部编版2022-2023学年九年级上册语文第23课《范进中举》同步试卷

试卷更新日期:2022-07-07 类型:同步测试

一、基础知识

  • 1. 下面划线字的注音全都正确的一项是(    )
    A、(tiǎn)     (jiǎo)幸     (zhòng)举     (hàn)首低眉 B、(tiè)      (zuàn)紧     作(yī)        (niān)轻怕重 C、宿(xiù)      (jiě)元      带(qiè)       吹毛求(cī) D、(zhuō)病     名(wěi)      桑(zǐ)        细丝(dìng)子
  • 2. 下列词语书写全都正确的一项是(    )
    A、账薄    凋零    幅员    煞有介事 B、缩起    簇拥    心窍    不醒人事 C、商酌    惬意    喘息    狗血喷头 D、盘缠    威摄    轩敬    万贯家私
  • 3. 下列各句中,加线的词语使用正确的一句是(    )

    A、姚明和叶莉结束了多年的爱情长跑,于8月6日在上海完婚。两人感情很好,间不容发 , 非常亲密。 B、繁华的大街,两旁是高耸的楼厦、林立的商埠,一切都是那么繁华,只有他衣衫破烂,筚路蓝缕 , 显得与这个世界格格不放。 C、鲁迅那铿锵有力的文字振聋发聩 , 在艰难而苦闷的岁月里,对国民起着实实在在的启蒙作用。 D、改革的春风吹遍了神州大地,吹开了紧闭的心扉,人们打扮得更加光鲜,出行更加方便,从前那些鲜见的瓜果蔬菜都登堂入室 , 摆上自家的上餐桌。
  • 4. 下列语句中标点符号使用正确的一项是(    )

    A、今天我们班到郊外分组活动,你是参加义务劳动小组呢?还是参加社会调查小组? B、“不对,这不是将军家的狗┅┅”巡警深思地说,“将军家里没有这样的狗。” C、程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里,提到了她女儿爱读的《围城》、《洗澡》等书。 D、她看上去只有三、四十岁,与她的实际年龄相去甚远,简直让人不敢相信。
  • 5. 下列对本文内容分析有误的一项是(    )
    A、作者对中举前后的范进饱含同情,但又看不起他的卑微懦弱、逆来顺受,嘲笑他热衷功名利禄以至麻木不仁。 B、作者刻画的胡屠户是一个欺贫爱富、趋炎附势、庸俗不堪的市侩形象。 C、文章揭露了当时社会道德风气的败坏、世态的炎凉和政治的黑暗,更揭露了科举制度的罪恶。 D、从“张乡绅拜会范进”可以看出张乡绅为人热诚、友好、大方的特点。
  • 6. 下列各句中,没有语病的一句是(    )

    A、生物学和医学的研究已经确定了人类寿命的生物学上的最大值,不过目前尚不能证明人类的最高寿命有多高。 B、为了避免再发生类似的错误,我们一定要从这次事件中吸取教训,并切实加以改正。 C、只有坚持改革开放的方针,我们国家就会富强起来。 D、能否提高学习成绩,很大程度上取决于自己刻苦努力和积极进取。
  • 7. 对下列句子使用修辞手法的判断有误的一项是(    )

    A、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(拟人) B、古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。(比喻) C、绿云接天,彩练当空。(排比) D、他瘦得要被风吹倒了。(夸张)
  • 8. 文中写范进见报帖以后“看了一遍,又念一遍”的原因是(    )

    A、喜讯来得太突然,不敢轻易相信。 B、范进已沉浸在喜悦之中。 C、范进已处于疯癫状态。 D、范进对中举无动于衷。
  • 9. 文中有许多表称谓的词语,下列对文中各种称谓的说法,不正确的一项是(    )
    A、“在下”是对自己的谦称。 B、“我小老”是旧时老年人对自己的谦称。 C、“世先生”是对有世交的平辈的谦称,是旧时人们拉关系时的客套语。 D、“生”是旧时对读书人或晚辈的称呼,如“晚生”是后进的人在前辈面前对自己的谦称。
  • 10. 从括号中选择恰当的词语填在横线上。

