2号试管的现象分别为、。(3)、整个实验过程将3号试管放在冰水中，实验现象与1号试管相似，由此说明唾液淀粉酶对淀粉的消化需要。(4)、有同学指出1号试管有不合理操作，请改正并说明原因： ， 。