部编版2022-2023学年七年级上册道德与法治第一课中学时代课时练

试卷更新日期:2022-07-01 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. “活着而没有目标是可怕的”。这句话说明(    )
    A、活着的人都没有目标 B、活着必须要有远大的目标 C、有奋斗目标的人才能活着 D、人们都在难堪地活着
  • 2. 进入中学的第一节道德与法治课,老师让同学们描绘中学生活,下列同学的观点你赞同的是(    )
    A、小林:中学时代和小学时代没有什么不同 B、小新:中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 C、小敏:中学时代是人生发展的初始阶段 D、小光:中学时代是决定我们对生活的信念和追求的唯一时期
  • 3. 跨进中学的大门,生命翻开了新的篇章。“中学生”成了我们的新名字,这个“新名字”

    意味着____。(   )

    ①新的角色和身份    ②新的环境和起点

    ③新的功课和挑战    ④新的教室和课桌椅

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 4. “今天我升入初中,6年的小学生活,我一刻也不曾淡忘。进人初中生活,我总有些陌生和担心,我该怎么办?”看完这位同学发来的短信,你可以这样告诉他(    )

    ①进入中学时代,我们站在了一个新的发展起点上

    ②初中生活给我们提供了更多的机会和可能

    ③要主动和新同学沟通交流,扩大交往范围

    ④塑造崭新形象,争取做“更好的自己”

    A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②④
  • 5. 初中生活把我们带进了一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要是指(    )
    A、新的学校和班级环境 B、新课程和新教材 C、学生自身成长的新阶段 D、新同学和新老师
  • 6. “生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长和进步的机会!”这启示青少年(   )
    A、抓住机遇,不顾一切要成功 B、目空一切,创新发展自我始 C、激发潜能,不争第一不罢休 D、追梦前行,不负韶华不负国
  • 7. 在某视频平台上曾有一首很火的歌《少年》,其中一段歌词是“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”,引发大家的共鸣。歌词对你的启示是(    ) 

     ①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题 

     ②少年的梦想仅仅与个人的人生目标紧密相连 

     ③少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 

     ④面对挫折,发掘自己生命的力量,培养坚强的意志 

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 8. 实现中华民族伟大复兴需要我们每个人怀揣梦想,做一个勇敢的追梦人。实现少年的梦想需要(   )

    ①规划好青春路径,积极进行青春探索 

    ②想象自己成功的场景,随意调整梦想

    ③激发青春热情,激发潜能与活力     

    ④脚踏实地付出努力

    A、①②③ B、①②④ C、①③ D、①③④
  • 9. “在北师大附中六年的学习和生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”钱学森的这段话告诉我们的道理是(   ) 

     ①中学时代对我们的成长成才具有重要意义 

     ②中学是人生中最重要时期,除了学习其他都别做 

     ③中学时代既是人生发展的新阶段,也是必经阶段 

     ④我们要珍惜中学时代这一黄金时期 

    A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
  • 10.   2021年6月17日,神舟十二号载人飞船成功发射!本次出征的航天员中,汤洪波46岁、刘伯明55岁、聂海胜57岁。他们的经历告诉我们:只要坚持,梦想不论年龄,彼岸终将抵达。下列对梦想理解正确的有(    ) 

     ①梦想是一成不变的     

     ②有梦想做任何事情都能成功 

     ③梦想的实现需要付出不懈的努力 

     ④梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩 

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 11. 走好人生十字路口,我们必须(    ) 

     ①珍惜中学生活的新起点    ②努力学习,迎接挑战 

     ③做自己想做的任何事情    ④珍视当下,尽情享受 

    A、①② B、③④ C、①③ D、②④
  • 12. 中学生活把我们带进一个别样的天地,它带给我们的成长礼物有( )

    ①提供发展的多种机会

    ②激发潜能,不断实现自我超越

    ③能学到所有的知识

    ④有机会重新塑造自我形象

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 13. 2021年5月22日,“杂交水稻之父”袁隆平带着“梦的种子”永远离开了我们。他经历过新中国成立之初的灾荒,深知粮食对于中国是多么重要,发誓要为让中国人吃饱饭而奋斗。他将自己对祖国的热忱,结成了一串串饱满的稻穗。由此可见(    )

    ①用心关爱他人的生命,会完全失去自我         ②有梦想,就有希望

    ③袁隆平在用行动发现和创造生命的意义        ④个人的梦想要与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
  • 14. 漫画《这里没有水,再换个地方挖》启示我们( )

    A、人生需要梦想 B、努力需要立志 C、努力需要坚持 D、梦想与现实是平行线,永不相交
  • 15. “共和国勋章获得者”钟南山,年过八旬仍在一线践行医学梦想,他有院士的专业,有战土的勇猛,更有国士的担当。下列对于梦想与现实关系认识正确的是( )
    A、梦想是对未来美好生活的愿望 B、努力是梦想与现实之间的桥梁 C、梦想定能让我们生活更有色彩 D、有了梦想才能不断进步和发展
  • 16. 当我们穿上崭新的校服,迈进中学的大门后,细心观察,我们会很快感觉到:中学与小学有很大的不同,展现在我们眼前的一切都是崭新的。这对我们来说是(   )
    A、无法克服的困难 B、人生发展的一个新阶段 C、不利的因素 D、同学重新组合造成的错觉
  • 17. 六年的小学时光一转眼就过去了,现在,我们大步跨入中学大门。进入中学,表明我们(   )
    A、告别了少年,已经成长为成年人 B、已经成长为大人,完全可以走向社会 C、已经彻底摆脱对父母的依赖 D、站在了一个新的起点上
  • 18. 下列说法中对梦想的理解正确的是(   )

