2022-2023学年人教版八年级上册5.2.3社会行为 同步测试
试卷更新日期：2022-07-01 类型：同步测试
一、单选题
-
1. 2021年，一群亚洲象在云南的迁徙引起社会关注。其中一头小公象离群后变得特别有攻击性。专家认为，这是由于离开了首领的约束。首领对小象的约束属于（ ）A、繁殖行为 B、先天性行为 C、社会行为 D、取食行为2. 农民在田间喷洒一定量的性外激素来控制蝶蛾类害虫数量，实际上是在干扰害虫雌雄个体间的（ ）A、通讯 B、摄食 C、运动 D、产卵3. 群体中的分工合作需要及时交流信息。黑长尾猴会依据发现的敌害而发出不同的叫声这种信息交流的方式为（ ）A、气味 B、动作 C、声音 D、体色4. 下列动物行为中不属于动物“语言”的是（ ）A、蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向 B、啄木鸟啄树干时发出“笃笃笃”的声音 C、小狗外出时，经常在电线杆等处撤尿 D、天上有老鹰盘旋时，老母鸡会“召唤”小鸡向其聚拢5. 下列动物的行为中属于社会行为的是（ ）A、大批的青蛙在雨后鸣叫求偶 B、成群的麻雀飞向麦田觅食麦粒 C、大马哈鱼群沿江逆流去产卵 D、草原上的狼群合作围猎黄羊群6. 俗话说“人有人言，曾兽有兽语”。下列动物进行交流的语言正确的是（ ）A、蚂蚁：舞蹈 B、蜜蜂：触角 C、猩猩：肢体语言 D、鯨：游泳7. 蚂蚁搬家时分工明确，工蚁负责搬运物品、兵蚁负责来回巡视。这种行为属于（ ）A、取食行为 B、社会行为 C、繁殖行为 D、攻击行为8. 下列关于动物行为的叙述中正确的是（ ）A、动物的学习行为一旦形成，就不会改变 B、一般来说，动物越高等，学习能力越强 C、具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领” D、动物的行为从获得的途径上划分，可以分为取食行为和学习行为9. 下列关于社会行为的叙述错误的是（ ）A、社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确的分工的动物群体行为 B、所有高等动物都有社会行为 C、社会行为有利于动物群体的生存 D、具有社会行为的群体组织内一定有传递信息的“语言”10. 下列不属于动物社群（社会）行为的是（ ）A、象群中其他成员跟着“首领”走 B、狼群首领享有食物和配偶优先权 C、蜂群中的工蜂、雄峰和蜂王各有分工 D、一群麻雀争相取食谷粒11. 有些动物具有社会行为，该行为的主要特征不包括（ ）A、群体成员之间有明确分工 B、群体内部形成一定的组织 C、群体成员数量成百上千 D、有的群体中形成等级12. 下列不具有社会行为的特征是（ ）A、一个巢穴中不同类型的白蚁 B、草原上的狮群 C、成群采蜜的蜜蜂 D、成群结队的蝗虫13. 动物的社群行为是指同一群体中（ ）A、各成员分工明确 B、不同成员的合作行为 C、个体之间的相互识别 D、不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为14. 动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（ ）A、警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品 B、蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位 C、蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物 D、雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾15. 蚁群中的工蚁整天忙忙碌碌搬运食物的行为属于（ ）A、后天性的防御行为和贮食行为 B、后天性的社群行为和节律行为 C、先天性的防御行为和节律行为 D、先天性的社群行为和贮食行为16. 2020年3月，长期栖息在云南西双版纳名为“断鼻家族”的亚洲象群持续向北迁移。最北到达昆明市晋宁区辖区，于2021年8月返回栖息地西双版纳，在迁移中，象群听从“首领”的指挥统一行动，这种行为属于（ ）A、社会行为 B、领域行为 C、取食行为 D、繁殖行为17. 下列有关动物运动或行为的叙述，正确的是（ ）A、屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B、负责指挥狒狒社群行为的是年长的狒狒 C、哺乳动物的运动系统由骨骼肌和骨组成 D、动物的行为由先天遗传或后天学习而获得18. 下列有关动物运动和行为的判断中，正确的是A、动物的运动必须依赖一定的结构或器官，都要消耗能量 B、屈肘时肱二头肌收缩，一个动作只需要一块骨骼肌就可完成 C、群居生活在一起的动物一定具有社群行为 D、学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境19. 用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（）
A、昆虫的取食行为 B、昆虫的学习行为 C、昆虫的迁徙行为 D、昆虫之间的通讯20. 在探究“蚂蚁的通讯”的实验中，下列操作中不正确的是( )A、饲养蚂蚁的容器应大一点 B、饲养蚂蚁时要提供合适的温度 C、把纸片换成普通的塑料片效果相同 D、使用人工饲养的蚂蚁做实验二、判断题
