贵州省黔东南州2022年中考二模化学试题

试卷更新日期：2022-07-12 类型：中考模拟

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一、单选题

  • 1. 黔东南不仅生态优美，而且特产十分丰言。以下特产制作的部分过程中沙及到化学变化的是（   ）
    A、酿造米酒时将大米发酵 B、制作葛根粉时晒干水分 C、制作灰碱粑时将灰碱粑切块包装 D、生产蓝莓汁时将蓝莓进行破碎

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  • 2. 下列化学符号中关于数字“2”的意义，正确的是（   ）
    A、2O—表示2个氧分子 B、Fe2+一表示一个铁离子带两个单位的正电荷 C、CO2一表示二氧化碳中含有2个氧原子 D、M+2gO 一表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价

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  • 3. 钨有“光明使者”的美誉，冶炼钨所用的白钨石的主要成分是钨酸钙（CaWO4），钨酸钙中钨元素的化合价是（   ）
    A、-6 B、+4 C、+6 D、+7

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  • 4. 分类是学习化学的一种重要方法，下列对物质的分类正确的是（   ）
    A、水、铁是单质 B、CO、CH4是可燃性气体 C、酒精、食盐是有机物 D、烧碱、纯碱都是碱

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  • 5. 下列现象用分子的相关知识解释错误的是（   ）
    A、石油气经加压后贮存在钢罐中，说明分子间有间隔 B、水冷却成冰后体积变大，说明分子的大小发生了改变 C、湿衣服在太阳下晾晒干得快，说明分子运动速率与温度有关 D、水在通电情况下分解成氢气和氧气，说明分子在化学变化中可分

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  • 6. 某商厦发生特大火灾事故，造成309人死亡，7人受伤。法医鉴定结果309人均为中毒窒息死亡。遇到火灾时，下列做法不可取的是（   ）
    A、为尽快逃离火场乘坐电梯下楼 B、逃生过程中将身体贴近地面匍匐或弯腰前进 C、一旦发生火灾，按疏散指示标志方向迅速撤离 D、用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻

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  • 7. 下图所示甲、乙、丙、丁四种物质间相互关系中的反应，均为初中化学常见反应(“一”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化)，下列达项符合图示关系的是（   ）

    选项

    甲

    乙

    丙

    丁

    A

    H2O

    O2

    CaO

    Ca(OH)2

    B

    H2SO4

    HCl

    MgCl2

    Mg(OH)2

    C

    HCl

    CO2

    CaCO3

    H2O

    D

    FeSO4

    FeCl2

    Cu

    CuO
    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 8. 对物质的分离、鉴别、检验、除杂是化学学习的重要内容，下列有关物质的分离、鉴别、检验、除杂的方案中，正确的是：（   ）

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    分离二氧化锰和氯化钾的混合物

    加入足量的水溶解，过滤，洗涤、烘干

    B

    鉴别硫酸铵和碳酸氢铵

    分别取样，加入氢氧化钠后加热，闻气味

    C

    检验鸡蛋壳中含有碳酸根

    先向鸡蛋壳中滴加稀盐酸，再将产生的气体通入澄清的石灰水，观察石灰水的变化

    D

    除去二氧化碳气体中混有的氯化氢

    先通入足量的饱和碳酸氢钠溶液，再通入浓硫酸

    A、A B、B C、C D、D

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二、填空题

  • 9. 《本草纲目》记载，“杨梅可止渴、和五脏、能调肠胃、除烦愦恶气。”杨梅含有六大营养素；具有消食、除湿、解暑、生津止咳、助消化、御寒、止泻、利尿、防治霍乱等医药功能等多种功能，有“果中玛瑙”之誉。下表列出的是某杨梅每100g可食用部分的主要营养成分数据，请结合所学知识完成下列问题：

