天津市2021-2022学年小升初语文模拟试卷

试卷更新日期：2022-07-11 类型：小升初模拟

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一、填空题

  • 1. 多音字组词

    还hái     huán     

    模mú     mó

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  • 2. 指出下面句子中使用的修辞手法。
    (1)、可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
    (2)、古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。
    (3)、这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分。

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  • 3. 结合课文知识填空。
    (1)、古诗回放。

    ①《村居》的作者是 ， 前两句是： ， 。

    ②默写《赋得古草原送别》：离离原上草，。 ， 。

    (2)、《找春天》一文中的孩子们找到了春天，发现她在上荡秋千，在风筝尾巴上；在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花……
    (3)、《开满鲜花的小路》中，鼹鼠先生收到邮寄来的包裹，里面是。
    (4)、《邓小平爷爷植树》一课中，邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。

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  • 4. 写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。
    (1)、那位年岁大的大娘正在苦苦寻求，探索那个刚刚帮助了自己的好心人。、
    (2)、我们一家人对这个美丽的公园非常留恋，舍不得离开。
    (3)、这个十分，非常高的杨树已经种植了几十年了。

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  • 5. 画出划线字的正确读音

    青螺（luó  lèi）    毁灭（fěi  huǐ）   茁壮（zhuó  zuò）

    缤纷（bīng  bīn）   省略（lüè   luè）   肝脏（zāng  zàng）

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  • 6. 比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。

    支、枝

    皮、被

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二、语言表达，句子训练营。

  • 7. 按要求写句子。
    (1)、我懂得妈妈的深情一片。（改为反问句）
    (2)、我长得这么健康。我有一个九百六十万平方千米的巨大摇篮。（用关联词连句）

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  • 8. 按要求写句子。
    (1)、英勇的解放军战士歼灭了全部敌人。（改为“把”字句）
    (2)、饥饿的蚂蚁吃了一条大青虫。（改为“被”字句）
    (3)、昨天傍晚下了一夜的雨。（修改病句）
    (4)、王红看小说。（扩句）

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  • 9. 按要求写句子。
    (1)、大自然是有它自己的规律的。（改为反问句）
    (2)、他只好奋力驱走了那只嘲鹰。（缩句）

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  • 10. 句子训练。
    (1)、一种尖细又娇嫩的鸣叫声从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。(缩句)
    (2)、蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)
    (3)、白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ (改为陈述句)
    (4)、用“新鲜”的两种意思造句。

    ①空气经常流通，不含杂类气体。

    ②没有变质，也没有经过腌制、干制等。

    (5)、把成语“ 车水马龙 ”的意思用具体的情景表现出来。

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三、修改病句

  • 11. 课文回顾站。

    我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级。石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。

    (1)、这段话写出了天都峰的特点是：、。
    (2)、作者写这两个特点是突出 ， 暗示。

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四、信息匹配

  • 12. 选词填空：

    A．猛烈   B．执烈   C．激烈

    (1)、经过的争论，最终他被说服了。
    (2)、战士们冒着敌人的炮火匍匐前进。
    (3)、教室里响起了的掌声
    (4)、敌人不断反扑，战斗非常。

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  • 13. 我是拼音小能手

    身躯

    气息

    树根

    湖边

    转弯

    集合

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五、现代文阅读

  • 14. 课文阅读。

        海底动物各有各有特点，海参靠肌肉的伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通火车还快。乌贼和章鱼突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

    (1)、这段话围绕哪句来写的？
    (2)、这段话写了、、、、和几种动物。
    (3)、在文中找出下列词语的近义词。

    远程—   忽然—   旅游—   一般—

    (4)、你还知道那些海底动物，它们有什么特点？请你简要写下来。

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  • 15. 小阅读

        笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”

    (1)、找出描写美好春光的句子。
    (2)、用画线的词“终于”写一句话。
    (3)、你喜欢笋芽儿吗？为什么？

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六、文言文阅读

  • 16. 课内阅读。

    铁杵成针

    磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中未成弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

    (1)、下面对文中第二句话的标点，最恰当的是（    ）。
    A、世传，李太白读书山中未成，弃去。 B、世传李太白读书，山中未成，弃去。 C、世传李太白读书山中，未成，弃去。
    (2)、解释带点词语的意思。

    弃去：

    还卒业：

    (3)、“问之”是指李太白问老媪。他是这样问的：““。
    (4)、人们为什么给山下的小溪取名为“磨针溪”呢？下面的说法最合理的是（    ）
    A、为了纪念曾经在这条小溪边磨针的老媼。 B、为了纪念曾经经过小溪的大诗人李白。 C、为了学习发扬老媪坚持不懈的磨针精神。

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七、书面表达

  • 17. 有首歌儿唱得好：“谁不说咱家乡美？”是啊，在我们的心目中，我们的家乡总是那么迷人，总有美丽的景色。下面，就请你来做一做家乡的小主人，写一写记忆深刻的家乡景物吧！

    我的家乡

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