浙江省温州市苍南县2021-2022学年小升初语文试卷
试卷更新日期：2022-07-11 类型：小升初真题
一、解答题
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1. 句子抄写：请用楷书将下面这段话抄写在横线上，行款整齐、力求美观，还要注意提高书写速度。
童年原是人一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。
二、积累与运用
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2. 阅读下面一段文字，按要求完成题目。
过往的六年时光，就像隔着一层cǎi huì __________bō li __________，让人①__________（A．感觉B．觉察） fènwài __________làng màn __________。可想要抓住，却才②__________（A．感觉B．觉察）出它去得那样匆匆，qīng yì __________地溜走了，无法wǎn huí __________，bù jīn __________让人感叹：“③__________。”
(1)、根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。(2)、在文中空缺①②处选出合适的词语。(3)、根据语境，在文中横线处③填入诗句，最恰当的一项是（ ）。A、君看一叶舟，出没风波里。 B、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 C、百川东到海，何时复西归？ D、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。3. 过节是童年的一大乐事：一是为了吃，元宵的汤圆、中秋的月饼，光是想想就能让人垂涎欲滴；二是为了玩，除夕守岁、重阳登高，于孩子而言也是有无穷的趣味。升上初中，可能就不再过“六一”儿童节了，这不免让人怅然若失。(1)、借助对“巍巍乎若太山”中“若”的理解，我能推想“怅然若失”的意思是（ ）。A、高兴，表现出满足的样子 B、从容，神情如平常的样子 C、失落，好像丢了东西一样 D、害怕，不知该怎么办才好(2)、下列关于传统节日习俗的寓意理解不正确的一项是（ ）。A、元宵吃汤圆寓意幸福美满 B、中秋吃月饼寓意团团圆圆 C、除夕守岁是期盼吉祥如意 D、重阳登高是希望招财进宝4. 阅读伴成长，快乐读书吧。
(1)、在读书交流活动中，陆鸣向同学们讲述了以下内容，我知道这些内容出自（ ）。“他无意中发现掉在墙角的谷壳，竟然长出了绿色的茎干。不久，长出了几十个穗头，这真是老天莫大的恩惠。从此，他一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。”“为了做面包，他在岛上种植大麦和稻子，发明了石臼的工具，又做了筛子。可做面包需要发酵，没有发酵粉，但他靠智慧用方砖砌成的炉子制出了非常好的大麦面包。”
A、《稻草人》 B、《灰尘的旅行》 C、《聪明的牧羊人》 D、《鲁滨逊漂流记》(2)、在毕业之际，我们将班级图书捐赠给学校，并分类整理到相应的书架上，下列对图书归类整理不恰当的一项是（ ）。A、《稻草人》——童话类 B、《灰尘的旅行》——神话类 C、《聪明的牧羊人》——民间故事类 D、《鲁滨逊漂流记》——小说类(3)、六年，我们学会了如何去阅读整本书，以下四位同学分享的读书方法不恰当的是（ ）。A、王瑶：我会保护好图书，不在书页上做圈画批注。 B、陆鸣：我会摘抄自己喜欢的段落，并且标注页面。 C、李磊：我会画人物图谱，把复杂的人物关系理清。 D、谢珊：我会读完整本书后思考作者要表达的想法。5. 按课文内容填空。(1)、少年当勤学，要以“使弈秋诲二人弈，其一人 ， 惟弈秋之为听”为榜样，有 ， 一字值千金”的态度，有“莫道君行早，”的紧迫感，还要学苏轼“谁道人生无再少？！。”般自强不息，活到老学到老。(2)、少年当立志，要学习《石灰吟》中于谦“ ， 。”不与世俗同流合污的铮铮誓言，还要学习李贺《马诗》中“ ， 。”的远大抱负。三、阅读
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6. 课内阅读
最初的开始
[小说片段节选自《土狗老黑闯祸了》（有删改）]
