部编版2022-2023学年九年级上册语文第13课《湖心亭看雪》同步试卷
试卷更新日期：2022-07-06 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 下列加点字注音有误的一项是（ ）A、崇祯（zhēn） 更（gèng）定 B、毳衣(cuì) 一芥（jiè） C、沆砀(dàng) 长堤（dī） D、喃喃（nán）毡子 （zhān）2. 下列加点字意义不同的一项是（ ）A、更有痴似相公者/湖中焉得更有此人 B、是日更定矣/是金陵人 C、湖中人鸟声俱绝/哀转久绝 D、拉余同饮/余强饮三大白而别3. 选出朗读节奏处理不当的一项（ ）A、天∕与云∕与山∕与水，上下∕一白。 B、大雪∕三日，湖中∕人鸟声∕俱绝。 C、一童子∕烧酒∕炉正沸。 D、舟中人∕两三粒∕而已。4. 下面对《湖心亭看雪》课文内容的理解有错误的一项是（ ）A、本文写于明朝灭亡以后，但张岱依然用“崇祯”纪年， 对故国往事的怀恋以浅浅的笔端融入了山水小品，看似不着痕迹，但作者的心态可从中窥之一二。 B、作者一个人选择“大雪三日”“人鸟声俱寂”“独往湖心亭看雪”，这个“独”字传达出作者的遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。 C、作者“独往湖心亭看雪”却不料亭上已有人先我而至，这意外之笔写出了作者的惊喜，三人畅饮可见彼此在对方身上感受到了共同的人生情趣。 D、舟子说作者“痴”，虽是俗人之见，却也评价了他与众不同的闲情雅致，也暗讽了作者孤高冷寂的品格。5. 下面句子的翻译不正确的一项是（ ）A、雾淞沆砀：（湖面上）冰花周围弥漫着白汽。 B、拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪：穿着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。 C、问其姓氏，是金陵人：（我）问他们的姓氏，原来是一个叫金陵的人。 D、一童子烧酒炉正沸：一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。6. 下列句中“而”字的用法与“余强饮三大白而别”中的“而”相同的是（ ）A、濯清涟而不妖 B、启窗而观 C、舟中人两三粒而已 D、溯迎而上7. 下列句子中的“一”字意思不同于其他三项的一项是（ ）A、惟长堤一痕 B、一童子烧酒炉正沸 C、天与云与山与水，上下一白 D、余拏一小舟8. 填空
张岱，又名维城，字 ， 又字石公，号、天孙，别号 ， 晚号 ， 山阴(今浙江绍兴)人。他是文学家、史学家，其最擅长散文，著有《琅嬛文集》《陶庵梦忆》等绝代文学名著，本文选自。明亡后不仕，他入山著书以终。
9. 写出含有与加点词意义相同的成语。(1)、湖中焉得更有此人(2)、湖中人鸟声俱绝(3)、一童子烧酒炉正沸(4)、舟中人两三粒而已(5)、惟长堤一痕10. 用原文填空。(1)、由柳宗元的诗句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”能想到课文中的语句:。(2)、文中具体描写雪景的句子是:。11. 一词多义。(1)、是：①是日更定
②问其姓氏，是金陵人
(2)、更：①是日更定
②湖中焉得更有此人
(3)、白：①上下一白
②余强饮三大白而别
(4)、大：①见余大喜
②余强饮三大白而别
二、阅读理解
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12. 阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（乙）西湖（节选）
从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆①，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王②梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
【注释】①昭庆：西湖北岸的昭庆寺。②东阿王：曹植。
(1)、解释下面加点词语。①拏一小舟 ②毳衣炉火
③才一举头 ④欲下一语描写不得
(2)、用斜线（/)给文中划波浪线的句子断句，限两处。湖 中 人 鸟 声 俱 绝。
(3)、用现代汉语翻译文中画横线的句子。①湖中焉得更有此人！
②茶毕，即棹小舟入湖。
(4)、请从修辞的角度赏析“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”。13. 阅读下面两则古文，回答问题。[甲]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》
[乙]崇祯五年①十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定②矣，余孥一小舟，拥毳衣③炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴④ ， 更有痴似相公者。”
——张岱《湖心亭看雪》
[注]①崇祯五年：公元1632年。崇祯，是明思宗朱由检的年号。②更定：指初更以后。晚上八点左右。③毳（cuì）衣：细毛皮衣。④相公：原意是对宰相的尊称，后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称。
(1)、解释下列加点的词。①相与步于中庭。 相与：
②见余大喜 大：
(2)、翻译下列句子。①何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
②湖中焉得更有此人！
(3)、下列句式不同于其他三项的是（ ）A、相与步于中庭。 B、独往湖心亭看雪。 C、但少闲人如吾两人者耳。 D、更有痴似相公者。(4)、[乙]文画线句子运用白描手法，勾勒出西湖空旷简约、洁白静谧的雪夜之景。请自选角度赏析[甲]文画线句子的写景之妙。(5)、张岱《自题小像》有云：“功名耶落空，富贵耶如梦。忠臣耶怕痛，锄头耶怕重。著书二十年耶而仅堪覆瓮之人耶有用没用？”覆瓮，比喻著作毫无价值，只可作盖酱罐用，多用为谦辞。联系课文的思想感情，你觉得张岱的《自题小像》中包含了他怎样的深意？请写出你的理解。(6)、梁衡在《秋月冬雪两轴画》中说，《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》是我国古典文学宝库中的两轴精品。如果以“承天寺夜游”和“湖心亭看雪”为上下联，请从两文中分别选取一个字，两个字合起来作为这副对联的横批，并阐释一下理由。三、语言表达
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14. 古往今来，咏雪的文章和诗句都很多，请你写出两句描写雪的诗句或两篇写雪的文章名称。
15. 阅读柳宗元的《江雪》，简要分析《湖心亭看雪》、《江雪》所表达的感情。千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
16. 综合性学习。文人多是孤独的，他们的孤独是灵魂的孤独，是文化的孤独。请你参加“品味文人的孤独”专题学习活动。
(1)、你认为谁是孤独的？请任选下面一人，写出对其“孤独”的理解。（形式不限）陶渊明 杜甫 苏轼 鲁迅
(2)、下列诗词中，不属于表现文人孤独的一项是（ ）A、独上高楼，望尽天涯路 B、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 C、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营 D、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥17. 九年级(3)班的同学开展了一次以“徜徉山水间，感受自然美”为主题的语文综合性实践活动，请你参与。(1)、【赏山水之词】请从修辞角度赏析下面的文字。南峰之巅，云雾缥缈，绕林缠木，陡壁峭崖在云雾中若隐若现，恍若人间仙岛。群山朦胧，劲松朦胧，天地朦胧。这飘逸轻灵的朦胧美，散发着摄人心魂的诱惑力，令人心驰神往。云海翻腾，变幻莫测，一会儿似一条腾飞着的巨龙，一会儿似一头呼啸着的猛虎，一会儿似一只翱翔着的苍鹰，一会儿又化身为一位翩然起舞的少女……我们的心情随着云雾而变化，涌动起伏，完全沉浸在大自然的绚丽之中。
(选自《西岳游记》)
(2)、【诵山水之诗】请根据你的积累，写出两句完整的描写山水的古诗句。