人教版九年级全一册第十三章第二节《内能》小节练习
试卷更新日期：2022-06-30 类型：同步测试
一、单选题
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1. 关于物体的内能，下列说法中错误的是（ ）A、内能是构成物体所有分子的动能和势能的总和 B、一切物体都具有内能，0℃的物体也具有内能 C、物体的温度不变，它的内能一定不变 D、做功和热传递都可以改变物体的内能2. 关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ）A、一切物体都具有内能 B、物体的内能增加，温度一定升高 C、0℃时物体没有内能 D、物体温度升高，一定吸收了热量3. 下列生活实例中，属于做功改变物体内能的是（ ）A、冬天用热水泡脚变得暖和 B、医生用冰袋给发烧的病人降温 C、用手反复弯折铁丝，弯折处发热 D、冬天人们在室外晒太阳感觉暖和4. 关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ）A、温度高的物体内能不一定大 B、物体温度升高，所含热量增多 C、只要物体的温度不变，内能就一定不变 D、物体温度越高，放出的热量越多5. 以下关于改变物体内能的方式与其他三项不同的是（ ）A、脚冷时跺跺脚，会让脚不感到冷 B、冬天我们会把手揣到怀里取暖 C、冷的时候，我们会不自觉地到太阳下晒晒取暖 D、手被热水烫到，马上放到冷水里会舒服些6. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）A、物体的内能只与物体的温度有关 B、物体内能增加，一定是吸热了 C、物体的温度越高吸收的热量越多 D、物体温度升高，内能一定增加7. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）A、温度高的物体内能一定大 B、物体的温度越高，所含的热量越多 C、内能少的物体也可能将能量传递给内能多的物体 D、物体吸收热量，温度一定升高8. 如图所示的情形中，利用热传递改变物体内能的是（ ）A、
钻木取火
B、
锯木板时锯条发热
C、
烧水时温度升高
D、
搓手取暖
9. 下列说法中正确的是（ ）A、一切物体无论温度高低都具有内能 B、“炙手可热”是通过做功的方式吸收热量 C、扩散现象中，分子不可能从低温物体运动到高温物体 D、一切物质的分子都在不停的做无规则运动，温度越低，分子运动越剧烈10. 筒的底部放有硝化棉，手用力下压活塞，硝化棉烧着了，此过程（ ）
A、手对硝化棉做功，硝化棉内能增大 B、手对筒中的空气做功，使空气内能增大 C、活塞对硝化棉做功，硝化棉内能增大 D、活塞对筒中的空气做功，使空气内能增大11. 如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是（ ）
A、从滑梯滑下，臀部发热，是通过热传递方式增加臀部的内能 B、试管内的水蒸气推动塞子做功时，水蒸气的内能增加 C、厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小 D、给瓶内打气，瓶内的空气推动塞子跳起来时，瓶内空气的内能减小12. 下列有关说法正确的是（ ）A、物体吸收热量，温度就一定会升高 B、物体的温度保持不变，但内能有可能增加 C、物体内能大小只与物体的质量和温度有关 D、做功改变物体内能的实质一定是机械能与内能之间的转化二、多选题
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13. 关于温度、内能和热量，下列说法中不正确的是（ ）A、物体吸收了热量，它的温度可能不变 B、物体的温度越高，表明它所具有的热量就越多 C、物体的内能增加了，它的温度一定升高 D、内能是物体内所有分子的分子动能和分子势能的总和14. 下列关于温度，热量和内能的说法中，正确的是（ ）A、温度高的物体内能一定大 B、物体的温度越高，含有的热量就越多 C、热量是热传递过程中传递能量的多少 D、一杯水的温度升高，内能一定增大15. 下列说法中错误的是（ ）A、零度的冰块，其内能为零 B、物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加 C、物体的内能与温度有关，只要温度不变，内能一定不变 D、物体的机械能增加时，其内能不一定增加16. 如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察 到硝化棉燃烧起来。关于该实验，下列说法正确的是（ ）
A、硝化棉被点燃，表明筒内气体的温度升高 B、下压活塞的过程中，气体对活塞做了功 C、下压活塞的过程中，筒内气体分子动能增大 D、下压活塞的过程中，活塞的机械能转化为气体的内能17. 如图甲、乙所示的实验中，甲图中用力向下压活塞，棉花燃烧起来。乙图中在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾。下列解释正确的是（ ）
A、甲是通过做功方式改变物体的内能，实质是机械能转化为内能 B、甲是通过热传递方式改变物体的内能，实质是内能的转移 C、乙瓶内的水蒸气对瓶塞做功，水蒸气内能减小，水蒸气液化成白雾 D、乙通过打气筒压缩瓶内空气做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾18. 关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是（ ）A、物体吸收了热量，它的温度可能不变 B、物体的温度升高了，表明它一定吸收了热量 C、物体的内能增加了，它的温度一定升高 D、内能是物体内所有分子的分子动能和分子势能的总和19. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）A、温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 B、一个物体放出了热量内能一定减少，且温度一定会降低 C、一个物体温度升高了，内能一定增加，可能是外界对物体做了功 D、一个物体内能增加了，可能吸收了热量，温度可能不变20. 关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）A、不同物体间的内能不能转移 B、物体运动越快，具有的内能就越多 C、同一物体，温度越高，它具有的内能就越多 D、不同物体间的内能既可以转移，还可以转化为其他形式的能三、填空题
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21. 如图是探究做功改变内能的实验，请回答下列问题。
(1)、如图甲所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能 ， 空气的内能是通过方式改变的；(2)、如图乙所示，在气缸A中密封有压缩空气，B是一个被销钉K锁住的活塞，C是个温度计。若活塞与气缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，活塞将向运动，温度计的示数将 ， 该实验说明气体膨胀推动活塞对外做功时，内能减少。22. “拆鱼羹”是顺德的传统美食，烹饪“拆鱼羹”的过程是通过的方式改变其内能的。随着温度升高，羹的香气更加浓郁，是因为温度越高，分子无规则运动越 ， 热气腾腾的“拆鱼羹”摆上桌，立刻香气满屋，这是现象。23. 夏天，走在临江夜市的街头，会闻到扑鼻的食物香味，这是现象；将肉串放在炭火上烤，肉串的温度升高，这是通过的方式改变了肉串的内能；当打开易拉罐拉环时，会听到“嘭”的一声，这一过程将内能转化为能。24. 如图所示，两个容积相同的保温杯，同时装满温度相同的热水，过了一会儿，甲杯的外壁比乙杯热，由此可判断杯保温性能好，杯壁变热是通过方式改变了它的内能．