    ①梦想是指梦中的想法,很多都不能实现  

    ②梦想是对未来生活图景的愿望

    ③梦想是不切实际的想法  

    ④有梦想就有希望

    A、①② B、②④ C、②③ D、②③④
  • 19. “千里之行,始于足下”作为中学生。我们的生活应该这样过:(   )
    A、珍惜当下 B、随波逐流 C、得过且过 D、修生养息
  • 20. “恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”对毛泽东主席的这句诗,理解正确的是(   )

    ①中学时代,尽情享受美好风景

    ②中学时代,充满朝气和活力

    ③中学时代,见证着一个人从少年到青年的生命进阶

    ④中学时代是人生发展中的个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

二、问答题

  • 21. 对于中学生活,我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新老师、新同学、新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战,都会让我们激动和兴奋,都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一个新阶段,中学是我们人生的一次馈赠„„

    你认为中学生活给我们的成长带来哪些生命馈赠?

  • 22. (美好时代)

    中学时代是人生最美好的年华!回顾进入中学的半年学习生活时光,我们有汗水也有收获,有成功也有失败,有开心也会有失落。

    半年的学习生活体验和探索,我们不仅开启了新人生的篇章,也在编织着新的人生梦想。在今年西安晚报和阳光报社共同举办的“壮丽70年,少年家国信”——我爱祖国学生书信征集活动中,西安市某中学一名八年级学生在信中写道:“朱同志:您好!今天写信想和您说说有关梦想的话题。我有一个梦想,那就是我想成为一位旅行家……如果我成为了旅行家,我第一个要去的地方是北京,因为那是我们的首都……我第二个要去的地方是小兴安岭,我知道那里物产丰富……我第三个要去的地方就是香港……我的梦想也许现在看来不容易实现,但我相信,在未来,在我长大以后,我相信一定会实现的。所以,朱同志,从现在开始,我就要……”

    (1)、请简单总结一下你在初中这一学期学校生活中的得与失。
    (2)、请续写这封信。从“所以,朱同志,从现在开始,我要……”开头。
    (3)、从这位中学生的书信和你续写的内容中,你有怎样的感悟?

三、辨析题

  • 23. 背景材料:党的十九大指出中国特色社会主义进入新时代,提出我国到2035年基本实现社会主义现代化,到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的宏伟目标。这表明伟大的中华民族正在实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。对此,某校七年级(8)班的同学,在班会课展开了讨论。

    小王同学说,我国将要实现中国梦,而我们个人的梦想是渺小的,与国家的梦无关。小红同学说,中国梦与我们每个人都紧密相连,只要努力就有利于实现国家梦想和个人梦想。

    运用所学知识,结合材料,对以上两个同学的观点进行辨析。

四、材料分析题

  • 24. 少年时期的鲁迅,看到列强海军侵略中国,于是萌生当海军的梦想;后来,又产生了实业救国的梦想,于是到南京学矿;可当时中国的现实又让他弃矿学医,立志救治民众的身疾。他说:“我的梦想很美满,预备卒业回来,救治像我父亲似的被耽误的病人的疾苦,战争时期便去当军医,一面又促进了国人对维新的信仰。”但后来看到同胞们面对国家灾难时麻木不仁,这使他看到当时中国最急需治疗的不是身体而是灵魂,于是弃医从文。从此,不管前方道路多么崎岖险峻,他始终以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力,创作出许多经典文学作品,实现了自己的梦想。
    (1)、少年鲁迅的梦想有着哪些特点?
    (2)、为什么鲁迅要编织人生梦想?
    (3)、鲁迅的圆梦历程对我们有哪些启示?

五、综合题

  • 25. 实践探究题。

    发想越美好的。蕴含看对未来的希量,近年来,奥运梦飞天梦期号梦——实规凝聚着国家、民族、个人梦想的中国梦,正成为全体中华儿女共同的奋斗目标和美好期待。

    (1)、请你写出

    校团委开展了领航新时代唱响中国梦知识竞赛活动。中华民族伟大复兴的中国梦的基本内涵是什么?

    (2)、请你思考

    谁都拥有梦想,但每个人的梦想都可以实现吗?有些人通过不懈努力实现了自己的梦想,有些人去遇到了不可逾越的障碍,即使努力挣扎,最终也来能挣脱失败的命运。请你谈谈,既然拥有梦想不一定能成功,我们为什么仍要树立梦想?

    (3)、请你策划

    校团委还要求各班召开以19大精神和中国梦为主题的班会活动。假如你是该项活动的组织者。你需要做好哪些会前准备工作?

    (4)、请你举例

    中国梦是中华民族的梦,也是每一个中国人的梦,在校团委召开的青春连梦主题座谈会上,同学们踊跃发言,各抒己见,请你谈谈实现青春梦想。我们应该怎么做?