浙江省绍兴市上虞区2021-2022学年八年级下学期期末数学试卷
试卷更新日期:2022-07-12 类型:期末考试
一、单选题
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1. 当x=1时,二次根式 的值等于( )A、4 B、0 C、 D、22. 小楠所在社会实践活动小组的同学们响应“垃圾分类,从我做起”的号召,主动到附近的7个社区宣传垃圾分类.她们记录的各社区参加活动的人数如图所示,那么这组数据的众数和中位数分别是( )A、42,40 B、42,38 C、2,40 D、2,383. 如图,菱形花坛ABCD的面积为12平方米,其中沿对角线AC修建的小路长为4米,则沿对角线BD修建的小路长为( )A、6米 B、3米 C、8米 D、10米4. 已知一元二次方程x2﹣kx+3=0有一个根为1,则k的值为( )A、﹣2 B、2 C、4 D、﹣45. 如图是甲、乙两名运动员正式比赛前的5次训练成绩的折线统计图,你认为成绩较稳定的是( )A、甲 B、乙 C、甲、乙的成绩一样稳定 D、无法确定6. 如图,在平行四边形ABCD中,AB=8,AD=5,∠BAD的平分线交CD于点E,∠ABC的平分线交CD于点F,则线段EF的长是( )A、 B、3 C、2 D、7. 根据特殊四边形的定义,在图中的括号内①、②、③、④处应填写的内容是( )A、平行四边形;一个角为60°;矩形;一组邻边相等 B、平行四边形;一组邻边相等;矩形;一组邻边相等 C、矩形;一个角为60°;平行四边形;一组邻边相等 D、矩形;一组邻边相等;平行四边形;一组邻边相等8. 如图,斜靠在墙上的一根竹竿,AB=10m,BC=6m,若A端沿垂直于地面的方向AC下移2m,则B端将沿CB方向移动的距离是( )米.A、1.6 B、1.8 C、2 D、2.29. 如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的顶点A,C分别在x轴,y轴的正半轴上,已知边AD的中点E在y轴上,且∠DAO=30°,AD=4,若反比例函数 ( , )的图象经过点B,则k的值为( )A、 B、8 C、6 D、10. 在Rt△ABC中,AC=3,BC=4,∠ACB=90°,点P,Q分别是边AB和BC上的动点,始终保持AP=BQ,连接AQ,CP,则 的最小值为( )A、 B、 C、 D、611. 已知AD是△ABC的中线,BC=6,且∠ADC=45°,∠B=30°,则AC=( )A、 B、 C、 D、612. 用[x]表示不大于x的最大整数,则方程 的解的个数为( )A、1 B、2 C、3 D、4
二、填空题
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13. 二次根式 中的字母a的取值范围是.14. 若x=1是一元二次方程 的一个根,则m=.15. 在学校组织的“共享好书伴你成长”活动中,八年级(1)班第一小组5名同学所分享的好书册数分别是:7,3,x,6,4.已知这组数据的中位数是5,则这组数据的方差是.16. 如图,点E为正方形ABCD外一点,且ED=CD,连结AE,交BD于点F.若∠CDE=30°,则∠DFC的度数为 .17. 用硬纸板剪一个平行四边形ABCD,作出它的对角线的交点O,我们可以做如下操作:
用大头针把一根平放在平行四边形上的直细木条固定在点O处,并使细木条可以绕点O转动,拨动细木条,它可以停留在任意位置. 如果设细木条与一组对边AB,CD的交点分别为点E,F,则下列结论:①OE=OF;②AE=CF;③BE=DF;④△AOE≌△COF,其中一定成立的是(填写序号即可).
18. 在平面直角坐标系中,经过反比例函数 图象上的点A(1,5)的直线 与x轴,y轴分别交于点C,D,且与该反比例函数图象交于另一点B.则 .19.如图,正方形ABCD的边长是16,点E在边AB上,AE=3,点F是边BC上不与点B,C重合的一个动点,把△EBF沿EF折叠,点B落在B′处.若△CDB′恰为等腰三角形,则DB′的长为 .
20. 矩形纸片ABCD中,AB=5,AD=4,将纸片折叠,使点B落在边CD上的B’处,折痕为AE.在折痕AE上存在一点P到边CD的距离与到点B的距离相等,则此相等距离为.21. 关于x的方程(1-m2)x2+2mx-1=0的所有根都是比1小的正实数,则实数m的取值范围是 .三、解答题
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22. 一个多边形的内角和为 ,求这个多边形的边数.23. 解答下列各题:(1)、计算: .(2)、设实数 的整数部分为a,小数部分为b,求 的值.24. 解答下列各题:(1)、用配方法解方程: .(2)、设 , 是一元二次方程 的两根,求 的值.25. 某校于近期组织开展了一次“航空航天知识”大赛,现从七、八两年级分别随机抽取了8名学生的大赛成绩,具体见下表.(本次知识大赛满分为100分,该校七、八年级学生共有1600人.)
七年级
96
85
90
86
81
92
95
81
八年级
80
95
83
93
94
75
85
95
经整理分析,获得如下不完整的数据分析统计表:
班级
平均数
中位数
众数
七年级
88.25
b
81
八年级
a
89
c
根据以上信息,解答下列问题.
(1)、表中的a=;b=;c=.(2)、若85分以上(包括85分)为优秀等级,请估计该校七、八年级共有多少名学生的成绩达到优秀等级.(3)、根据数据分析统计表中所提供的统计量,请你判断哪个年级的大赛成绩较好?并说明理由.26. 已知关于x的方程 .(1)、求证:无论m取什么实数,这个方程总有两个不相等的实数根.(2)、若这个方程的两个实根 , ,满足 ,求m的值.27. 如图,一张矩形纸片ABCD,点E在边AB上,将△BCE沿直线CE对折,点B落在对角线AC上,记为点F.(1)、若AB=4,BC=3,求AE的长.(2)、连接DF,若点D,F,E在同一条直线上,且DF=2,求AE的长.28. 如图1,四边形ABCD是正方形,E是BC垂直平分线上的点,点E关于直线BD的对称点是 ,直线BE与直线 交于点F.(1)、若点E是边BC的中点,连结AF.则∠FAB=.(2)、小聪认为:只要点E不在正方形的中心,则直线AF与AB所夹锐角度数不变,小敏尝试改变点E的位置,如图2,她将点E选在正方形内,且△EAD为等边三角形,请你帮助小敏求出直线AF与AB所夹锐角∠FAB的度数,以验证小聪观点的正确性.(3)、为继续验证小聪的观点,小敏尝试进一步通过改变点E的位置,探究计算出相应角度.以下是小敏提出的两种验证途径:A.将点E选在边AD的中点处.
B.将点E选在正方形外,且使∠EBC=45°的位置.
请你选择其中一种途径,画出相应图形,并求直线AF与AB所夹锐角的度数.我选择途径 (填“A”或“B”)来进行验证.