    营养成分

    水

    糖类

    x

    脂肪

    钙、铁、锌、镁

    维生素

    ……

    质量

    86g

    5.7g

    0.8g

    0.2g

    34.84mg

    17.21mg

    ……

    (1)、表中x是指六大营养素中的。杨梅中的葡萄糖（C6H12O6）在人体内酶的催化作用下转变成二氧化碳和水，同时放出能量，该反应的化学方程式是。
    (2)、经测定，杨梅的pH=2.5，杨桃的pH=1.8，其中酸性较强的水果是。
    (3)、杨梅中维生素有多种，人体内缺乏维生素A会引起。（填字母序号）A．坏血病   B．氟骨病   C．甲状腺肿大   D．夜盲症

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  • 10. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

    (1)、物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是（填“分子”或者“原子），②是（填一种符合此空的物质名称）。
    (2)、图2是清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图2所示。丁的化学式为 ， 参加反应的甲与乙的质量比为。

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  • 11. 2022年“世界水日”的主题是“珍惜地下水，珍惜隐藏的资源”，生活、生产中我们都离不开水。
    (1)、欲检验地下水的硬度，可向试管中滴加 ， 泡沫较少，说明地下水是硬水；
    (2)、地下水不可直接饮用，需要经过自来水厂的处理。自来水厂常利用活性炭的性来吸附可溶性色素和异味。
    (3)、高铁酸钾（K2FeO4）是一种具有氧化、吸附、凝聚、杀菌等功效的新型水处理剂，它与水反应的方程式为4K2FeO4+10H2O=4Fe（OH）3↓+8X+3O2↑ ， 则X的化学式为。

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  • 12. 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c溶解度曲线交于P点，据图回答问题：

    (1)、t2℃时40ga物质加到50g水中不断搅拌，形成溶液的质量为。
    (2)、将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降到t1℃时，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的排列顺序是。
    (3)、除去固体a中混有的少量固体b的方法是（填“蒸发结晶”或“降温结晶”），具体操作顺序是（填序号）。

    A．冷却结晶             B．过滤             C．溶解             D．蒸发浓缩

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三、综合题

  • 13. 已知在常温下A为液体，B、C、F是气体；其中C是最轻的气体，E是紫红色固体，F是造成温室效应的主要气体；G为黑色固体单质，H是白色不溶于水的固体，它们之间的转变关系如图，请回答下列问题：

    (1)、写出物质E的一种用途。
    (2)、写出反应②和③的化学方程式：

    ②；

    ③ ， 该反应的基本反应类型是。

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  • 14. 根据下列实验装置图回答：

    (1)、写出编号的仪器名称：b。
    (2)、实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选择的发生装置是（填序号），该反应的化学方程式为。用F装置收集氧气，氧气应从（填“m”或“n”）管通入。
    (3)、实验室用B装置制取CO2 ， 仪器a的下端管口必须伸入液面以下形成“液封”，其目的是。用澄清石灰水检验CO2的反应方程式为。
    (4)、在F装置中装入浓硫酸可干燥某些气体，该气体不可能是____。
    A、O2 B、H2 C、NH3 D、CO2

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  • 15. 某实验小组为探究酸的化学性质，由甲、乙同学设计并完成了如图所示的实验。

    【查阅资料】CaCl2、NaCl的溶液是中性Na2CO3溶液显碱性。

    【实验探究一】确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质。

    (1)、取甲所得溶液少许，加入石蕊试液后溶液显红色，甲所得溶液中一定含有的溶质是（写化学式）；
    (2)、取乙所得溶液少许，加入酚酞试液后溶液显红色，乙所得溶液中一定含有的溶质是（写化学式）。
    (3)、【实验探究二】确定甲、乙同学上述实验所得溶液混合后的成分。

    甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成，产生白色沉淀的化学方程式为。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。

    (4)、【提出猜想】甲同学猜想NaCl；       乙同学猜想：NaCl、CaCl2；       你的猜想：。
    (5)、【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量滤液于试管中，向其中滴加。

    猜想三成立。

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四、计算题

  • 16. 向160g含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，产生的沉淀质量与加入NaOH溶液质量的关系如图所示。请根据要求回答下列问题：

    (1)、生成氢氧化铜的质量是；
    (2)、请写出b点对应溶液的溶质（填写化学式）；
    (3)、原混合溶液中CuSO4的质量分数是多少？（写出计算过程）

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