    屠户把银子(拿   捏  攥 )在手里紧紧的,把拳头(舒  伸  张)过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头(收  缩  放)了回去,往腰里(揣  塞  放)。

二、阅读理解

  • 11. 阅读下面的文字,回答问题。

    【甲】

        范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来,他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水,众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”

    【乙】

        范进即将这银子交与浑家打开看,一封一封雪白的细丝锭子,即便包了两键,叫胡屠户进来,递与他道:“方才费老爹的心,拿了五千钱来。这六两多银子,老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣,口里说道:“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用?他家里的银子,说起来比皇帝家还多些哩!他家就是我卖肉的主顾,一年就是无事,肉也要用四五千斤,银子何足为奇!”又转回头来望着女儿说道:“我早上拿了钱来,你那该死行瘟的兄弟还不肯,我说:‘姑老爷今非昔比,少不得有人把银子送上门来给他用,只怕姑老爷还不希罕。’今日果不其然!如今拿了银子家去骂这死砍头短命的奴才!”说了一会,千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了。

    (1)、请用简洁的语言概括【甲】【乙】文段的主要内容。
    (2)、【甲】段以夸张的手法生动刻画了范进发疯的过程,请用恰当的词语概括这一过程。

    (3)、【乙】段主要运用了哪些人物描写的方法?这些描写刻画出一个怎样的胡屠户?
    (4)、请仔细揣摩范进发疯时说的“噫!好了!我中了!”中“好了”所蕴藏的深层含义。
  • 12. 阅读下面的文字,回答问题。

    独行玉器行

    余显斌

        ①丰阳玉色泽光润,入手清凉,雕为小件,千金难求,很是红火。但是,此玉和当地一种荧光石极为相似。因此,就有玉匠以荧光石为之。

        ②王独行却不。王独行是丰阳著名玉匠,秉承祖业,开一家玉器行,不大,所有玉器均为手工雕琢。玉器行的职员,全部是自己的弟子。

        ③王独行规定,在他门下,不学满三年手艺,不许出师。王独行还特别规定,不许以荧光石充玉,否则,开除出师门。因此,“独行玉器行”货真价实,生意兴隆。人们说,买王独行的玉器,放心。

        ④王独行还有第三条规定,弟子出师,一般不许离开自己的玉器行。因为,他担心没有自己把着,弟子们没了紧箍咒,会胡来的。这样,不只是坏了自己名气,也坏了丰阳玉的名气。当然,有弟子一定要出去单干也可以,必须通过考验,合格才行。至于考题,是临场发挥的。

        ⑤好在,一直没弟子愿意离开他,毕竟,借得大树好遮阴,更何况师父对他们一个个如自己的儿子。因此,第三条规定一直闲搁着。

        ⑥可是,也有例外。这人,就是曾白。曾白投到王独行门下,苦心钻研,手艺日进。

    ⑦一日,王独行雕一棵玉白菜,即将完工,菜叶上,一块玉石一崩,掉了,出现一块黑斑。王独行呆望半天,不知如何是好,继续雕琢吧,这个黑斑,会破坏白菜美感;放弃吧,这么大一块玉石就糟蹋了。

        ⑧他叹口气,走了出去。每次遇见这样的事,他都会去茶室,泡一壶茶,慢慢地喝,静静地想,究竟有没有挽回的方法。一壶茶喝罢,他想,算了,毁就毁了吧,不能让玉器有瑕疵。

    ⑨他走进作坊,玉白菜仍在案上,黑斑没了,上面趴着一只蝉,身子黑亮,薄翼如烟。他走近了,蝉竟不飞,仔细一看,竟然是用黑斑雕成的。

        ⑩这蝉,是曾白雕的。

        ⑪他少有地一笑:“小子,你出师了。”曾白眼睛一亮:“师父,真的?”王独行点着头说,明天,他就是“独行玉器行”的正式员工,可以加工资了。曾白却说,想离开这儿,自己开玉器行。