-
21. 没有信息交流，动物的个体之间就无法取得联系。22. 只有社会行为的动物之间才有信息交流。23. 蜜蜂的社群中有生殖能力的是工蜂。24. 利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫。25. 动物的气味、动作、声音等都可以起到传递信息的作用。
三、连线题
-
26. 将下列不同白蚁与其职责相互连接：
①蚁后
a.与蚁后交配
②蚁王
b.专职产卵
③工蚁
c.保卫蚁穴
④兵蚁
d.喂养、搬运、筑巢
四、综合题
-
27. 蜜蜂是营群体生活的动物，蜜蜂群体由雌性工蜂、蜂王、雄蜂组成。一个蜂巢中常常有数万只蜜蜂，而蜂王只有一只，工蜂维持整个蜂群上万个个体的生存，它们建筑蜂巢、清扫蜂室、喂养幼蜂、外出采集花蜜、保卫蜂巢等。雄峰唯一任务就是与蜂王交配，蜂王主要任务是产卵，繁殖后代。根据以上回答问题。(1)、动物界中数量和种类最多、分布最广的是门动物， 蜜蜂就是其中的一种，它体内没有 ，但身体分头、胸、腹三部分，具有 对足，对翅。(2)、在像蜜蜂这样不同个体 ， 共同维持群体生活的行为叫做行为，工蜂采蜜的行为从行为获得途径来看，是一种行为，这种行为是由蜜蜂体内的决定的。(3)、蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息。从行为目的分类，这是动物的行为。(4)、在很多诗句中常常同时描写蜜蜂和蝴蝶，其中唐朝文学家刘孝绰《咏素蝶诗》的一句诗“随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇”从行为目的上看，分别描写了行为和行为。28. 如图是动物的行为，请据图回答相关问题：
(1)、从行为的获得途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于行为，该行为是由其体内的决定的。(2)、黑猩猩摘香蕉是行为，该行为是在的基础上，通过的作用，由和学习获得的。黑猩猩营群体生活，也具有行为。(3)、动物的行为要通过动物的运动来实现，美国红雀靠(运动方式)来捕食，鱼儿通过(运动方式)浮到水面上来取食。(4)、黑猩猩搬箱子、摘香蕉等行为要通过系统来实现。该系统主要由骨、关节和肌肉构成。29. 根据所学知识，完成下列填空。(1)、一个蜂群中生活着一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂。蜂王的主要职责是产卵。雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉，酿造花蜜，建造蜂房，饲养幼蜂和蜂王，防御敌害等，蜜蜂的这种行为属于行为，上述句子反映出的群体生活具有、有 、首领的特征。(2)、一个群体中的动物向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生 ， 这种现象叫做通讯。(3)、鱼群中一条鱼的身体受伤后，能分一种物质，鱼群中的其他个体察觉到这种物质的气味会迅随逃走，这种物质和它所产生的气味，起到了的作用。(4)、群体生活的动物传递信息的方式有多种，蝴蝶通过体表腺体分泌的性外激素吸引雄蝶交尾属于依靠传递信息。天鹅通过长鸣提醒同伴有危险情况属于依靠传递信息。五、资料分析题
-
30. 仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
材料一：印度曾经有过狼孩的报道，一只失去幼崽的母狼疯狂闯进了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆撕咬。此时，留在家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来，于是母狼循着哭声便越窗进入房内…闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼进了山林。十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺乳长大孩子﹣﹣﹣一个赤身裸体的、不懂人言，只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”。
材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。
材料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水的能力，把原先导入水槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
(1)、材料一中列举的母狼哺乳婴儿长大的行为，从行为的表现看属于行为，从获得途径来看是行为，这种行为的发生是由母狼体内的所决定的。(2)、材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种特殊“气味”的物质在生物学上叫做。这一实例表明了动物个体间能够进行。利用蝶蛾类的这种交流方式防治农业虫害的措施是。(3)、材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属学习行为，这种行为是在因素的基础上，通过环境因素的作用，由获得的行为。
-