①9月1号是开学的日子。我一睁眼，太阳都老高了，大叫一声爬起来，怪妈不叫醒我。妈说：“现在刚刚6点呀，你爸爸也是刚起来。”我说：“我爸是我爸，我是我。”妈说：“你别矫情！头天上学，咱们顺顺当当的，你别给我来劲。”我忍了。
②我把放在枕头边的新衣裳都穿起来，特意拿香皂洗了脸。妈把我好好打扮了一番，给两个小毛辫扎上了蝴蝶结，还把她自己用的胭脂往我脸上点了点，把我美的，偷偷照了好几回镜子。镜子里的小姑娘可漂亮了，连我都不知道她是谁了！
③北京的早晨，天气晴朗，万里无云，一群鸽子响着好听的哨音从我们家上空飞过，好像在祝贺我。
④出了门不一会儿就到了学校。一个红色的小门，油漆已经斑驳，掉了颜色。我看到很多大同学都是自己背着书包来学校的，他们向站在校门口的老师鞠躬，说“老师好”。
⑤刚进校门就有大同学把我送进教室。一年级一班。教室在一个大天棚底下，教室里有许多桌子和板凳，黑板上画着画，写着“欢迎新同学”。家长只能把孩子领到教室门口，不少人隔着玻璃跟孩子招手……我观察到，这个班没人送到教室的，只有我和另外一个男孩。那男孩又高又大，从老师对他的招呼里我知道，他的名字叫李德利。李德利，多么俗气的名字。
⑥老师点过名，让我们在教室外头按大小个排成一排，依次进入教室，第一排坐满了坐第二排，轮到我就到了最后一排靠墙的位置。最后一个进来的是李德利，他被安排在我旁边。离座位还有好远，他就把书包拽过来，砸在课桌上，然后大大咧咧地把自己摔在椅子上。一副什么都见过的老学生模样。李德利剃着光头，脑袋上有道疤，眼睛往上吊着长，薄嘴唇，扇风耳，一看就不是善茬儿。我举手报告老师，说我不喜欢这个位子，也不愿意和旁边这个同学同桌。老师说她知道了，座位是会换的，暂时就这样坐。没有解决问题；报告白打了，我很不愉快。
⑦开学第一天三节课：第一节课，点名，排座位，听老师讲话。第二节课，发书本，练习写自己的名字。第三节课，老师领着参观学校。刚上第二节课，李德利就和我打起来了。他拿皮筋不住地绷我胳膊，大概是因为我说了不愿意跟他坐，他恼了。爸爸说过，女孩儿不能轻易让人欺负，谁打你，你就要勇敢地打回去。
⑧我打回去了。李德利又打回来了。我又打过去。高大的李德利一下薅住我的头发，使劲拽，把我的蝴蝶结扯下来，辫子也散了。我使出自己的法宝，像火车拉笛儿一样叫唤起来。班里秩序一下乱了，大家都回头看我们。老师让李德利到教室门口站着去。李德利二话没说，出了教室门，斜倚在门框上。
⑨……
⑩开学第一天就这么轰轰烈烈地过去了。
[《土狗老黑闯祸了》小说资料袋]
人物介绍
“我”，一个无比鲜活的北京大妞，名叫丫丫，因为属耗子，所以叫耗子丫丫。老黑是“我”家里养的一条土狗。
李德利，因为考试不及格，留级了两次，爱恶作剧。父亲去世了，母亲没有固定工作。他在家会搭暖棚，种菜卖钱，会给生病的母亲做好吃的面食。
《后记：慢慢长大》片段：
《土狗老黑闯祸了》是在新冠肺炎的防疫中完成的。笔下那遍远的笑声，北海的白塔，恣意挥洒的亲情让我泪流满面。父亲、母亲、老三、老七，他们都走了，只剩了耗子丫丫，耗子丫丫也老了……
想起往日，总觉得亲人和朋友可贵，特别是在他们离去以后，常常会想：当时要是……却没有当时了。
在写作这本书的时候，我想到自己的童年，一个个琐碎的细节：补袜子、独自去医院，还想到了姥姥家精打细算的日子、方家胡同小学的老师和同学……正是这些细节，编成了一条粗粗的辫子，把小时候调皮的丫丫和今天白了头发的我没有间断地连接起来。
叶广芩，1948年生于北京市，满族。《土狗老黑闯祸了》是她创作的“耗子丫丫的故事”第三部。
◎在小说里品味精彩的情节
(1)、由情节推测，小说片段可能是目录中__________的内容。（ ）A、第一章：土狗老黑 B、第二章：上姥姥家 C、第三章：我上学啦 D、第四章：老黑闯祸(2)、小说片段展现了丫丫一天中的三个场景，请根据文章内容，将下表补充完整。情节
怪妈妈晚叫
看到同学问好
被领到教室
场景
家里
校门口
教室
(3)、在这三个场景中，作家是怎样安排详略的？你认为这样安排有什么好处？◎在小说里发现鲜活的人物
(4)、丫丫上学第一天有着丰富的内心感受。读小说片段第③自然段，可以从中体会到丫丫的心情，我发现作家是用的方法写出人物心情。(5)、小说中的人物是立体的、多面的，仿照丫丫的人物名片，结合小说情节和资料袋，制作一张李德利的人物名片。活泼、敢于表达，不喜欢同桌会举手跟老师报告。
做事冲动，以貌取人，因为李德利的外貌就不愿意和他做同桌。
◎在小说里探寻生活的意义