        ⑫王独行愣了一下。“那就准备接受考试吧。”曾白忙说:“请师父出题。”王独行笑笑:“急什么?早着呢。”

        ⑬几天后,王独行生病住院,将玉器行暂时托给曾白管着。一天,工商局的周局长来了,在玉器行转了一圈,对迎接他的曾白说,刘县长半个多月后过生日,县长喜欢丰阳玉器,自己想弄一件作为礼物相送。曾白建议,祝寿要应景的,自己细心雕琢一件,让周局长半个月后来拿。周局长点点头,转身离开。

        ⑭曾白回去,独自选料,设计,雕琢。

        ⑮半个月后,一件仙猴献桃的玉器出现在周局长眼前。一只猴子举着一个硕大的蟠桃,蟠桃白里透红,水灵灵的,周局长眼睛一亮,呵呵一笑 , 拿着玉器走了。

        ⑯当天,王独行回来,宣布曾白不能离开。“为啥?”大家不解。

        ⑰“考查不过关!”王独行说,“是我请周局长来索要玉雕的,这是一道考题。我一直告诚大家,玉匠要人净心净,曾白如此做法,显然不合格。”

        ⑱正说着,周局长赶来,微笑着说:“过关了,过关了!”王独行一愣,不解地望着他。

        ⑲原来,周局长拿回玉雕,用放大镜仔细一看,竟然是荧光石雕的。底座上隐隐有一行字:“宁为玉碎,不为瓦全。玉为灵物,岂能贿官?”

        ⑳王独行听了,哈哈大笑。曾白问:“师父,我能离开了吗?”

        ㉑“不行!”王独行一挥手,“我老了,要退了,玉器行得有人主管。我决定,曾白上。”

        ㉒至于曾白以荧光石充玉,王独行说,应该的。

    (选自《林中凤凰》,有删改)

    (1)、结合文章情节,完成填空。

    王独行立下三条规定→王独行雕玉白菜遇到黑斑,曾白①→王独行要为曾白加工资,曾白②→周局长“索要”玉器送县长,曾白③→王独行留曾白接管玉器行

    (2)、从人物形象刻画的角度,说说第⑧段的作用。
    (3)、请分别说说⑮和⑱段中周局长“笑”的内涵。
    (4)、阅读下面【链接材料】中胡屠户的两段话,结合本文第③段画线句和第㉒段,回答问题。

    【链接材料】

        我听见人说,就是中相公时,也不是你的文章,还是宗师看见你老,不过意,舍与你的。如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的“文曲星”!你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳。

        ……

        我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌!

    (吴敬梓《范进中举》)

    胡屠户对范进的态度、王独行对“以荧光石充玉”的态度都有变化,原因分别是什么?这样设计,都是以“变”写“不变”,胡屠户和王独行的“不变”分别是什么?

  • 13. 阅读下面的文章,完成下列小题。

    周进发迹(节选)

        话说周进在省城要看贡院,金有余见他真切,只得用几个小钱同他去看。不想才到“天”字号,就撞死在地下。众人都慌了,只道一时中了邪。行主人道:“想是这贡院里久没有人到,阴气重了。故此周客人中了邪。”金有余道:“贤东!我扶著他,你且到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺,取了水来,三四个客人一齐扶著,灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声,吐出一口稠涎来。众人道:“好了。”扶著立了起来。周进看看号板,又是一头撞了去;这回不死了,放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不曾死了人,为甚么号啕痛哭?”周进也不听见,只管伏著号板,哭个不住;一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右,架著他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚,将他扛抬了出来,在贡院前一个茶棚子里坐下,劝他吃了一碗茶;犹自索鼻涕,弹眼泪,伤心不止。

        内中一个客人道:“周客人有甚心事,为甚到了这里这等大哭起来?”金有余道:“列位老客有所不知,我这舍舅,本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书,秀才也不曾做得一个,今日看见贡院,就不觉伤心起来。”只因这一句话道著周进的真心事,于是不顾众人,又放声大哭起来。又一个客人道:“论这事,只该怪我们金老客;周相父既是斯文人,为甚么带他出来做这样的事?”金有余道:“也只为赤贫之士,又无官做,没奈何上了这一条路。”又一个客人道:“看令舅这个光景,毕竟胸中才学是好的;因没有人识得他,所以受屈到此田地。”金有余道:“他才学是有的,怎奈时运不济!”

