部编版2022-2023学年八年级上册语文第13课《唐诗五首》同步试卷

试卷更新日期:2022-07-09 类型:同步测试

一、基础知识

  • 1. 下列加点字注音有误的一项是( )
    A、(gāo)       倚(xǐ)  马蹄(mò) B、(wēi)         萋(qī)         唯落(huī) C、然(yān)         护(dū)        白沙(tī) D、(dú)          征(péng)   亭西(jiǎ)
  • 2. 下列句子的朗读节奏有误的一项是( )
    A、牧人/驱犊/返,猎马/带禽/归。 B、晴川/历历/汉阳树,芳草/萋萋/鹦鹉洲。 C、月下/飞天/镜,云生/结海/楼。 D、最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。
  • 3. 下列对病句的修改不正确的一项是(    )
    A、本周约有5万把共享雨伞现身杭州街头,它们分布在杭城的火车站、地铁站、商场、公共区域等地。(将“、公共区域等地”改为“等公共区域”) B、坦桑尼亚信息服务部部长哈桑·阿巴西表示,来自中国的影视作品是坦桑尼亚民众了解中国经济发展与城市生活。(在句末加上“的重要途径”) C、为了孩子的前途和未来,逼得众多父母必须“押”着孩子去做很多事。(删去“逼得”) D、选择散养的父母一定要实时检视自己的理论是否过期,教育方式要符合孩子的特点,等等。(将“教育方式”改为“教育模式”)
  • 4. 按要求填写句子。
    (1)、《野望》中描写秋色一片的句子是
    (2)、芳草鲜美,诗情永恒。黄鹤楼上,崔颢高歌“”,写登楼所见,真情感人。
    (3)、大诗人东坡居士曾经盛赞王维的诗:“诗中有画。”王维《使至塞上》中的诗句“”就以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。
    (4)、白居易在《钱塘 湖春行》中,借助莺、燕的活动传达了春天来临的信息,也透露出诗人的喜悦之情,这两句诗是,
    (5)、在《渡荆门送别》中以水中月明如圆镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远的句子是
  • 5. 根据提示默写诗句。
    (1)、树树皆秋色,。(王绩《野望》)
    (2)、《渡荆门送别》中反衬江水平静,展现江岸辽阔、天空高远,充满浪漫主义色彩的诗句是“”。
    (3)、名楼离不开名诗文。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,勾勒了流动变幻、色彩明丽的图画;崔颢《黄鹤楼》“”,描绘了明朗秀美、草木争荣的风光。
    (4)、《使至塞上》中描写边关奇特壮美风光的句子是: 《使至塞上》中描写边关奇特壮美风光的句子是:
    (5)、唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中,描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃生机的诗句是:“。”

二、阅读理解

  • 6. 课外类文阅读

    野 望

    翁 卷

    一天秋色冷晴湾 , 无数峰峦远近间。

    闲上山来看野水,忽于水底见青山。

    【注释】①湾:水流弯曲的地方。

    (1)、第一、二句诗描绘了怎样的画面?
    (2)、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
    (3)、品析句子。

    闲上山来看野水,忽于水底见青山。

  • 7. (2018·四川绵阳中考)阅读下面这首词,然后回答问题。

    浣 溪 沙

    纳兰性德

    杨柳千条送马蹄,北来征雁旧南飞。客中谁与换春衣。  终古闲情归落照,一春幽梦逐游丝。信回刚道别多时。

    【注释】①纳兰性德:皇帝侍卫,长期护驾在外。本词作于纳兰性德随康熙出游期间。

    (1)、“杨柳千条送马蹄,北来征雁旧南飞”两句描绘了一幅怎样的画面?请加以描述。
    (2)、这首词抒发了词人哪些情感?请简要回答。
  • 8. 阅读下面的文字,完成问题。

    金陵酒肆留别

    [唐]李白

    风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。

    金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。

    请君试问东流水,别意与之谁短长?

    (1)、试从诗歌形象的角度入手,说说前两句诗是怎样扣紧“留别”的主旨的。
    (2)、李白的这首诗与他的《渡荆门送别》都是借水抒写离情,你认为哪一首用得更好?请具体分析。
  • 9. 阅读下面的文字,完成问题。

    阙  题

    [唐]刘眘虚

    道由白云尽,春与青溪长。

    时有落花至,远随流水香。

    闲门向山路,深柳读书堂。

    幽映每白日,清辉照衣裳。

    【注释】①“阙”同“缺”,此诗原题在流传过程中遗失。②每:每当。

    (1)、白云生处,清溪岸边,山路蜿蜒,柳条掩映,体现了“读书堂”环境之。(请用诗中的一个字概括)
    (2)、诗人善于从感官的角度表现景物的特点,请以第二联为例分析。
  • 10. 阅读下面的文字,完成问题。

    渡荆门送别

    [唐]李白

    渡远荆门外,来从楚国游。

    山随平野尽,江入大荒流。

    月下飞天镜,云生结海楼。

    仍怜故乡水,万里送行舟。

    (1)、请写出表达诗人思想感情的句子。
    (2)、“山随平野尽,江入大荒流”一联,历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。
  • 11. 阅读下面的文字,完成问题。

    使至塞上

    [唐]王维

    单车欲问边,属国过居延。

    征蓬出汉塞,归雁入胡天。

    大漠孤烟直,长河落日圆。

    萧关逢候骑,都护在燕然。

    (1)、全诗表达了诗人什么样的思想感情?
    (2)、为什么说这首诗是首边塞诗?结合诗句分析。

三、语言表达

  • 12. 仿照画波浪线的句子续写句子。

    我们循着古人的脚步,游历祖国山河,黄鹤楼上,看悠悠白云,结烟波乡愁;  ,   __   ,  

  • 13. (2017·湖南郴州中考)中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久,博大精深。为弘扬中国的礼仪文化,学校准备举行以“礼文化”为主题的活动,请你参加。

    【礼仪板报我设计】

    (1)、为营造浓厚的礼仪文化氛围,你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报,请身为宣传委员的你设计三个板块名称。

    (2)、从括号中选出恰当的词语填到横线上。

    你被评为校“礼仪之星”,学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。

    见面时,你会说:“梁教授,(久违 久仰)大名!”

    呈邀请函时,你会说:“梁教授,敬请(莅临 光临)指导!”

    临别时,梁教授赠书一本,你会说:“您的大作一定认真(阅读 拜读)!”

    (3)、聪聪家来客人时,妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗?说说你的看法。
  • 14. 习作表达训练

    在暗夜里,你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上,也有那样的“提灯人”,帮你找开迷雾,让你找寻到人生的方向……

    请以“感谢那个为我提灯的人”为题,写一篇文章。

    要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)不得抄袭。