部编版2022-2023学年九年级上册语文第14课《诗词三首》同步试卷
试卷更新日期：2022-07-07 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A、投箸（zhù） 婵娟（chán） 闻笛赋（fù） B、金樽（zūn） 丙辰（chén） 冰塞川（sāi） C、绮户（qǐ） 琼楼（qóng） 长精神（zhǎng） D、朱阁（gé） 宫阙（què） 烂柯人（kě）2. 下列诗句中，加点字的读音或字形有误的一项是（ ）A、停杯投箸（zhù）不能食，拔剑四顾心茫然。 B、长风破浪会有时，直挂云帆济（jǐ）苍海。 C、怀旧空吟闻笛赋 ， 到乡翻似烂柯（kē）人。 D、又恐琼楼玉宇，高处不胜（shèng）寒。3. 下面加点的词解释完全正确的一项是（ ）A、珍羞（害羞） 不胜寒（经受不住） B、直万钱（直接） 冰塞川（堵塞） C、济沧海（渡） 弃置身（丢弃，放在一边） D、万木春（春天） 把酒（执，持）4. 下面对《行路难》（其一）赏析不正确的一项是（ ）A、开篇从美酒佳肴到拔剑四顾，由乐景入悲情，形成强烈反差，写出诗人内心的苦闷。 B、“冰塞川”“雪满山”暗喻诗人仕途受阻，世道多艰，寄寓着无限的悲苦与无奈。 C、诗中碧溪垂钓、乘舟梦日，表现了诗人避世独立的人格力量和纵情山水的人生选择。 D、诗的结尾，诗人在沉郁中振起，坚定了“长风破浪”的信心，鼓起沧海扬帆的勇气。5. 下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A、从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。 B、这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地二十三年来的人生经历。 C、这首诗的颔联，运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。 D、这首诗的颈联，对仗工整、蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。6. 下列句子中朗读停顿有误的一项是（ ）A、长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海 B、巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身 C、不/应有恨，何事/长向/别时/圆？ D、人/有悲欢离合，月/有阴晴圆缺。7. 下列诗词句中没有运用典故的一项是（ ）A、怀旧空吟闻笛赋 B、忽复乘舟梦日边 C、到乡翻似烂柯人 D、拔剑四顾心茫然8. 对下列句意理解不正确的一项是（ ）A、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 理解：作者在这里并未渡河登山，所指的是想要干一番宏大的事业。可是却没有被重用，而且受到权臣的谗毁排挤，被“赐金放还”，变相撵出了长安，这不正像遇到冰塞黄河，雪拥太行吗？ B、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 理解：这两句诗中，作者的思绪从前文的“坚冰塞川的黄河”和“大雪满山的太行”飞到遥远的上古，从上古两位圣贤的曲折经历中得到慰藉和启发。 C、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 理解：这一句点明酬答白居易的题意。意思是说，今天听了你的诗歌不胜感慨，姑且借酒浇愁吧。 D、不应有恨，何事长向别时圆？ 理解：这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。9. 文学常识填空。(1)、《行路难》（其一），行路难，乐府古题。诗人 ， 字 ， 号 ， （朝代）伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“”，与杜甫并称为“”。其代表作有《》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《》等。(2)、《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《》。诗人 ， 唐代文学家、哲学家，字 ， 洛阳人，有“”之称。(3)、苏轼，字 ， 号 ， （朝代）文学家、书法家、画家，谥号“”。苏轼是北宋中期的文坛领袖，其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“”，为“”之一。
二、阅读理解
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10. 阅读《行路难》和《过零丁洋》，完成下面小题。
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
（A）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
（B）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
(1)、古诗词往往运用恰当的写作手法增强情感表达。《行路难》中借用姜太公垂钓和伊尹梦日的典故，抒写了诗人；《过零丁洋》中则运用“双关”，巧借战败之地、被囚之境中的“”“”两个词，写出了诗人身陷敌手、孤立无援的感受。(2)、《行路难》和《过零丁洋》这两首诗都体现出诗人在遭遇困苦时的广阔襟怀。请在（A）（B）两个画线句中任选其一 ， 结合诗句内容的理解，说说你从中获得的感受或启示。11. 阅读下面两首苏轼的词，完成下面小题。（甲）江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（乙）水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
(1)、“以画入境”能更好地理解词句。“苏子作诗如见画”，读苏词，眼前有很强的画面感。请将下面表格补充完整。词句
以画入境
左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
转朱阁，低绮户，照无眠。
月儿转过朱红的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照着无法入眠之人。中秋对月，愁思不禁涌上心头。
(2)、“以象知意”能深入理解诗词的内涵。古诗词中，诗人常常借“酒”抒怀。《江城子》中，苏轼借“酒”来抒发自己的志向；《水调歌头》中，苏轼借酒来排遣自己的情感。请你再写出一句带有“酒”字的诗句：。12. 阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成下列小题。酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
(1)、这是一首酬答赠言诗，是刘禹锡和（填姓名）扬州相会时所作。(2)、阅读诗歌，在横线处填上合适的词语，使上下文语意连贯、一致。这首诗歌情感丰富，富于变化 。首联尽述诗人被放逐凄凉之地的；颔联则借典故表达孤身归来、物是人非的；而颈联格调却发生了质的转变，我们感受到了诗人乐观进取的人生态度；诗歌的尾联，诗人在感激好友之际，也表达了共勉之意。整首诗沉郁中见豪迈，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。
(3)、优秀的诗歌作品往往通过鲜明生动的形象来表现哲理。请找出这首诗歌中用具体形象阐述道理的句子，并简要分析。13. 阅读下面一首诗，完成小题。酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
(1)、诗歌的首联在全诗中有什么作用？(2)、末句中的“暂”有什么意味？请结合诗意简要分析。三、语言表达
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14. 我国文学史上有一块瑰宝，它璀璨夺目，耀眼生辉，那就是古诗词。学完本课后，班级拟开展主题为“诗海泛舟”的综合性实践活动，请你积极参与并完成下列题目。(1)、分门别类，辑录名句。(各两句)
①爱国类：
②战争类：
③劝学类：
(2)、指出下列诗句歌咏的对象。①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
②遥知不是雪，为有暗香来。
③春去花还在，人来鸟不惊。
(3)、有人就《水调歌头》一词的上片出了个上联，请你根据下片内容对出下联。上联：望月怀逸兴壮思，自具雅量高致。
下联：
(4)、请你向大家推荐自己最喜欢的诗人，从朝代、称号、诗风、代表作品及思想情感等方面对其进行介绍。(5)、请你以主持人的身份为这次活动设计一段结束语。(要求：至少引用一句古诗，不少于50字)15. 阅读下面这首诗，然后回答问题。酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
(1)、诗中的“酬”“翻似”是什么意思？(2)、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句抒发了诗人怎样的思想感情？请结合诗句内容简要分析。16. 好朋友的生日快要到了，你想对他说些什么呢?试着写一首诗，把你的祝福和希望送给他。【提示】
①想一想，如果你给好朋友送生日贺卡，一般都会写些什么呢?把你最想说的话用凝练的语言分行写下来。
②感情要真挚，可以适当借助某个意象来表现你们的友谊。