        那客人道:“监生也可以进场。周相公既有才学,何不捐他一个监生进场?进场中了,也不枉了今日这番心事。”金有余道:“我也是这般想,只是那里有一笔钱子?”此时周进哭的住了。那客人道:“这也不难,现放著我这几个兄弟在此,每人拿出几十两银子,借与周相公纳监进场;若中了官,那在我们这几两银子?就是周相公不还,我们走江湖的人,那里不破掉了几两银子?何况这是好事,你众位意下如何?”众人一齐道:“‘君子成人之美。’”又道:“见义不为,是为无勇。俺们有甚么不肯?只不知周相公可肯俯就?”周进道:“若得如此,便是重生父母,我周进变驴变马,也要报效!”爬到地下,就磕了几个头;众人还下礼去。金有余也称谢了众人,又吃了几碗茶。周进不再哭了,同众人说说笑笑,回到行里。

        次日,四位客人果然备了二百两银子,交与金有余;一切多的使费,都是金有余包办。周进又谢了众人和金有余,行主人替周进准备一席酒,请了众位。金有余将著银子,上了藩库,讨出库收来。正值宗师来省录遗,周进就录了个贡监首卷。到了八月初八日进头场,见了自己哭的所在,不觉喜出望外。

        自古道:“人逢喜事精神爽。”那七篇文字,做的花团锦簇一般;出了场,仍旧住在行里。金有余同那几个客人,还不曾买完了货。直到放榜那日,果然中了。众人个个喜欢,一齐回到汶上县拜见父母、学师。汶上县的人,不是亲的,也来认亲;不认识的,也来相认。到京会试,又中了进士,殿试三甲,授了部属。

        荏苒三年,升了御史,钦点广东学道,到广州上了任。

    (选自《儒林外史》第三回,有删节)

    (1)、请你根据这段文字概括一下周进发迹的过程。

    ①进贡院自杀→②→③众客人捐考→④→⑤众乡人拜会→⑥→⑦

    (2)、周进为什么在“贡院”里做出自杀行为?这种行为说明周进是个什么样的人?
    (3)、“(周进)见了自己哭的所在,不觉喜出望外。”请你分析一下周进喜出望外的原因。
    (4)、“不是亲的,也来认亲;不认识的,也来相认。”这句话表现了当时社会一种怎样的现状?
    (5)、试分析周进和范进两人的形象有什么相同之处。

三、语言表达

  • 14. 请大家根据范进中举前后的变化,为下面的上联拟写一个下联。

    上联:中举前知世态炎凉

    下联:

  • 15. 《信息时报》消息:高考临近之日,网络上兴起了一股“拜神”热,“百度拜神帖”和“考神公共主页”应运而生,学生纷纷留言祈求考试过关。而中国古代名人——屡败屡考的秀才范进被考生们封为“考神”,考神主页上的粉丝已经超过44万人。对封范进为“考神”这一做法,你是如何看待的?
  • 16. 班级准备开展以“我看古今考试”为主题的综合实践活动,请你完成以下任务。

    学完《范进中举》后,有同学作了一副对联,请将其补写完整。

    上联:忆往昔,无米无柴,谁肯雪中送炭?

    下联:看今朝,

  • 17. 指出下列句子所用的描写方法及其揭示的人物性格。

    ①屠户横披了衣服,腆着肚子去了。

    ②“比如我这行事里都是些正经有脸面的人,又是你的长亲,你怎敢在我们跟前装大?若是家门口这些做田的、扒粪的,不过是平头百姓,你若同他拱手作揖,平起平坐,这就是坏了学校规矩,连我脸上都无光了。”

    ③辞了丈人回来,自心里想:“宗师说我火候已到,自古无场外的举人,如不进去考他一考,如何甘心?”