部编版2022-2023学年二年级上册语文第1课《小蝌蚪找妈妈》同步练习
试卷更新日期：2022-07-06 类型：同步测试
一、积累与运用
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1. 看拼音写词语。
liǎng tiáo
nǎ lǐ
tóu dǐng
dù pí
hái zi
yǎn jīng
tiào shàng lái
2. 形近字组词。那 皮 睛 跳
哪 披 晴 桃
3. 选择正确的字填在横线上。那 哪
①小蝌蚪问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在里？”鲤鱼妈妈说：“你们到边去找吧！”
逃 跳
②青蛙往前一 ， 一只蝗虫就走了。
4. 照样子，写一写。例：小蝌蚪在池溏里游。
①小白兔跳。
②熊猫吃竹子。
③小猴玩耍。
5. 照样子，连一连。披着 雪白的 眼睛
鼓着 碧绿的 尾巴
露着 大大的 肚皮
甩着 长长的 衣裳
6. 根据课文内容填一填。(1)、小蝌蚪长着的脑袋，黑灰色的 ， 甩着的尾巴，快活地游来游去。(2)、小蝌蚪在找妈妈的过程中，先长出了两条 ， 过了几天，又长出了两条 ， 又过了几天，尾巴 ， 最后变成了 ， 找到了妈妈。7. 读第1自然段，选择回答问题A．大脑袋，长尾巴
B．甩着长长的尾巴，游来游去
C．池塘里
D．黑灰色
E．快活地
①小蝌蚪生活的地点
②小蝌蚪的形状
③小蝌蚪的颜色
④小蝌蚪的特点
⑤小蝌蚪的心情
8. 请按青蛙生长过程给下列图片标上序号。
二、阅读与积累
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9. 阅读课文片段，回答问题。
①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上_________着一只大青蛙，_________着碧绿的衣裳，_________着雪白的肚皮，_________着一对大眼睛。
②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一_________，向前一_________，_________到了荷叶上。
③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
(1)、把下面词语填在第①自然段中的括号内。①露 ②鼓 ③蹲 ④披
(2)、把下面词语填在第②自然段中的横线上。①蹦 ②蹬 ③跳
(3)、读一读第③自然，回答问题。①这段话一共有句。
②在文中找出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子：。
10. 阅读短文，回答问题。下雨了
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁忙着搬家，天要下雨啦。
滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！落在地面上，像敲小鼓；掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
(1)、圈出短文中表示声音的词。(2)、短文有段，第段写“我们”在雨中上学去。(3)、根据短文内容填空。小雨点落下来了！它落在地面上，像；它掉在池塘里，逗得池水。抬头看天，小雨点连成一条条 ， 被风一吹歪歪斜斜，像 ， 又像。
(4)、“我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……”这句话说明（ ）。A、我们喜欢下雨 B、大家都不喜欢下雨，因为要被雨淋三、表达与写作
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11. 看图写话。
写话提示：图中的小蚂蚁看到了什么？它在怎么想？怎么做？请你认真地写下来。
词语宝库：草丛 骨头 搬起来