(6)、结合小说资料袋，对作家创作这部小说的意图，理解不恰当的是（ ）。A、表达对防疫工作的支持 B、表达对亲友离去的不舍 C、表达对当下生活的珍惜 D、表达对远去童年的怀念(7)、这部小说入选2020年度“中国好书”名单，结合你的阅读感受，给它写一两句推荐语，让更多的人一起共读好书。7. 课外阅读。最后的庆典
[材料一：策划毕业庆典]
①学校为2022年即将毕业的同学们策划了一场毕业庆典，将于6月30日在报告厅举行，届时六年级全体师生共聚一堂，共度难忘的一天。在策划活动时，还做了一套备选方案——云典礼，如果到时疫情防控形势较为严峻，庆典将采取直播的形式，同学们可以在线上观看，并参与实时互动。
②参与策划活动的同学从技术人员处得知，“云典礼”能够实现，得益于国家科学技术的发展，特别是在移动通信领域取得的成绩。2019年6月，工业和信息化部向四家运营商颁发5G牌照，中国通信行业进入5G时代。到2020年底，我国已建成全球最大5G网络，开通5G基站超过71.8万个，5G终端连接数超过2亿。5G具备更高的速率、更低的时延、海量的连接能力，能够支撑超高清视频，大幅提升了直播体验。这就使云典礼的效果能得到充分的保障。
[材料二：教师代表致辞]
①同学们，六年时光匆匆而过，少年时代是短暂的，每个人都会无可避免地老去，但我希望你们可以永远活得像个少年。
②2020年疫情暴发，已是84岁高龄的钟南山院士，挺身而出，逆行奔赴武汉，两鬓斑白的他，坚守在岗位上。白发战士，一生为国为民，是责任与担当，让他的生命之火熊熊燃烧，永远是一个热血少年。
③2021年央视网络春晚的舞台上，一群平均年龄74.5岁的清华学霸，挽起袖子，高歌《少年》。他们在少年时种下理想与信念的种子，坚定地冲向祖国最需要的地方。而今重聚，理想与信念不变，他们仍然是少年。
④2022年的今天，你们要毕业了。我们相约二十年后再聚，愿你们胸怀责任与担当，心中有理想与信念，归来仍是少年！
(1)、【阅读策划——明确庆典安排】根据阅读材料判断下面说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①学校策划的这次毕业庆典主题是“少年的未来是星辰大海”。（ ）
②学校策划的这次毕业庆典将采取线上直播的形式。（ ）
③利用5G网络直播，同学们只能线上观看，不能参与互动。（ ）
(2)、“云典礼”的直播效果得以保证，是基于5G网络的优势，不包括以下哪一项？（ ）A、速率高 B、连接强 C、时延低 D、终端多(3)、【聆听教诲——体悟老师用心】老师借毕业致辞想要对我们表达的是（ ）。A、时光匆匆，少年时代是短暂的，每个人都会无可避免地老去。 B、有责任与担当，有理想与信念，即使老去，也仍然是个少年。(4)、为了更好地表达观点，老师讲了两个事例，根据内容完成表格。人物
不再年少
仍是少年的表现
保持少年的原因
钟南山
责任与担当
清华学霸们
平均年龄74.5岁
(5)、【谱写歌词——寻找自我方向】制作节目单时遗漏了“歌曲《少年》”，结合歌词内容，你会把它安排在哪一篇章？为什么？(6)、仿照《少年》，写一写少年之歌，为自己加油鼓劲。我还是从前那个少年/没有一丝丝改变
时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减
我还是从前那个少年/没有一丝丝改变
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四、习作
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8. 学校为即将毕业的同学们策划了一次“回忆与展望”主题征文。完成习作。
[回忆]六年时光，校园的角角落落都留下了你的足迹，教室、操场、图书馆……这些地方都有你的故事，也珍藏着你的喜怒哀乐……选择一个地方，写出你的故事与感受。
要求：习作时抓住重点，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来，特别要注意写好开头和结尾，文中不出现真实的人名和校名。题目自拟。
9. 学校为即将毕业的同学们策划了一次“回忆与展望”主题征文。完成习作。[展望]你的理想是什么？对将来的自己有怎样的期许？对未来的生活又有怎样的想象？给二十年后的自己写一封信，将此刻的想法与“他”分享。
要求：习作时抓住重点，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来，特别要注意写好开头和结尾，文中不出现真实的人名和校名。题目自拟。
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